坎特老师要我们每个人找一件“文物”（坎特老师说就是很古老很古老的东西），还要在上课的时候讲它的故事。可是昨天晚上的立体动画片太好看了，我都把这件事给忘了。一直到吃早饭的时候，我才突然想起来。
“很古老的东西？”爸爸放下茶杯，抓了抓头发。
“坎特老师说了，我们每个人都要带一个去。”我着急得不行，又很惭愧，只敢盯着桌子上的合成牛奶。
爸爸很认真的想了想，忽然眼睛一亮，站起来说：“要是我没记错的话，应该有一个……”
“快点吃饭，你们要迟到咯。”妈妈永远都是那么罗哩罗嗦的。
爸爸很快从书房里出来，他手中拿着一张闪闪发亮的金属薄片，把它递给了我。
这张薄片可真奇怪，圆圆的，有爸爸手掌那么大，上面刻着一个男人和一个女人，他们招着手好象在问好的样子，旁边还有一些奇怪的线条。
“这是什么？”
“我也不知道。”爸爸耸耸肩膀：“几年前我到X―86星系出差的时候，捡到了一个看起来很古老的探测期，我几在里面发现了这个。”
我有些犹豫不决的摸着这张光滑圆薄片儿。
“相信我。”爸爸拍拍我的头说：“我敢打赌，它一定有好几百年历史了。”
“可是我还要讲它的故事呀。”
“哎哟，我真的不知道。”爸爸朝我做了个鬼脸：“不过你可以把它交给坎特老师，说不准他会告诉你的――行了，快吃饭吧。”
当我出门的时候，爸爸好象又想起些什么。
“告诉坎特老师，那个很古老的探测器叫‘先躯者号’――”爸爸从窗户对我喊。
大家都带了不少东西来。艾米带来的是一块手表；吕贝卡带来了家里的一只盘子；不过最好笑的是罗恩，他带来了他的奶奶。
“家里只有奶奶最古老。”罗恩咕哝着说。
最后坎特老师忍着笑，把老奶奶送了回去。
在所有人中，我最羡慕的是威利，因为他发誓带来的是一张真正清朝时代的信用卡！一张清朝的信用卡哪！我低着头，悄悄把我那个不明来历的可怜圆薄片儿塞到书包里去。
威利说在清朝的时候信用卡非常稀罕，因为那个时候人们不喜欢使用它，清朝人更宁愿买卖东西的时候用一些铁块呀，银块什么的。
“很好的故事。”坎特老师微笑着给威利打了一个B，然后望着我说：“接下来轮到你了，让大家看看你带来的东西好吗？”
我慌慌张张站了起来，拿出那张圆薄片儿。
“恩――这、这个是我爸爸给我的。”
坎特老师很有兴趣的看了看我手中的圆薄片儿，然后问我：“那么，这是什么呢？”
“我、我不知道……”
我只知道自己的脸热得发烫。
“爸爸说这是他去外星系出差的时候捡到的，它装在一个很早很早以前的探测器里，我就知道这些。”
教室里一下子热闹起来。
“有人捡了一个破烂儿。”不知道是谁嚷了这么一句，引得大家哈哈笑了起来。
我羞愧地站在哪里，急得都快哭了。
“别着急。”坎特老师温和的对我说：“好好想一想，说说看，你还知道些什么？”
我努力回忆爸爸告诉我的每一句话，结结巴巴的说：“那……那个探测器叫‘先躯者’号来着……”
“先躯者号探测器？”
坎特老师若有所思的问了一句，叫我坐下来，然后自己查了查电脑。
“‘先躯者号探测器’！没错，就是它！”
坎特老师吹了一下口哨，对大家宣布说：“孩子们，可能你们不知道，小强今天带来了一件了不起的好东西。”
看着坎特老师那兴奋的样子，我们全都惊奇地望着他手中那张亮晶晶的圆薄片儿。
“大约一百年以前，”坎特老师解释说：“那个时候科技还非常落后，人类刚开始努力飞出地球。宇宙那么大，人类非常好奇，同时又很害怕。于是科学家们制造了很多探测器，决定先让它们到宇宙中去探路。‘先躯者号探测器’――就是装这张圆薄片儿的那个，还有‘海盗号探测器’、‘伽利略号探测器’等等都是那个时候发射的宇宙探测器。人类就是通过这些古老的宇宙探测器，一点一点认识宇宙，发展航天技术，一步一步达到了今天这样的航天水平的。”
“嘿，我敢说你老爸找到了一个了不起的东西哪。”威利碰了碰我，现在换他满脸羡慕表情了。
“不过那个时候的航天技术非常落后。”坎特老师继续介绍说：“只要那些探测器飞得稍微远一点，地球上的人们就没办法再控制它们，只能看着它们自己在宇宙中飘啊飘啊，越飘越远，最后也不知道它们会飘到哪里去。有人就想：这些探测器飞啊，飞啊，说不定会被外星人捡到。于是人们干脆就在一些探测器里面装上了送给外星人的礼物――比如这个。”
坎特老师举起了我那张金属圆薄片儿。
