11 立功喜报


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    几天以后,指导员问他的教学情况,他不好意思地说:“不太理想。我作了个小结,请你指正。”指导员接过来认真地看了看,满意地笑着说:“善于总结工作,本身就是搞好工作的好方法。你的小结,有情况、有分析、有打算还有措施。有利于更好更快地完成任务。当然还要经过再实践的检验。你建议不断地提高战士们学习文化的积极性和自觉性,很重要,连里接受你的建议:一周一小评,一月一大评。半年一总结。改进教学方法要从群众来到群众中去,不断提高和深化,要看成效。开座谈会定于星期六下午吧!”

    他在战士中摸了底,确定了三名典型发言。开会时第一个发言的是炊事班长,他生动地诉说不识字的苦,受尽了地主的残酷?削的压迫。第二个发言是三班长。他讲述在一次追击战中,连长命令他向桂龙方向追击敌人。追到一个三岔路口时,向老乡问路,老乡说:“听八那克。”潮汕话――听不懂,老乡拿笔叫他写,他们三人都不会写,只是一再说:“桂龙。”老乡晃然大悟:“哦!哦!”地点着头,跑到房里拿了几个鸡蛋。因为潮汕话,鸡蛋的语音就是“桂弄”。三人哭不是,笑也不是。直到碰见一个会讲普通话的老乡,才问清楚。这一耽误,几个土匪早跑的无影无踪。受到了严厉批评。最后胡龙发言说:“前段。我学习态度不端正。以为在生字本上认得就行了,有空就打扑克,下象棋。结果搬了家就不认识了。原因是不动脑筋,没有记住是怎么写的。认字完全依赖生字本上拼音符号,自己哄弄自己。”引起大家一笑。有人说,他得改名,不要自己‘哄弄’自己。大家又是一笑。

    指导员说:“小胡的发言,虽然简单,还令人发笑,但说的是心里话、老实话。学习必须认真,来不得半点虚假。上面二位的发言,生动地说明学习文化的重要性。毛主席说过,没有文化的军队是愚蠢的军队,而愚蠢的军队是不能战胜敌人的。因此,学习文化,不仅是个人生活的需要,而且是军队现代化建设,社会主义经济建设的需要。希望同志们进一步提高认识,端正态度,集中精力,在学习中取得优异的成绩。”

    王少华接着向大家提出两个问题:“一是识字如何丢掉拐棍(拼音符号)。二是如何达到三会:会认、会讲、会写。发动小组讨论,交流经验。”。这种群众性的自我教育,很适合成年人。

    他在教学中,不断改进了教学方法。自行安排了偏旁部首教学内容。他集soudu.org中群众的意见,总结出“汉字拆分、组合记忆法”。对丢掉“拐棍”很见成效。

    通过测试,发现有个战士的识字巩固率很高,就向他作调查。原来是他通过抄写练习所得。于是他推广这个办法,实行认、讲、写、用四结合。特别是通过抄写、听写和默写的练习,收效甚佳。

    后又创造了“识字卡”,运用游戏方式在休息时间开展识字活动。这卡很简单,一面是生字,另一面是注音和组词。一付1000生字,计划做10付,这10000张卡,全靠自己用毛笔写成。白天和晚上都要上课,只有在晚11点后加班。第一次写到第二天3点钟,才写300多张。熬了三个夜,终于完成了一付。给学员试用,可以自考自,又可以互相考,既要认,还要用,具有趣味性,有效地提高了他们识字的巩固率。

    他心中十分高兴。就加紧赶制,几个通宵后,第二天上课时晕倒在课堂里。指导员知道他是劳累过度,冲来红糖水给他喝了,又煮了几个鸡蛋,让他吃了。他休息不到1个小时,又继续上课。指导员知道了,到课堂去劝他休息,他说:“你不是经常讲要发扬革命传统,‘重伤不叫苦,轻伤不下火线’吗?”指导员说:“那是在战场上。”他说:“课堂如战场,我能坚持住。”指导员趁机进一步动员大家:“王教员为提高咱们文化,不辞劳苦,身体拖瘦了,拖虚了,还坚持教学。咱们不好好学习,就对不起人了。”感动一些战士应声而起,发出了“向王教员学习!”口号声。

