“南老师唱的太好听了太震撼了”
清醒过来的学生纷纷议论着自己的感受，这与众不同的格调却给予他们特别的享受。
此刻，凡是听到南立唱词地人，都能清清楚楚感受到词中的意境。
太神奇了
“南老师，你刚才是不是施法了为什么我们在听的过程中就能理解这首词所表达的含义”
“是啊，眼前就好像出现了画面一般。”
“简直不可思议啊像是被催眠一般。”
听到同学们的疑问，南立淡淡一笑:
“我刚才只是原汁原味还原了古代人的唱腔，这就是传统文化的魅力啊”
南立在教室里边走边道:
“语言最重要的作用就是表达，文化就是在表达的基础上沉淀出来的艺术，它是一种呐喊的声音。古代的诗、词、曲和如今的白话文，都是表达的艺术。”
“而在古唐时期，便是诗歌发展最鼎盛的时期，古宋时期，便是词发展的鼎盛时期。”
“当时文人之间最高雅的交流方式就是吟诗唱词，以文会友，以诗交心，以词谈情。这就是传统文化的魅力，不过随着时代的发展，诗词虽然许多都流传了下来，但是吟唱的方法却渐渐失传了，因此，如果我们不能真正感受传统文化的魅力，那又何谈文化复兴”
教室里所有学生的目光都紧紧地盯着南立，全神贯注听着南立的讲解。
诗词歌赋是传统文化重要组成部分，和每个人都息息相关，而南立的讲解的更是传统文化凋零的原因，这一刻，众人沉醉其中
“我国有五千年的文明，真正形成一个系统是从先秦开始崛起并快速发展，以后几乎各朝各代都有各自的文学体裁，腔、赋、诗、词、曲、小说等等，而我们今人对这些东西只剩下欣赏，却很难产生共鸣的原因，就是遗失了其中的语言表达方式，我们现在用白话文的语调，很难和古代文化产生共鸣。没有共鸣又如何继承和发展”
这一刻，教室里响起了雷鸣般的掌声。
每年国家都要提倡文化复兴，提倡感受国学经典，提倡学习传统文化。每一年互联网上都有专家在呐喊拯救国学，甚至很多学者痛斥年轻一代，说一代不如一代。
但却从来没有人能一针见血的指明其中的问题。
是啊，没有共鸣，又怎么能继承传统文化
京北大学是大华国最顶级的学府，这里的学生哪一个不是读过无数书籍的，他们的内心深处都为自己曾经的五千年文明而骄傲
如今的大华的经济虽然在飞速发展，但却有更多的人崇洋媚外，而对自己的国家缺乏自信，一个对自己没有自信的民族又如何去发扬自己的文明
“南老师，那你觉得我国传统文化凋零的原因是什么”一位同学提问道。
闻言，南立微微一怔，随后笑道:
“传统文化凋零的直接原因当然是战争，战争让国家满目疮痍，让文化十不存一无数珍宝流失海外无数典籍付之一炬。”
“但除此之外，我认为还有一个很重要的原因，就是近一百年我国贫穷落后，造成国人骨子里的不自信。这点原因我刚才讲了，我给大家详细说一说。”
闻言，下面聆听的同学们纷纷愕然，从小到大他们受到的教育，传统文化凋零的主要原因就是百年战乱，没想到南立却认为还有更重要的原因，纷纷打起精神，认真倾听起来。
“一个民族的复兴，不仅仅是表面上的国家实力的复兴，更重要的是整个民族的精神复兴，而民族精神复兴的核心之一便是“自信”，一个不自信的民族，实力再强大也是被别人蔑视的。”
“我认为自信应该分为三个方面，制度自信、能力自信和舆论自信。”
“西方人非常善于搬弄舆论，而我们国家很多人往往被他们洗脑。”
“我们应该知道一点，我们这个拥有五千年文明的民族，还没落魄到要让一群根本不了解我们文化的人来指点江山，还轮不到一群连四书五经都没听过的“西方学者”在那指指点点，说得好听点这叫不懂装懂，说得难听点这叫居心叵测。”
“只有我们从骨子里变得自信，相信自己的文明，相信自己的文化，那么传统文化必然会复兴的。”
听到南立慷慨激昂地话语，同学们都跟着点了点头。
“那南老师，目前我们能为传统文化复兴做点什么呢”
南立淡然一笑，缓缓吐出四个字:“好好读书”
“可是读书又是为了什么呢”一个同学下意识地问道。
南立深吸一口气，缓缓说道:“为民族之崛起而读书。”
听到这话，整个教室的人浑身一震，双眼闪烁着震撼的光芒
为民族之崛起而读书
好崇高，好伟大的理想啊
“南老师，能不能再给我们唱几首词要不唱几首歌也行啊”
“我想听平凡之路”
“我想听少年”
“消愁消愁消愁”
下面的学生听到有人提议，立刻鼓起掌来。
整个教室热热闹闹，就像开演唱会一般。
南立皱了皱眉，他发现这些天之骄子啊，还不够成熟，有些稚嫩。
不过同学们这么热情，他也不好拒绝。
“那我就唱一首我写过的沁园春雪吧。”
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外惟余莽莽
不同于上一首的哀婉，这一首充满了雄浑豪迈的声音，随着第一句传入众人的耳中，众人的脑海中仿佛出现了一副银装素裹的北方雪景。
最后一句“数风流人物，还看今朝。”更是令人回味无穷。
这时候，下课的铃声响起，却打不断众人的沉思。
南立丢下粉笔，拍了拍手，走到唐儒山身边，轻轻一拉，两人向外面走去。
“南立小友，精彩，真是精彩万分啊”58xs8.com