“警报，警报，星系范围出现不明物体，无法解析，有生命活动迹象。”
“警报，警报”
急促的警报长鸣在神河星的上空响彻，这是神河星第二次听到这样的警报了，一时间人心惶惶。
“这该死的警报怎么又想起来了，这一次不会又造成上次那样恐怖的景象吧。”
“不不会吧，上次学院不是说是意外吗？丁格黑院长研究时空不小心造成时空裂缝扩张”
超神学院内众多学子议论纷纷，无一例外脸上都带着惶恐，仿佛对上次的时空裂缝事件恐惧万分。
“白痴，时空裂缝你没弄过吗？是那个样子的？”
一名学子讥讽的回答道，好似在嘲讽身旁学子的不学无术，连时空裂缝会造成什么景象都不清楚。
“黑色的，吞噬一切，和书上说的一样啊。”那么被讥讽的学子脸色一红，愤怒的反驳道。
脸上出现心有余悸的表情，上次的“时空裂缝”事件持续了数千年，那漆黑的阴影覆盖了整个神河文明的一角，所到之处无物不吞。
给神河文明带来了沉重的伤害，因为这个事件失踪的人口不计其数。幸好丁格黑院长用大时钟定住时空，让这片阴影没有无限的扩张。
事后解释说是科学事故，对科学抱有很大宽容度的神河文明没有因为这件事情去谴责丁格黑，毕竟科学是柄双刃剑，他们追求了成神。
对其会带来的隐患也早有心理准备，当然这件事还有诸多疑点，那就是这黑暗的时空裂缝吞噬事物有些不同寻常，吞噬过来那东西就像没有存在过一般。
就是人们的记忆仿佛都受到了影响，会不自觉的忽略掉被吞噬的人与物。
“时空裂缝吞噬事物，这个事物却不会消失，而是转移到了宇宙的某一角，与其说是吞噬不如说是空间位置的变化，你只看书，难道没动手实验过？
院长的大时钟可以很轻松的模拟这个实验，书上只是记录了大概，具体要我们自己操做，这个习惯你没有吗？”
更加不屑的声音让刚刚那名愤怒的学子哑口无言，他没有反驳，他的确只是看过有关的介绍而已。
而超神学院就是有这样的传统，甚至有时还会在书上记录一些错误的实验记录，让学子们自己去发现，让他们养成一种质疑精神和锐意。
“呵呵，真是有趣，这一次又会出现什么呢？瑞兹有奇特的魔法能量，那么院长掌控的力量真谛又是什么，这到来的来客呢？”
卡尔站在众多学子中气质有些不起眼，可是他那出众的外貌热得众多女学员的目光，这让他很不舒服。
皱了皱眉他将学院服上的帽子戴上，那英俊的面容隐藏在黑暗中，卡尔在得到那快铁片与瑞兹的断手后更加喜欢黑暗了。
他发现只有黑暗才能更加体悟活着的意义，有时卡尔不禁想，死亡带来永恒的黑暗，那么死亡绝对是最美妙的东西，自己要不要去追寻死亡呢？
“同学们，同学们，不必恐慌。这一次只有外来生命体造访，不是什么科学事故。”带着和蔼笑容的年轻基兰通过投影出现在学院上空。
安抚这下方慌乱的学员们，为人师表的气质让这些学院逐渐稳定下来了。
“卡尔，你是学生理事的代表，你组织一下学员们进行日常的研究，我与院长与和这外来生命体客人接触一下。”
基兰看着下方恢复成学院日常的样子后接着说道。
“好的，基兰老师。”卡尔缓缓走出，很尊敬的接下指示。
学院中丁格黑沉迷与研究，无心理会学院之事，只是偶尔出任老师一职，开讲座而已。具体事务是基兰来处理。
但是作为学术最高成就的科学家，在学术成风的神河文明丁格黑有着举足轻重的地位。
基兰虽然代理学院的诸多事务，可是也代替不了丁格黑就是他本人也极为尊敬丁格黑，如果丁格黑一直存在那么这份尊敬就一直在，基兰的心也不会变质。
可惜没有如果，基兰在日后还是不得已走上名为太空的路。
而卡尔，一个一直在学员中低调行事的学员，低调到学员们对他的存在会忽略。可是一提到卡尔，那么他的种种传奇又会占据脑海。
学员中绝对的第一人，多次参与导师级别的实验，二代神体研究，三代神体开发，他为基兰导师与丁格黑院长打下手。
不要小看这个打下手，因为基兰与丁格黑所做的研究代表着整个宇宙文明最高的进度。
这是一种非常矛盾的感觉，卡尔做的事情就让人无法忽视，可是他本人又低调到让人忽略。
“真是遗憾，没能接触到天使的禁忌，现在又不能第一时间与学院文明的突发事件接触，这个现状可不太好，是时候成为导师了。”
卡尔目送着基兰投影的消失，心中很是失落，现在的他有的只是错失一个可能见证研究新突破的失落心情。他还是一名学者。
只是现在卡尔从事的一些研究是学院禁止的而已，本质上他还是觉得自己是一个伟大的学者。
这禁止的实验比如用瑞兹的那只断手培养克隆人，探寻魔法能量的奥妙。
神河星系外，那口琉璃棺载着观测者在第一时间就锁定了神河文明所在的星球，除了因为这是唯一的一颗生命星球外，还因为某些特异的存在。
“这是虚空的痕迹，这个宇宙是要奔赴毁灭了吗？不对，粒子层次的生物那个名为陈凌峰的气息？！”
观测者的声音在琉璃棺中响起，好似在自言自语又好似在与什么东西交谈。他感受到了两个让他感兴趣的东西。
神河文明中虚空的痕迹，已经他此行的目标——陈凌峰的气息。粒子层次的生物，这个他命中的弑杀者成长的让他惊讶。
观测者迫不及待想要去击杀陈凌峰，可是这虚空他又想去探寻，虚无与存在是绝对对立的，想要存在就要了解虚无，对抗虚无。
观测者陷入了思考与纠结。
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