    指导员发现他制作“识字卡”的工作量大,建议他发动战士自己制作。他大受启发,便把卡片发给大家,每次教的字,当时就让战士制成识字卡。既可以提高功效,还可以调动战士的主观能动性。

    在他班上,有两位炊事员,是抗联老战士,不但年岁大,而且因为要做饭不能跟班上课,识字的进度远远落后。他利用晚上给他们补课。可头天学的到第二天再问是什么字,早已忘得一干二净。针对他俩记忆力差的问题,他想出了个“低头不见抬头见”的办法:把学过的字,贴在伙房里,便于他们复习。这样一来,他俩的进步很快。四个月后,全班学员对识字课本上的一千多字,达到了会认、会讲、会写、和基本会用的程度。

    国庆节前全班举行了摘掉文盲帽子的庆祝会。战士们都欢天喜地。

    战士们喜悦的心情和诚挚的感谢,使王少华感到十分欣慰,同时更促使他要更出色地完成教学任务。

    散会时,胡龙和卜道松含着眼泪握住他的手说:“王教员,感谢你对我们的帮助和教育。我们明天要上前线,参加解放南澎岛的战斗。要不死,给你带点战利品回来!”怎么?要去打仗?咋回事?他俩也不太清楚。王少华一方面祝他们得胜而归,等着他们胜利的好消息。一方面激动起来,要争取参加战斗。说着便去找指导员。

    南澎岛是个只有0.42平方公里的小岛,海拔69米。在南澳岛东南15海里处。有28米高的灯塔一座,是海上南北航线的必经之地,也是渔民栖息之所。但我军没有在岛上设防。1952年9月20日,由蒋军、特务和逃忘地主组成的“闽南反共救国军第一纵队”150余人,乘炮艇和机帆船各两艘,突然占领了该岛。这些与人民为敌的顽固份子,疯狂抢劫过往船支,残杀渔民,并以此为跳板,向大陆潜伏特务。

    中南军区命令41军解放该岛。因此抽调有战斗经验的战士,组成一个加强营,经海上登陆作战训练后,参加战斗。

    王少华向指导员请求参战。指导员问他打过仗吗?又问他打过枪,投过弹吗?他说枪会使,会投弹。指导员问他打得准、投得远吗?扳机撸过,枪里没子弹。手榴弹投过,没有装炸药。说得他哑口无言。他想了想,问打南澎是渡海登陆作战吗?指导员说:“是啊?还要学会游水。”他高兴地说:“得。不是吹,我的游泳本事可强啦!横渡过长江。特别会潜水。潜水登陆不会被发现。我还可以教那些旱鸭子。至于冲锋陷阵那一套,不是有战前训练吗?”指导员说:“你才16岁,个子又小,岛上敌人都是受过训练的特务,个个身强力壮,你怎么是他们的对手。打仗不是玩游戏,要死人的。”他回答说:“你给我们讲董存瑞,他和我一样大时就立了大功。他舍身炸碉堡。我要向他学习。”

    他还抱着指导员的胳膊,一个劲地恳求道:“以后可能没有打仗的机会了。指导员,你让我去吧!好不好!”指导员知道他要实现立功当英雄的志愿,不能打掉他地积极性,但又不能满足他的愿望。再磨下去,他可以跟你磨上一夜。便斩钉截铁地说:“参战杀敌的积极性是好的,但是革命工作有分工。当兵的要服从组织分配。你的任务是教学。明年你要把这个班的语文提高到高小水平。教学工作同样可以立功,安下心来完成教学任务吧!”

    本来他还有理由,可以打完仗,继续教学,保证完成教学任务。但你地理由再充分,指导员已经讲得很明确。不让去。王少华感到没有什么指望了,再磨下去,白费口舌,还落得不好的印象。便向指导员表态说:“我听指导员的话,安心教学。”

    过了20来天,前方传来了南澎岛于10月20日解放了的好消息。没有过几天,参战的胡龙和“不倒翁”安然无事地回来了,全连夹道欢迎。他俩介绍说,他们经过登陆作战训练后,于10月19日17时,乘坐机帆船在4艘炮艇的掩护下出发。趁着黑夜,战斗于晚上8点打响,于第二天凌晨2点40分结束。敌人十分顽固_4460.htm,大部分被打死,包括敌少将司令黄颁生在内计106名。俘虏37名(包括敌政部少将主任高学谦)。敌人全部美式装备,在攻打灯塔时牺牲了不少同志。

