许安洗把脸就出去了校门口外的快餐店，菜上来后就快速解决了问题。
进了课室，发现里面坐了一大半的人。仿佛在吊唁伟人，每个人脸上神色特别凝重，空气也受了感染，异常的沉重。许安怕脚步的响声惊起一片满含埋怨的眼神，一时身轻如燕，悄无声息地飞到自己座位。
刚坐下，前面坐着的马小民扭头向许安扮了个鬼脸，许安以一个不屑的表情把鬼脸杀了下去。抬头四处找了一下，许安发现自己的同桌叶志明不在课室，心想奇迹终于出现了―――最爱学习的人都没来哦。
明天是高三的第一天。高考的备考复习战的冲锋号在明天早上的第一道铃响就会吹响，一场没有硝烟的战争徐徐拉开战幕。
许安做好战事准备，正埋头整理中午搬过来的书。不一会，一座用书砌成的小堡垒呈现眼前。许安舒了口气，目光在四周逛了圈，惊觉周围的学生已经在自己的小堡垒中与对试卷习题展开杀戮。有的含着笔头，有的扯着头发，有的如沉思的雕像……战斗如何激烈，可想而知。同学都已经在浴血奋战了，而自己才处于厉兵秣马的阶段，想到一句话来，“落后就要挨打”，许安刚松下的心不得不再绷紧起来。
不经意间，眼光触及黑板的右上角，发现有显眼的红色粉笔字：离高考只剩下310天。黑板的上方则是蓝色大字：冲刺高考，决胜未来。扭头再看，学习园地果然写着班主任大力提倡的“三忘”精神―――忘时、忘物、忘我。既然都可以忘记自己了，为何还对高考如此挂念，许安想不明白班主任是怎么想的，也不明白这个热热闹闹的教育界是怎么想的，闭口开口就那两字―――高考。
几十平方米的课室被渲染成一个让人窒息的战场。此时，就觉得自己走上了一条通向战场而背后没有退路的桥上，许安身上背负无数的期望，想前路漫漫困难重重，怕自己坚持不下去，中途会在桥上滑落，想到这里，心就绷得更紧，将要断了。
高考如战场，胜利的人站着，失败的人趴着，谈不上胜败的蹲着。这是一名久经沙场的复读生说的，还激动对许安发表言论，说一分难倒英雄汉，多少英雄才杰折戟在这种教育制度上，大都痛恨满腹经论韬略无用武之地，便做一名难以成大器的愤青去糟蹋自己的青春，什么都看不惯，愤世嫉俗的，仿佛全世界都欠了他一样。
趴着，可悲；蹲着，狼狈。许安想站着，但不知为什么要站着，思索一下，原来只是不想肩背上的那难以放下的期望变成他们的失望，因为那时必然会有一种被整个世界抛弃的孤寂无助之感。
想想就觉可怕，恐惧的感觉从脚跟升起，经过股骨，再沿着脊梁骨袭上心头，一路走来，不用零点一秒。
那恐惧感在身体随血液周身流动，在心里徘徊了几圈。许安从书里抽出几份试卷，埋首在自己刚建成的小堡垒中。
第二天早上，六点半一到，响铃准时响起。
“铃铃―――”冲锋号响起了。
急促的铃声如同马拉松决赛的枪声，让教学楼附近的学生“轰”的一声向前跑去。
许安和马小民夹在人群之中，想快，快不了，前面的人挡着；想慢，也慢不了，后面的人顶着。两人像漂浮在水面的塑料玩具一样随人流漂进教学大楼。
到楼梯口后，大队伍分流而跑。许安和马小民自由了，拎紧手里的早餐百米冲刺般冲进课室。刚坐下座位不久，班主任就来了。
许安的班主任姓李名芳，还是一枝花，刚好三十。李芳老师事业心极强，刚当上人类灵魂工程师就激昂地把一腔热血往学生头上倒，弄得学生个个成热血战士，在学习上喊打喊杀的。前几年因为身体原因，回家过了一段相夫教子的美满生活。没想到回到学校后，其事业心并未随年龄的增大和面容一样衰老，反而越有活力，一心要在自己有限的教学生涯中发挥无限的教学热情，决意要培养出一个班的清华大学生。
“630”是班主任逼着十几个老师联名向学校领导提出的。校长向来只看标题，打开递上来的文件，一看“630”，还以为是说新闻的，再看下去才知道是封建议书。
文字间的对学校升学率的忧惧之情和一心为公的无私精神如春风一样，直扑校长脸上。校长被这风吹得昏头转向，感动得一塌糊涂，差点想把校长这位置禅让给许安的班主任，做一回现代版的“舜”。校长感动得看不下去，手一挥，说：“通过！”在会上，校长仍在感动，多次强调要坚持“630”不动摇。
从古至今，每有新政策推出，领导们都会时刻提着一把刀。一有鸡出现，疯狂扑上去，不管是肥是瘦，一刀砍下去，哈哈悚笑几声，转过脸来，阴森道着：“猴子，怕了吧！”
