“噗～～”
“啊哈哈哈！”
“哈哈哈哈哈！”
“......”
先前的背景和声顷刻消失，直接就被一阵爆笑声替代了，稳定响亮的声势也是一片大乱。
至于体态律动嘛，捂嘴笑，弯腰笑，仰头笑，勾肩搭背相互搀扶着笑，呃，某种程度上，应该也算是随心自由的律动吧......
毕竟，这纯真呆萌的歌声和猝不及防间就迅猛袭来的各种巨大惊喜所带来的超强冲击力，谁能顶的住啊？
试想一下，大家正全身心地投入其中，尤其是要再添变化时，每个人都全神贯注，注意力高度集中的在配合工作。
就在此时，突然就冒出一个字正腔圆的浑厚播音腔，当你都还未反应的过来，好奇心才提起，麦兜同学的歌声已经唱起来了。
都不用说这些骤然而来的变化所带来的“惊吓”感，仅是那个从成熟稳重男主持秒变天真可爱小男童的声音变化，巨大的反差萌所带来的奇妙感官就让人难以自控的想尖叫。
而且他还唱得那么动人！
原本整首曲子就给人一种轻快活泼不加雕饰，充满了天真童趣的感觉，且刚刚开头的钢琴装饰音在换成人声伴奏后又更显谐趣意味，最后再加上他那稚气未脱的童音和一本正经的语气，已经是可爱拉满到无法附加了吧？
不，还没有！
其实他的那个歌词才是最狠的，看着简简单单好像没啥，实际上却是真正的做到了纯天然无雕饰，完全没有任何后天的做作，将孩子那种应有的童真原汁原味的全展现了出来。
举个例子，当一个4岁的孩子自我介绍：“大家好我叫小明，我的兴趣爱好很广泛，我爱上幼儿园，我喜欢看书，我要努力学习，以后好好报效......”
你会当场“哇丢”一声，然后直接跑步离场，当一个4岁孩子的理想和志向比你都远大，你不吓傻？
而当一个4岁的孩子自我介绍：“大家好我叫小明，我爱吃麦乐鸡，麦乐鸭，还有叉烧饭，还有叉鸡饭......”
你会当场就忍不住“噗哧”笑出声来，一种亲切感和温馨感瞬间就在心中腾起了，只感觉自己嘈杂的心灵都被那可爱的声音洗净。
因为，谁3岁4岁的时候不是满脑子想着好吃的和好玩的，而是要报效这报效那......
越单纯，越动人，报完名字就瞬间想到了吃的，想到了和小伙伴一起吃鸡唱歌快乐玩耍，那可不就是孩子该有的天性思维么，所以那种自然纯真的感觉挠一下就上来了。
并且，那句“一起吃鸡一起在歌唱”还是用普通话唱的，还是有点不太标准的那种普通话。
这个变化给人带来的感受，除了孩童思维的活泼跳跃与无拘无束之外，更是又增添了几分无厘头式的诙谐趣味。
简灵儿听了后甚至都觉得，苏白这是在特意关照她这个不太会粤语的人啊！
处处都是细节，处处都是惊喜，当这些都汇集在一起同时爆发，现场直接被惊艳到核爆就再正常不过了。
然而，在这里，从来都是没有最惊艳，只有更惊艳的。
与此同时，苏白边唱着还边展示出了一张画，他居然真的把麦兜的形象给画出来了你敢信？
楚芊音看到那幅卡通画后，已经直接蹦跶着兴奋尖叫了起来。
“啊！！！”
“真的有麦兜啊！”
“哈哈哈！”
“......”
不然呢？
不仅是有，而且还真的就是一只猪呢。
一只斜戴鸭舌帽的，右眼上有块胎记的，粉红色的小猪。
有肚子没脖子，短手短脚胖乎乎，看着就觉得憨厚老实，蠢萌蠢萌的。
但别看这只小猪傻乎乎，实际上它的角色设定也确实是个“低能儿”，在这里更是没人认识它。
然而，它在另一个时空里的影响力之大，是超乎想象的。
香江十大文化符号里它排在第二，仅次于香江区旗上的紫荆花。
TVB也就排第八，四大天王加起来都只能排第十，就是这么狠！
不仅是在香江，放眼整个粤语方言区，你如果去问80，90后的人小猪佩奇是谁，他们真未必知道，但只要提起一只叫做麦兜的小猪，那直接就可以开始灵魂对唱的了。
毕竟，当年谁的企鹅资料毕业院校一栏不是填“春田花花幼稚园”的嘛，人人都是春田花花同学会的......
而这首在麦兜系列音乐里传唱度最高的《麦兜与鸡》，搞不好还是许多人的古典音乐启蒙曲，它改编自舒伯特的钢琴小品《音乐瞬间》第三首，也叫做《乐兴之时F小调第3号》。
在麦兜系列故事的插曲里，很多是迷之朗朗上口的。
因为这些插曲绝大部分都是由世界名曲改编的，保留了世界音乐名作的主题旋律，接着加上简单通俗富有市井味与童趣的歌词，再经由稚气未脱的童声演唱出来后，听起来不仅是轻松有趣又温馨，更是瞬间就能深入人心。
所以，当苏白要教这些老人家们唱歌时，如同条件反射般的就想到了麦兜系列的歌曲。
语言无障碍，歌曲难度几乎为零，要聊音乐内涵，那首首都是“高贵冷艳”的世界名曲，要接地气，《土耳其进行曲》都被魔改成《猪腩肉进行曲》了，还不够接地气呀？
若是再要问有没有深刻的道理或教育意义的话，那等于是直接就撞在了铁板上。
像《麦兜故事》这种伪装成童话故事的成人向现实主义哲学寓言，里面的歌曲很多都是那种你听不懂还好，真听懂到了都怕你会突然觉得世界太冰冷浑身负能量......