    胡龙指着缴获的一挺机枪,骄傲的说:“这是本人缴获的轻重两用机枪。美国造,打弹链的,不用换梭子。”“不倒翁”将肩上挂着一支卡宾枪,拿着得意地说:“敌人举手送的。美国造,自动的,还轻便,是奖给本人使唤的。”他俩毫无庆幸生还的感觉,相反有些不过隐的遗憾。他们对于生死完全置之度外。一谈到死,只是说,“死不过鸟朝上。”也有个文明的说法,叫“革命到底!”

    王少华十分崇敬他们无私无畏的革命精神。挤上前去握住他俩的手说:“欢迎英雄们凯旋归来!”

    他俩却说:“谈不上,还差得远哩!”说着,从挂包里拿出一样东西递给王少华说:“战利品,作个纪念。”“不倒翁”送的是一个肥皂盒,是塑料的,底面可以梳头,面上有个半卧裸女。里面还装着一块香皂。胡龙送的是一把多用途的水果刀。打扫战场时,满地都是这些日常生活用品和罐头食品。首长允许自留一些。

    他俩没有忘掉学习,要求把拉下的课给补上。王少华以极大的热情,使他俩赶上了进度。

    到第二年上半年,全班学员的语文水平已经达到了高小程度。具备了一定的阅读和写作能力。在一次座谈会上,那位抗联老班长发言。把他姑娘写给他的一封信,念给大家听:

    “亲爱的爸爸:

    来信收到。你说这封信是你亲笔写的,虽然很简单,但我还是不敢相信。因为你去年还是个大字不识的文盲。一个中年人,在这么短的时间内,能够达到看书写信的程度,真是不简单。

    爸,我已初中毕业升高中了,我还要上大学。这是祖国建设事业的需要。同样,部队也需要进一步提高文化水平,才能适应国防现代化的需要。总之,我们不能满足现状,要更上一层楼。”

    老班长最后说:“今天,我们能在这么短的时间内,摘掉文盲的帽子,现在能够读书、看报、写信,应该感谢党和上级领导。同时我们不能忘记直接教育我们的王教员,我们要为他请功。现在,我代表炊事班,我向各位领导、老师和同志们致以革命敬礼/!”

    在团里召开的文化教育总结大会上,宣布给王少华记三等功一次,并给他家送去了喜报。

    他大妹来信说,人武部和居委会向家送立功喜报时可热闹啦,敲锣又打鼓,还送有大米和腊肉!真是一人立功,全家光荣。他的心乐滋滋的。在没有人的场合,他总是爱唱有支歌中的那一句:“红彤彤的喜报捎回了家哟!”他掏出“派克”笔,暗地里感谢梅表姐:我这次立功也有你的一份功劳。

    他大妹来信还说,连部寄了30元钱,解决了父亲开办书摊的资金问题,从而使他的家庭困难得到了缓解。他感到很奇怪,他家庭困难从来没向领导透露过,连领导怎么会知道的。

    原来,他父亲因所在单位撤销,一家人生活没有了来源。父亲已是花甲之年,想摆个书摊谋生,但要100元做本钱。他见到父亲来信,只是唉声叹气。供给制下,副排级的月响才15元,基本没有节余。一时那来这么多钱!他虽然装着若无其事,可还是让指导员看出他心事重重。问他,他只是说身体不大舒服。

    一天老同学肖荣来玩,谈起这事,小肖也直摆头。两人计划下月凑30元,但还差的远哩!肖荣叫他向连领导反映,而他却说:“咱们可不能找组织的麻烦!再看看那些老战士,谁家里不是掉着锅儿甩呀!”肖荣离开时,被指导员碰见,指导员了解到真情后,便背着他把钱寄去的。

    不久大妹来信说又收到30元,但没有落名字。后经了解,是几位连领导支援的/。

    党和同志们无微不至的关怀,王少华感激零涕。他总觉得组织上给予他的太多,而自己却回报的太少。58xs8.com