第2章我命由我,不由天!


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    30分钟后,手机铃声准时响起。



    来电显示是快递到了。



    打开门将快递员请进来后,封巅“悠闲”的站在一边看快递员安装调试“学习机”。



    看着快递员熟练的运用各种工具在自己家里干活,封巅一个走神,联想到梦中信息时代的快递员与当今大同时代快递员的区别。



    在信息时代,快递员属于没前途的低级职业。



    但在大同时代,快递员却属于高收入的中级职业。



    时代更迭,很多东西都发生了改变,比如说职业的地位。



    信息时代的快递员大都属于靠力气赚钱的低等职业,但大同时代的快递员却属于靠技术赚钱的中等职业。



    时代变了,同一职业所需掌握的知识也发生了变化。



    在信息时代,快递的东西大都不需要拆开安装调试,所以一个智力正常、不路痴且老实肯干的人就算是一名合格的快递员了。



    在大同时代,快递的东西大都需要拆开安装调试的,所以一个合格快递员需要掌握各行各类各种各样的知识技能。



    要求高了,地位也就高了。



    望着快递员忙碌的身影,封巅轻叹一声。



    虽然自己已经很努力了,但是中考的成绩依然不尽如人意。



    无法接受高等教育的封巅,未来很可能也是成为一个快递员。



    而这,已经算是一个不错的结果了,因为快递员也算是一个正经的职业。



    没办法,大同时代的教育体系不像信息时代,知识已经无法改变命运。



    在大同时代,因为辅脑和知识灌输技术的出现,知识已经不再需要通过努力学习来获得。



    举例来说,你如果想要习武,那么买一个下载有武学知识的外植入式辅脑往脑袋上一插就行了。



    所以,大同时代的教育体系是不讲究努力学习的。



    在大同时代,免费的义务教育是12年,分别为9年的基础教育和3年的初等教育。



    其中基础教育是真正的快乐教育,目的不在于学习的知识,而在于给人树立正确的三观。



    而初等教育的目的是识别出每个人的天赋和喜好,帮助规划其未来。



    如上,知识已经沦为了商品,无法改变命运。



    普通人改变命运的途径只有三条:



    第一条,中大奖。



    第二条,贵人提携。



    第三条,拥有天赋。



    三条途径中,最有希望的就是拥有天赋。



    虽然大同时代的知识不珍贵,但知识多并不代表一切。



    比如说科研天赋。有句话是这么说的:天才就是1%的灵感加上99%的汗水,但那1%的灵感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要。



    而在大同时代,知识灌输技术和辅脑就相当于把“99%的汗水”的过程给省略了,你只要有天赋,有钱,你就是天才。



    不幸的是,封巅即没有钱,也没有天赋。



    然而,封巅并不认命。



    我命由我,不由天!

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