许安深谙“杀鸡儆猴”的道理，看着讲台上班主任，觉得真悬，差点让班主任把自己当鸡给宰了，宰了不说，还要给猴看。
班主任巡查一圈，便回了二楼的办公室。许安和马小民不约而同拿出柜里的早餐。不久，马小民转过身来，咬着面包对着许安把头向窗口伸缩几下，像只引吭鸣晓的雄鸡。许安笑了一下，会意的扭头看向窗口外，只见几个老师像老母鸡一样，各自领着几个大摇大摆的“小鸡”向教导处走去。
突然明白，原来班主任只负责捉“鸡”。而砍“鸡”这类粗重活理所当然交给教导处的三位训导主任，好让“鸡”死得其所，快哉快哉！他们处理这等事游刃有余，杀“鸡”于无形无色之中，学校很是放心。
许安认出了那些大摇大摆跟在老师身后的学生，是学校里久负盛名的“顽固党”的骨干，都是反对明中纪律的激进分子，案底囤积了几大箱。但这次可能没有以前那样那么好受。这学期教导处多了两个黑白无常，专门治理这些顽固分子，“招呼不周，欢迎下次再来”可是他们的待客宗旨。
想着三位训导主任挥舞大刀的场景，许安心里发憷，手里的面包也吃出了一股血腥味。
早读课刚下，学生们丢下手中书本，如潮水一般涌到阳台，齐刷刷把眼光投向教导处门口的空地上，像检阅部队经过主席台一样，眼光炯炯有神。
许安的课室在一楼，没有得天独厚用作观望的地理优势。学生站满整条走廊，许安挤人不过，幸好人还长得挺高，便在人群身后踮起脚尖，凝目瞻仰在空地上稀拉站着的顽主。陈文龙挖掘出了“取长补短”的原理，从课室里搬出椅子，弥补身体的劣势，如巨人一般站在许安的旁边，许安侧头仰视，仅看到他的下巴。
空地上，十几个学生零散立着，仿佛在开追悼会，大多面容惨淡，毫无生气，像是经历了不堪回首的往事。一眼望去，俨然是个以悲伤为主题的雕像群。顽主都这样垂头丧气的了，这足以证明三位训导主任的能耐。正如班主任之前说的那样，今年的教导处是个改造人的机器，效率很高，这边送了顽主进去，不一会，那边出来的保准是一个三好学生。
但其中有一个顽主已修炼成精，几千年的道行应付三位训导主任的淫威还绰绰有余。他站在那里没有闲着，有行为艺术家的修养，誓与学校不共戴天。他确实有做一名出色行为艺术家的天赋。一时正正经经的敬礼，突然摆出李小龙打架的架势，蹦蹦跳跳的，时而又双手交叉在胸前，酷酷的向阳台上的学生甩头……令人不禁想到了幽默大师卓别林。
三位训导主任不知为何，睁一只眼闭一只眼，甘心被人挑衅。
个性张扬的人容易受人追捧，也容易受人质疑，甚至同情。究其原因，可能是这人的思想过于前卫，或者说，是那人的思想冥顽不灵。
观望的学生被眼前这个大卓别林的行为艺术和魄力折服，都拍起掌声，喝起彩来，表示对他的支持。二楼的一个学生扶扶眼镜框，一脸惘然的自言自语：“这人怎么了，傻了吗？”说着转过身来，摇了摇头，叹了一个长息，一副悲天悯人的样子继续自语：“这么个大好青年，怎么―――怎么就这样傻的了啊！可怜！”
此时，许安死死盯着那行为艺术家身上，觉得此人眼熟，但一时想不出他是哪位。这心情就像感觉到了身上有一只跳蚤却不知它躲在哪里一样难受。
眼珠在眼眶里不停转悠，许安仰头竭力奔跑在回忆的道路上。
忽地在路上撞见，许安一拍眼前的大腿，喊道：“对，是他，就是那牛人！”一旁的陈文龙差点滚下椅子，大叫：“你干嘛打我呀！什么牛什么人的。”许安一脸不好意思，难怪拍下去后自己感觉不到丝毫的疼，原来是陈文龙的大腿，赶紧扶住摇摇晃晃的陈文龙。
“不是牛，是人！”许安拉过陈文龙到身旁，指着前方，问：“就是那个。谁？认识吗？”
“巨人”陈文龙弯身顺着手指向前凝望。
“他呀！认识。吴军，是附近农场的小主人，有钱得很，当年他老爸捐了大把大把的钱给明中建图书馆。牛逼一个！”停顿一会，陈文龙意味深长的继续说：“他是一个古怪的人，不过，人不坏的。”
想到昨天那牛车，许安赞同道：“对，确实是个怪人。”
三个训导主任从办公室走了出来，满意地看着四周的学生，大概是以为“杀鸡儆猴”的震慑目的达到了。
“铃铃―――”上课了，学生又像潮水一样退去。58xs8.com