他好不容易能在哑娘子这里做点工，还得了不少银钱和零嘴，心里不知多感激呢，怎么能由得身边的人再来添乱？
细妹苦着脸，瞪了爱嚷嚷的二孬一眼，老老实实给冯时夏鞠了个躬。
她原先打算就偷偷来瞧那么一回，之后再不来了。
只要不让大哥大姐知道就没事，结果二孬头天说得好好的，隔天就缠着她要来。
她知晓这个阿姐不会连着来县城，闹得她头疼了昨儿就又带二孬过来看了眼。
本以为见不到阿姐出摊，二孬从此就能消停了，结果今日这倒霉孩子一大早又闹着要来。
两人斗智斗勇了一上午都没个完，争执间就被二姐发现了，然后告诉了大姐，大姐都知道了，自然瞒不过大哥了。
他们俩在屋头已经被家里的哥姐轮流训了一下午了，就连一向喜欢挨着她的三儿都指着他们呜呜地哭，话都说不好了。
因为他们偷偷出来玩，没带他。
更因为他们偷偷吃了糖，也没带他。
赔礼她是诚心的，她本来就觉着自己和二孬不认字，还要了这个阿姐的吃食不太好。
只是自己运气也太背了，头一回撒谎就被抓了个正着。
她下回想做些什么，指定不会再让二孬掺和进来了。
而且她根本一点没吃，糖都全部给了二孬，结果她还是被全家骂。
早知道真不如就带三儿来呢，哪怕同样被发现了，至少糖吃到了自个儿弟弟肚子里。
二孬可不管别的，让他赔礼，他就乖乖跟着细妹弯腰。
但来之前麻子哥左叮咛右嘱咐的话，在他闻到冯时夏摊子上飘过来的香甜味道时，早就被忘到九霄云外了。
他抬头直勾勾地盯着冯时夏，吸溜着鼻子问：“你今日还会给我糖块吃么？”
给么？
当然是可以给的。
不过，原来的活动规则对这些一个字都不认识的孩子来说根本没用。
真一个个都像这孩子似的为了尽快得到东西闭着眼睛都喊不认识，那还不如直接就给了他们呢。
只是偶尔一回可以，老是让他们不劳而获也不是好主意。
她决定换个方式来。
正好以后要请安保人员来，以后凡是符合条件，却一点不认字的孩子，想吃零食的话就得先接受半小时的现场教育。
就由两个已经很有小老师经验的小家伙轮着来教，每人教十五分钟，一人教一个字，每两天一换。
当天学会一个新字，能读能默写的，可以拿到四分之一的活动零食，比如一片芝麻糖片，或约半块的碎花生糖块，或是两粒花生豆。
考核这事想想还是必要的，不然真要有刚会走、话都说不完整的孩子被家长带来，她不得一个头两个大？
她是想让更多的孩子受教育，真不是想办托儿所。
起码得有个两岁多三岁以上，能控制情绪，听得懂好赖话才行。
这个年纪的孩子要是放在现代，个个都还在家里一圈大人的怀抱中众星捧月地宝贝着，出门多走两步都怕摔了。
可在这儿，多数都被家里的大孩子一天到晚带着到处溜达、满地打滚了，少有家长还跟前跟后照看的。
独立性其实还挺可以的。
好比眼前这个，别看人小，心眼和机灵劲一点不少。
先画个大饼，让他们老实呆一会儿还是能呆住的。
当然，如果这些接受现场教学的孩子能学会两个字的话，奖励就多发一倍的。
即便下回小家伙们教的是同样的字，只要还能读写出来，就依然这样发。
复习课也给奖励的目的是让他们习惯巩固知识，不要学过就忘记了。
现场教学的零食奖励定得比正式活动奖励要少，且学习时间有硬性规定。
不然，她该担心学校那群孩子在前边受挫就要混到后边不认字的低龄儿童中去了。
毕竟小家伙们能教的字都很简单，对他们这些上过学的来说，基本没难度。
换个场子就肯定能白混到吃的，谁还不愿意？
总有人会觉得比天天来冲关却拿不到一丁点奖励要好。
反正吃到嘴里的才是最实在的。
就是怕他们看了羡慕，冯时夏才故意把奖励调低，又规定了凡是接受现场教学的，就是学好了也必须到时间才能离开。
这样，屁股更难坐住的大孩子们心里才会平衡些。
可其实对幼儿园年龄或一张白纸的小朋友来说，半个小时要记住两个生字并不是件容易的事。
有这点奖励是应当应份。
总之，来参与活动的两份名单肯定是不能有重合的，开过蒙、认识字的不允许去现场教学班混。
不然让幼儿班的孩子们跟已经能认不少字的大哥哥大姐姐赛跑，他们才会觉得更不公平呢。
多被刺激两回，八成就不干了。
现场班得重新编一组独立号牌，同样凭牌入场，凭牌考核领奖励。
未免有些孩子们长时间得不到奖励失去学习的积极性，两边她都要不定时给吃不到糖的孩子发几回安慰奖的。
偶尔还得来个全员参与大奖，得让他们知道多花时间认字迟早是能占上大便宜的，积极努力向上的人就活该得好处。
于是，她冲眼前的鼻涕娃勾起一抹意味深长的笑，用眼神安抚住他，暗示他先一边等着。
要办好这两件大事，最重要、最必须的就是解决好安保问题。
既然等不来人，她便得主动出击。
跑腿小哥跟“二流子”是认识的，应该能帮她把人找来吧？
她这边能提供的安保兼职只一个小时的样子，还不是天天出摊，这么尴尬的时间段，想找稳定工作的应该都不会来。
类似“二流子”这样整天到处闲晃荡，没个正经事要做的反而方便。
再者，她的想法是找对县城，尤其对菜市街附近比较熟悉的人，最好就是住菜市街附近。
这样，他们对附近来这里玩的、最需要安保的幼儿多多少少能有点印象。58xs8.com