骤然爆发的欢笑尖叫声宛若滔天巨浪般咆哮腾起，一波之后又瞬间平缓的落下。
在巨大的惊喜冲击之下，刹那之间是每个人都各有所想，各有所感，心情激动澎湃不已，但又只能连忙强压下来，因为苏白的歌声是没有中断停下的。
“我个名叫麦兜兜
我老师叫Mr.QuanQuan
我最喜爱吃碟鸡饭
一起吃鸡一起在歌唱
......”
欢呼尖叫声中，大家只见苏白拿着卡通画，边唱着歌边走过来，真的就有一种麦兜本兜过来了的既视感。
而且在唱至我老师是谁时，苏白还调皮的指了下权伯。
这事不能怪我对吧，谁让“Chan”和“Quan”的发音是如此契合的呢？
神奇的是，权伯还真就是个老师.......
顿时，全场又是一阵控制不住的“哈哈哈”的爆笑声！
这么可爱有趣的歌曲，加上苏白那不讲道理的，生动有趣带入感极强的即兴式表演，大家想绷住不笑没经过专业都不可能的啊。
而在苏白的演唱带动下，大家也立马就重新组织起了拍子。
且不说在这种欢乐无比、嗨到爆炸的热烈氛围里，大家本能的就会想拍手掌表达心情，苏白更是连走路踏步都是带着节奏暗示的。
这几句唱完后，现场又变得整齐有序了起来，并且场面是变得更加热烈，气氛也变得更加欢乐了。
“但现实就似一只鸭
下下一定要duck
唔得唔得点算嘞
点样令只鸡变做鸭
......”
稚嫩可爱的歌声仍在飘荡，宛若一般，而唱至这段后，麦兜的情绪显然发生了变化。
而苏白的天秀也仍在继续，当歌曲发生情绪变化时，他连手上拿着的画纸都是没闲着的。
只是轻晃抖动几下，就发出了仿若心碎的装饰音，用来烘托麦兜略微失落的情绪。
但这回比他的暗中加花表演更加触动人心的，其实是隐含在歌词里那耐人寻味的，对现实社会的影射。
乍听之下，歌词的意思似乎是：麦兜小盆友喜欢吃鸡，但摆在眼前的只有鸭，顿感失落，惆怅要怎么才能让鸡变成鸭？
狗屁不通嘛，想吃鸡只有鸭，不是应该把鸭变成鸡的么，为了押韵丧心病狂不折手段？
当然不是，“duck”是英文单词“鸭”不用解释了，但在粤语里又谐音“得”，即“成功”的意思。
所以，当你理解这个双关字后，再考虑到麦兜是个“低能儿”的身份，歌词的意思就很好理解了：
“但现实就是功利的，大家只喜欢那些成功的小孩，而且要求次次都一定要成功，像我这样真的不行的小孩该怎么办？怎么样才能让我这只弱鸡变成受人欢迎的成功小孩？”
这段最后一句的“鸡变鸭”，其实是“山鸡变凤凰”的意思。
读懂之后，一股心酸与无奈瞬间就直冲天灵盖了，低能儿要怎么成为成功人士呢？
要是再稍稍延伸一下的话，呵呵，人人都是曲中人，一个都跑不掉！
这世界有很多的事，就是由不得你的，没有就是没有，不行就是不行。
那还能怎么办，放弃躺平可以吗？
对不起，可以放弃躺平的话就没有无奈了，接下来的歌词更可爱，但也更扎心！
“含住个鸡包仔
望住四宝鸡扎
可叹现实系要一只鸭
加块荔芋共我一起扎
......”
鸡包仔里是没有鸡的，四宝鸡扎里倒是有，但你只能看，而且现实是一定会逼迫着你向“鸭”前进的。
你甚至连反抗都做不到，再下一段的歌唱加快了速度，仿佛使歌曲重归了欢乐。
“我最喜爱吃啫啫鸡
我最喜爱吃鸡patpat
我最喜爱吃豉油皇鸡翼
一起吃鸡一起在歌唱
......”
乍听之下，是小盆友发脾气般的宣泄，强势宣布自己就是喜欢吃鸡，就不要吃鸭，天王老子来了我也要吃鸡，依旧是可爱度爆表，听感就萌人一脸血。
而隐藏在歌曲背后的也是一种对现实反抗抵触的情绪，全世界都在追求“鸭”，但我只想要“鸡”！
紧接着，歌曲里就插入了一段大人群嘲的声音：“食食食，食懵你！”
意思是：你是在痴心妄想！
那口吻听起来和“没车没房休想娶我女儿”不能说有异曲同工之妙，完全就是一毛一样......
最后的最后，歌曲的结尾，是麦兜的独白。
“不过呢
我最想吃鸡
我最想吃鸡
我最终变腊鸭！鸭！鸭！
......”
所以，最后的最后，你还是活成了自己曾经最讨厌的样子，而且搞不好是比曾经自己最讨厌的样子还不如。
因为最后不是变成了“鸭”，而是变成了“腊鸭”......58xs8.com