香川铭也乐得清闲，再学会了止血术之后，没有立即前往医疗班学习其他忍术，而是让人缘不错的和田毅，去打听一同通过测试的其他人的学习进度，打算等到有一半人去学新医疗忍术后，自己再去。
因为是在战场，所以香川铭的起爆黏土改进科研是没法进行了，索性香川铭就将全部的精力投入到灵化术的学习当中。
灵化术的学习果然颇要资质，香川铭觉得凭借着自己两世为人的强悍灵魂，是有资格学这个术的。事实证明，资格是有了，但好像没有显现出学习灵化之术的天赋。
当然，天赋这个事，香川铭也不知道是不是真的没有，毕竟这个术可是出了名的难学。当初申请学这个术的，佐竹副校长就说出了此术难学的缺点，建议香川铭换一个。
在原时空中，灵化术貌似也只有纲手的男朋友——加藤断，一个人学会过，他之前原著中没有交代，但是之后，应该是没人用过。
香川铭自打得到灵化术这么长时间以来，虽然一直都在不停地练习，但直到现在，也只不过堪堪能将自己全身查克拉活化成灵魂。
而且活化出的灵魂，离体最多也就五米，超过五米，灵体就有崩散的迹象。
五米的距离，香川铭真不知道能有什么用，但好在随着自己灵化之术运用的熟练，这个距离还在增加，要不然香川铭真没有信心继续学下去，早就及时止损了。
加上离体五米以内的灵化之术，香川铭对自己的实力也进行了一次自我评估。
评估的结果吗，香川铭参照原始空中提到过的忍者八项数据，按照十分制，分别给自己打了个分，。
首先是智慧，可以分成战术意识、战场控制等方面，香川铭认为自己可以打个七分，已经达到了中忍的水平，指挥一个小队没有问题。
忍术方面，自己应该可以打个七分，毕竟组合忍术、血继限界自己都会，只是爆遁自己如今只会个黏土分身，如果能像原时空中迪达拉那样将黏土玩出花样，那自己完全可以给自己打个十分。
体术，香川铭觉得拔拔高，顶多也就五分，还是按四分算比较合理；幻术吗，自己既没有施展过，也没有遭遇过，所以无从判断，但既然毫无经验，外加自己的自知之明，顶多也就三分，更可能的是二分。
力量呢，自己体术不行，也就两分；速度呢，这个自己仗着查克拉多，倒还可以，可以打个六分。
查克拉量呢，香川铭暗中和同级的同学比较过，应该可以打个七分没问题，估计比一般的中忍多，可以达到特别上忍的程度。
结印速度方面，自己最有自信，打个八分肯定没问题，毕竟自己这几年有空的话也在练习，如今可以达到一秒五个的结印速度了。
忍者数据总分数，加一起能有四十三分吧，不算好也不算坏。
当然八项数据中，不少会随着年龄大增长而增加，但是大部分数据在没到满分的时候，就达到了自己的天花板。
以香川铭自己为例，自己不喜欢撒谎、上辈子情商也不是太高，所以幻术方面，香川铭觉得自己如果没有其他际遇，到死也就能打个五分。
而且这五分，也多是幻术防御方面打了满分获得的，幻术施展方面，自己兴趣不在，不可能有多大天赋。
按照木桶原理，一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。
忍术、智慧、查克拉量、结印速度，如今都已经是高分，算是长坂，不是急需增长的，而且即便多努力，这四个长板短期内也不会有大的进展。
短板中再刨去那些自己不擅长的方面，如幻术、力量，那剩下的只是体术和速度两个方面。
速度如今已经是六分，进步空间也小；体术自己是不擅长了，不过好在可以用剑术弥补，正好自己有一个擅长剑术的师父——游左亮介。
确定了短期内要进步的方向，香川铭就一边继续练习灵化术，一边虚心的向游左亮介请教剑术。
还别说，游左亮介不仅擅长将自己的雷遁查克拉附着在剑上的剑术，对于如何将其他属性查克拉附着在剑上的剑术，也是略通一二。
根据游左亮介自己的说法，他的特别上忍本来就是偏向教育方面，所以剑术、忍术等会的多，也就不足为奇。
既然有个好师傅，香川铭也就调整了自己无任务时候的学习计划，以向游左亮介请教剑术为第一位，练习剑术为第二位，灵化术的学习为第三位。
除了这三个，其他方面的学习，例如通灵术、组合忍术的开发等，都被香川铭暂停了，当然结印速度的练习没有停，算是排在第四位、也就是最后一位的学习计划。
毕竟结印速度是孰能手巧的，时间长了不练习，容易手生。
时光飞逝，转眼间香川铭来到砂隐战场就一个半月了，从和田毅那里知道医疗忍术同批测试者通过者中，已经有一半还多的学会了止血术，香川铭也前往医疗班测试止血术已经学会。
测试的过程很是顺利，香川铭也顺利的学到了治愈术。
和止血术比起来，治愈术算是更进一步，不仅可以止血，还可以当场治愈。
当然治愈的结果和施术者的查克拉控制水平、查克拉中阳遁查克拉的质量成正比。
按照这次学习时医疗班班长的解释，当初测试时，最先让半死不活鱼复活的，就是阳遁查克拉质量高的忍者。
当然这个最先，是在大家都不会医疗忍术、直接用放出查克拉治疗这个前提下，如果换了医疗忍术，那医疗忍术的治愈结果，还是跟查克拉控制水平关系更大。
这就和好钢用在刀刃上一个道理，除非是像千手柱间或者九尾化的漩涡鸣人那样，整个刀都是钢做的。58xs8.com