正在看书的雅玲像是没有注意到三人的到来，专注的神情让广田爱子一下子来了气，明明是个又胖又蠢的大草包，近段时间却天天在看书，就凭她的资质，以为自己能当上优等生吗？
“咳咳，”认定宫城雅玲在装模作样，广田爱子还是出于面子，假意咳嗽了一句，提醒宫城雅玲自己要和她说话。
仿佛没有听到或都说是装耳聋，雅玲连头都没有抬一下，视线专注在书本上。
当场下不来台，广田爱子气得不行，本来是想找她出气的，没想到反而又给自己找气受，跟这种不识抬举的人不必讲什么含蓄，抛开了准备好的开场白，广田爱子单刀直入地开问：“宫城，听说你继父抛弃了你的母亲？”
一句话引来轩然大波，一直在旁看戏的其他同学们纷纷议论了起来，现代社会离婚虽然不是什么希罕的事，对他们这个阶层来说也不是很光彩，况且他们都听到广田爱子用“抛弃”这个词，男人有外遇也是很正常的，但到了为情人抛弃妻子的程度，是会让人产生很多联想的。
听着周围的窃窃私语，广田爱子得意着自己造成的效果，唯一不满意的地方就是仍在看书的宫城雅玲，不过其僵硬的背部证明广田爱子的话还是有影响的。
为了继续破坏宫城雅玲的装聋作哑，广田爱子加大了打击的力度：“真是可惜了，像野原经理这么有为的人，我爸爸说足木社长经常称赞他，把他视作自己的得力助手呢。男人嘛，都是好色的，但最后还是会回妻子的身边。”说到这里，她停顿了一下，接下来的话就有些恶意了。
“只有妻子没有魅力，男人才会和她离婚。当然还有一个可能性就是，妻子做错了事。比如，不忠。”最后一句，即使是在开放的日本，这也是相当恶毒的猜测。
所有的声浪在瞬间停止。雅玲仍是一动不动，但是在场的每个人却都可以感觉到在广田爱子的这句话出口后，她周围的空气仿佛一下被抽空了，形成一个真空圈，教室里的温度陡然下降，从原本的温暖适宜变得冷飕飕，而冷气的源头正在广田爱子的前面。
同样处于最前沿的水野由希和铃木绘是最早受影响的，接触到不寻常的冷空气后，她们就从对好友广田爱子的话的震惊中清醒过来，出于女性的直觉，两人对雅玲的表现感到不安，这样的赤裸裸的侮辱任谁也无法忍受，为了不让事情闹大，她们急忙拉拉广田爱子的手臂，希望好友有所收敛。
比起广田爱子，水野由希和铃木绘两人远没有那么偏激，事实上她们早就对一直欺负同一人的行为腻烦了，只是碍于同爱子之间的友情才坚持下去的。旁观者清，故而，她们和班里的其他同学一样，都感受到了两三个月来宫城雅玲的改变。
容貌一天天的细微变化，从来没有正眼看过宫城雅玲的人也许会忽视，气质的转变却是在无形中产生影响的，在他们的潜意识中，宫城雅玲已经不再是那个软弱可欺的软蛋了，除了被执著蒙糊了双眼的广田爱子，班上的其他人在这些日子中都自觉不自觉地停止了对宫城雅玲的过分行为，甚至隐隐约约被她身上的天魔霸气所惑，心中有了一丝丝畏惧的感觉。
正因如此，水野由希和铃木绘才会觉得广田爱子试图惹怒宫城雅玲的行为并不是明智之举，然而广田爱子却并不理会好友的拉扯，甩开了两人的手。
对从不反抗的宫城雅玲予取予求惯了的广田爱子根本不会接受宫城雅玲的改变，如果说以前的宫城雅玲还能让她有一丝怜悯的话，现在这个完全漠视她的存在的宫城雅玲已经彻底激起了广田爱子的自尊心，不惜出言侮辱其母，她执意要看到面无表情的宫城雅玲为此变脸。
如她所愿，宫城雅玲终于抬起了头，看了她一眼。
变薄了许多的镜片清晰地映出了其下的清澈眸光，水野由希和铃木绘倒吸了一口气，只有她们首当其冲的几个人才可以看到那眼眸中连一丝人类的感情都没有，尽是冷意，她们下意识地再抓住广田爱子，却发现她的全身已经僵硬。
正面对着的广田爱子只觉得一股不知比刚才的冰冷空气深洌了数百倍的极度寒气从宫城雅玲的瞳孔里传到她自己的眼中，一直钻进了她的心脏，冰冷刺骨。下一秒钟，她就感觉到自己无法动弹了。
雅玲眸光一扫，与之视线接触的人无不有所躲闪，她微微勾了勾唇，重新垂下冰眸，把注意力放回了桌上的书本里，一群跳梁小丑，不必与他们计较太多，话说的太过分，教训一下就行了。
这时上课铃响了，松了一口气的山中由希和铃木绘赶紧把被冻住的广田爱子半拉半扯地带回了她们的座位，其他人也纷纷回过神来，教室里表面上恢复了往常的秩序……
上课的老师来来去去，同样已经恢复正常的广田爱子当然是一个字也听不进去，她的心神还放在刚才所受的打击中，想到自己竟然被那个最没用的宫城雅玲一个眼神就吓到了，万分的郁闷一下子堵在了她的胸口。
被不甘心冲昏了头脑的广田爱子完全没有反省自己言行，反而对宫城雅玲害她在众人面前丢了面子耿耿于怀，她谋划着要报复宫城雅玲，让她也在大厅广众面前出丑。
下一节是英文课，课上英文教师要求大家把一首英文诗翻译成日语。
诗歌具有一定的节奏和韵律，语言特别优美精炼，读诗不仅仅是读它语言本身而是通过语言的表像，读出它前后所蕴涵的深意，可以说诗最重要的是诗意。而这一切独特性都构成了译诗的困难。
读诗难，写诗难，译诗更难，因为翻译涉及到将原诗的形式与内涵用另一种语言忠实地再现出来，谈何容易。
所以接下来除了有限的一两个优等生外，其他自告奋勇的人的翻译让教师都不是很满意，脸上的失望重挫了后来者的勇气。
然而台下的某人却暗自窃喜找到了陷害的最佳时机，广田爱子高高地举起了自己的手臂。
“广田同学，请你来翻译一下吧。”正愁无人踊跃只好准备点名的教师欣然予以回应。
在全班同学的集体注视下，广田爱子作了一个深呼吸：“其实，老师，我举手不是为自己。”
如她所料，一句话勾起了包括教师在内所有人的好奇心。
接下来广田爱子说出了蓄谋以久的一番说词，“在这里有一位同学以前成绩不好，老师你上课时从来不叫她回答问题。但这段时间以来，这位同学却一直在发奋学习，努力的程度是全班同学有目共睹的，她的进步非常快，同样作为老师您的学生，我认为您应该给她一次表现的机会。”58xs8.com