如果性格真能决定命运，那么我的未来就可以由我的性格推测出来了吧？我的未来会是什么样子的呢？这要如何预见呢？选择，这个词出现在我脑海。所谓“性格决定命运”，不就性格决定了我的选择吗？人生之路上做出什么样的选择，这些选择就会产生什么样的后果。就这样一路前行，不就是人生吗？人生，不就是陈老师口中的扬长避短的一生吗？
我作为外向型性格，我应该有很多朋友？会热情大方，乐于助人？而且麻木冲动，易怒？这又会导致什么样的后果呢？
或许，我能交到许多朋友。又因为易怒冲动，得罪朋友吧？那我的朋友就又不会多了。那么，先得出第一点结论：回归现在，多交朋友，并与他们友好相处。这应该没问题。
又想到“情绪”两字，我应该还要锻炼自控力，把自己的情诸调动好，多扮可爱，少惹人厌。做情绪的主人，也能多团结身边的人吧？
可是，光有好人缘，还是没用啊。成绩，一切都要看成绩。作为学生，成绩不好，别的方面再努力，也是徒劳无功。
那就只有选个可能的身份，返回课堂听课了。用未来的经历、眼光去重新走一遍已走过的日子，寻求人生的改变吧！
或许，老师只是希望我们不要虚度光阴，也不要玩物丧态，以免将来后悔吧？那不管未来如何，只写回归后的转变，也未尝不可啊！
我想到这里，停止了思维的发散，拿起笔写：
中午，听到了刺耳的铃声。我从午休中醒来，睁开眼，发现一切都变了。我居然是趴在课桌上睡觉的。我怎么会睡到了我初一时的教室里了？！我懵了。
我看看自己，看看周围，噢，天啊，我真回到十年前！身边的正是陆尚书，正示意我让一下，让他走出去。我茫然地站起，他从我身后穿过，跑出了教室。
我也跟出了教室。看着无比熟悉的周遭环境，我去洗了把脸，让自己清醒些，又回到座位。上课铃响了。又响铃了，又响铃了……
眼前的场景越来越熟悉，从我的记忆里涌出。陈老师写下“想象力”三个大字，下面是画个大圆吧？陈老师画了个大圆。接下来是耿青娥画翅膀？……一切仿佛电影一样流过去。
下课了。放学了。火烧云满天。摘花生。送花生。请爷爷奶奶带青城到我家吃花生。坐到书桌前写作文。
可这一切仿佛久远之前已发生过一次。
我写到这里，很满意地放下了笔。
你要问我怎么不写下去了？哈哈，难住我的就这些啊，剩下的就是我原本准备走的路，那太简单了，明天写吧！应该照镜子了。
我走到衣橱前，面对正中的大镜面，左顾右盼。嗯，没身材！又把脸凑到镜子前仔细端详：头发长长了些，大眼睛，脸白里透红，端正秀气里透出一股英气。微笑，镜子里的我也微笑。我向镜子里的自己道了一声“晚安”，上床睡觉。58xs8.com