给外星人的礼物！大家都惊呆了。我真的没有想到那个东西竟然这么珍贵，高兴得对着其他人不停的挤眉弄眼。教室里也是一片嗡嗡声。
坎特老师做了个手势让大家安静下来，指着薄圆片放大的立体图像说：“瞧，这个男人和这个女人，他们这是代表人类向外星人问好。而旁边这些奇怪的线条，其实是当时人们画的地球在宇宙中的位置图。至于这张圆圆的薄片儿嘛，实际上是一张唱片。”
“唱片是什么东西？”有人问。
“唱片嘛――”
坎特老师思索着解释说：“那个时候科技还很落后，人们只能把声音存放在磁铁片儿或塑料片儿什么的上面，然后再通过一种机器把声音放出来。”
“真是太落后啦。”大家七嘴八舌的评论说。
坎特老师好象忽然想到了什么，非常兴奋的问我：“小强，老师能不能借用一下你的唱片？”
“唱片？哦，好、好的。”我连忙点点头。
坎特老师眼中放着光，对我们说：“孩子们，大家等一下，老师马上就回来……”
大家的情绪都被坎特老师感染了，我们急切的猜测他打算干什么。很多人向我打听圆薄片儿――哦，不对，应该叫唱片――的事情。我根本什么都不知道，不过还是很得意的瞎吹了一通。
正当我吹嘘到爸爸在太空中大战宇宙海盗，坎特老师回来了，他怀中还抱着一个四四方方的铁盒子，看起来很古老的样子，上面还有一排奇怪的凸起。
“孩子们，”坎特老师对我们说：“现在让我们一起来听听这张唱片里都有些什么。”
只见坎特老师变魔术似的把那张圆薄片儿塞进了铁盒子里，又按了一下旁边一个凸起――马上，那个铁盒子开始发出一阵沙沙声，听起来真是很古老的感觉。
“大家注意听。”坎特老师介绍说：“这张唱片是用那个时代很昂贵的白金制造的，据说可以保存十亿年之久……好了，马上开始了，首先应该是地球上每个国家的人们向外星人问好。”
以前听坎特老师讲过，过去地球上有很多叫做“国家”的团体，而且不同国家的人们还说着不同的语言。
果然是这样，铁盒子里传出了一个又一个人的声音。除了有个姐姐说“你好”我们能听懂，其他人都说着奇怪的语言。而且有些人说话听起来就像是爸爸在打呼噜，实在太有趣了。
接着那个铁盒子又开始发出一阵沙沙声。
“下面是――”
坎特老师正准备说话，铁盒子里忽然发出了一个巨大的响声。我们都吓了一跳，我都以为那个机器坏掉了。
实际上那个铁盒子并没有坏掉，坎特老师赶紧关上了它。
“吓着大家了吧？”
“那是什么？”我们惊奇地问。
“我想一想看。”坎特老师摸着下巴说：“那因该是――对了，那是老虎的吼叫声。”
“老虎？老虎是什么？”
“老虎是一种动物。”
“那就是一种老鼠吗？”我自作聪明的问。
“这可不对，老虎不是老鼠。”坎特老师回答。
“笨蛋，动物园里的老鼠能叫得那么吓人吗？”威利嘲笑我。
“听我说，孩子们。”坎特老师耐心的对我们解释说：“在一百多年以前，除了老鼠之外，地球上还有许多其它不同的动物。比如有老虎，有猴子，有马，海里还有鱼……这张唱片最后一部分储存的就是那个时候各种动物的叫声。记住，地球上曾经有很多种不同的动物。”
“那些动物都长什么样？”
“它们有多大？比老鼠还大吗？”
“他们吃什么呀？”
教师里热闹起来。
“如果你们能安静下来，下午我就带大家去看那些动物的标本。我知道有一家博物馆里有。”坎特老师微笑着说：“那么现在，让我们先听听这些动物的声音吧。”
于是坎特老师又把那个机器打开，我们安安静静坐下来，继续听这些奇怪的、神秘的、非常非常有趣的声音。
其中，我对一种动物的叫声最好奇，叽叽喳喳的，听起来就好象唱歌一样，简直好听得不得了。
坎特老师说那种动物原本在天上飞来飞去，叫做小鸟。
可惜下午下起了浓酸雨，一直都下个不停。我们只好继续待在教室里上课，哪里也去不了。幸好坎特老师又给我们讲了很多那些动物的故事，那些故事真是有趣极了。后来我问动物都到哪里去了，坎特老师说动物都“灭绝”了，就是永远的消失不见了。可是为什么会“灭绝”呢？我打算下次再问问坎特老师。
对了，为了表扬我带来了那张古老唱片，坎特老师给了我一个“A”！爸爸和妈妈都很高兴，他们说等我下周过生日的时候会送给我一个崭新的空气过滤器。
我真希望今天晚上能梦到那些有趣的动物。特别是小鸟，它是不是就像坎特老师讲的那个样子呢？
（是的！您没看错！这次是个科幻故事。。。）58xs8.com