北京来支教的田老师,是一个非常有责任心的姑娘。她去年九月到茅草坪村小学来开展支教活动,到现在已经4个多月。对于理想和现实之间的差距,她已经努力适应了。
田老师努力教书育人,在把文化知识传播给孩子们的同时,她充分应用她的人脉资源,积极联系社会公益性的助学帮扶组织,努力争取这些组织对茅草坪村小的支持和关爱。
田老师首先做成的一件事,就是募捐到了一笔资金,为茅草坪村小学的近350名孩子,每人购买了一个新书包。
这件事,让我特别感动。
田老师在做这件事之前,并没有跟我们任何一个人说。
为茅草坪村小学的每一个孩子,送一个书包,作为礼物,是田老师来到茅草坪村小学后,她的第一个心愿。
350名孩子,每人购买了一个新书包,每个书包100元左右,共计需要35000元钱。田老师没有这笔钱。
为了筹集这笔钱,田老师发起了募捐活动,向她的同学、朋友、亲戚筹集资金。
田老师的同学、朋友,绝大多数都是象她一样,刚出校门,有的还没有找到工作,没有固定的收入。所以虽然才35000元钱,但筹集的难度还是比较大。
但是,支教是高尚,助力脱贫攻坚是光荣的。看到田老师传的支教活动图片,看到茅草坪村小的艰辛,许多善良的人被感动了。
一个月后,田老师终于筹集到了35000元钱。她用这笔钱采购了350个书包,发放给了茅草坪村小的每一个孩子,包括幼儿教学点的所有小孩子。
我跟田老师交流,说茅草坪村的老师和学生,有到**广场看升旗的愿望后,田老师着手想办法来实现老师和学生们的这个愿望。
在田老师的努力下,北京的一个叫“春蕾行动”的公益助学机构,意向性的同意,组织一次冬令营活动。他们要求茅草坪村小,先提供一些学校概况、老师教学情况、学生生活情况的图片和视频,供公益助学机构审核审查。
老刘老师和田老师把这个情况向我作了汇报。我非常高兴。
田老师向我说明:“这个冬令营活动跟之前咱们想的,把学生和老师组织到北京**看升旗恰恰相反,是公益助学机构组织热心会员,到茅草坪村小来,与孩子们共同参与冬令营活动。”
我说:“茅草坪村小学的老师们和孩子们,需要先进的知识和理念,需要打破藩篱,与外界亲密接触,需要接触新鲜事物。只要有人来交流,来引导,就是对我们的帮扶,就是对我们的支持,我们要热烈欢迎。”
老刘老师说:“我们也是这么想的,我们已经按要求提供了孩子们的学习和生活的图片、视频。田老师也保持着和他们的密切联系。”
田老师说:“我的初步想法是,冬令营活动在茅草坪村放寒假的同时,用五天左右的时间来开展,细节我正在跟公益助学机构负责人勾通,活动最终敲定后,具体活动方案他们就传过来给我们。”
茅草坪村的教育扶贫,成果是显著的。自从去年九月起,茅草坪村的十个品学皆优的六年级毕业的孩子,直接进入市一中学习后,赵国莲她们这十个家庭,就与市里建立起了某种联系。他们的心思,就从大荒山,拓展到了云山市,他们的生活轨迹,也从大荒山,延伸到了云山市。
想当年,我们国家的改革开放,也是这样,一步一步走向世界的。国门,也是这样,一点一点打开的。
田老师在认真开展支教工作的同时,还对我们茅草坪村的脱贫攻坚工作提供力所能及的帮助。
周末休息的时候,田老师热心地协助肖朝敏、程宇飞她们,整理档案资料。有时也同我们一起,到脱贫户家里去,了解情况,用手机镜头记录我们的脱贫攻坚工作,把大荒山的变化,传递给他的同学朋友,让更多的人了解大荒山,关爱大荒山。
老刘老师被吸收为预备党员后,工作更加刻苦努力。他以前对电脑不是很熟悉,打字只会用一个手指,一个字一个字慢慢敲。孙大元调走后,老刘老师硬是在田老师有指导下,花了许多功夫,来学习电脑应用技术。
现要,老刘老师不但可以较为熟练地应用五笔和拼音打字,对电子表格也可以正常使用。他和田老师利用晚的时间,在网络找了许多1-6年级全国重点学校的测试试题,印制出来,让学生们在课堂练习。
对学生的要求严格了,对老师的要求也相应的严格了。
学生的家庭作业,比以前多了,需要学生用较多的时间来完成。学生的家庭作业的难度大了,需要家长指导辅导。
学生周末用在学习的时间多了,帮家里放牛、放羊、找猪草的时间少了,有一些学生家长,有了一些意见和看法。
一些村组干部把学生家长的意见集中反应到我这里来,我把老刘老师和田老师请到办公室,跟他们商量,决定召开一个家长会,统一思想认识,作好解释说明。
茅草坪村小学召开全校性的家长会,这么多年以来,还是第一次。
学生把椅子搬出来,整齐摆放在操场,家长们对号入座。
会议由老刘老师主持,各班通报了情况。老刘老师对去年九月以来,学校的教育教学理念方针进行了说明。
老刘老师指出,茅草坪村之所以贫困,缺少知识文化是一个重要的原因;再穷不能穷了孩子,再苦不能苦了孩子;学校严格管理、严格要求,其目的就是要提高教学质量,打牢固基础,让更多的孩子,考更好的学校,让知识改变孩子们的命运。
田老师主动要求发言,她对家长们说,教育学生,不光是学校老师的责任,而是老师和家长的共同责任;城市里的孩子,在周末和假期,参加各种补习班、培训班,请老师辅导,在网络学习,基础打得很牢固;而茅草坪村小学的学生,放学后多数时间和精力都用在帮助家庭从事放牛、放羊、割草、打柴等农活,学习的时间比城市里的孩子少,所以考试时就无法和城里的孩子相比;希望家长们树立把孩子培养成材的信心,切实督促孩子完成好家庭作业;对于学生不会做、家长辅导不了的作业,欢迎打电话咨询。田老师主动向家长们公布了自己的电话号码。
为了表示对教育扶贫的坚定支持,我参加了家长会,我批评了只想让孩子帮家里做事,不好好督促孩子学习的家长,号召大家共同努力,把这些活泼可爱的孩子都培养成材。58xs8.com