第139章 期末联考


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    雨过天晴,杨影第一次对顾志远示弱,带着儿子搬进新家,随后顾母带着孙女也搬了进来。



    杨影也有自己的小心思,看着房间里贴满自己的照片,惋惜地对顾志远说,“老公,我们俩个小孩满月的时候都没拍照,不如我们去拍全家福吧!”



    顾志远欣然同意,孩子们一天天长大,模样在变,要留下他们成长的印记。



    问到要不要叫孩子奶奶一起去,杨影打个岔,等下次爷爷从老家过来,把双方父母一起叫上,岂不是更圆满?



    也罢。



    小俩口带着一双儿女来到影楼,拍了几套全家福。



    过了三天,杨影取回照片,挂在客厅里。



    顾志远回家一看墙上的照片,两个孩子一个吮着手指,另一个仰头张望,憨态可掬,他和杨影的造型倒显得生硬了。



    两个孩子的脚下,分别描上了各自的名字:杨逸泽、顾紫馨。



    顾志远哑然失笑,杨影是怕他把儿子名字也改了,特意拍了全家福以作提醒。



    顾母毫不在意,看着杨影带回来的相册,笑得眼都眯成一条线,然后跟杨影商量,“小影,这几张能不能再洗一下,我带回老家去,给老家人看看我的孙子孙女”。



    杨影看婆婆这么豁达,丝毫不顾照片的名字,心下高兴,当即答应了。



    顾志远看在眼里,乐在心里,婆媳关系缓和了,家和万事兴。



    很快到了年末,教育局丁副局长打来电话,问顾志远学校办得怎么样。



    顾志远感谢领导关心,说了句还凑合。



    丁副局长口气严肃起来,“小顾啊,开学的时候我跟你说过,期末的时候搞个联考,你没忘记吧?”



    顾志远惊出一身冷汗,忙来忙去的他真把这事忘了,连忙答应下来。



    挂了丁副局长电话,顾志远马上召集各年级老师开会。



    一说这事,会场就像炸锅一样,几乎所有老师都出言反对。



    顾志远看着七嘴八舌的反对声,心中烦躁,自从方瑜走后,开会的时候少了一个旗帜鲜明支持自己的人。



    这时,陈凯从座位上站起来,摆摆手,示意大家安静下来,然后清清嗓子说道,“我知道各位的顾虑,毕竟我们是民办学校,跟公办学校比,都怕比不过”。



    下面有个女老师呛道,“陈凯,你自己说说,我们的学生,无论从素质还是从学习上,能跟城里的孩子比吗?”



    陈凯笑笑,大声回道,“要我说,我们的孩子不比城里的孩子差!”



    就在很多人愣神的时候,突然响起了几声鼓掌声。



    大家齐刷刷向掌声方向看去,刚刚发问的女老师怨道,“何娜,你捣什么乱,难道你同意陈凯的话?”



    何娜也站起来,微笑说道,“是的,我同意陈老师的意见,我们网校开办了半学期,招的学生已有五六十,都是城市的孩子,平心而论,有的孩子学习能力真不如我班上的学生”。



    顾志远一看有戏,陈凯是网校负责人,何娜是方瑜的闺中密友,有这两个人挺自己,期末联考还能拼一拼。



    反对的声音逐渐小了,接着就是讨论如何参加联考。



    陈凯建议,要参加联考的话就要考出个好成绩,打出名声来,要么就不要参加。



    何娜有些虚,“陈老师,我们怎么考也考不过实验小学吧?”



    陈凯哈哈大笑,“何老师,你忘了实验小学的教案我们都有吗?”



    网校开办以来,在丁副局长的牵头下,实验小学的教学软资源几乎是跟旭东学校共享的。



    所有人的目光都盯着顾志远,只等他做决定。



    顾志远一拍桌子,豪情满怀地说道,“好!既然这次期末考是我们旭东学校建成以来的第一次统考,那我们就精英尽出!”



    他安排各年级各班先组织一次摸底考试,每班前9名作为参加联考学生,每个年级45人,这样1-3年级名义上各出一个班参考,实际上是集合了各年级成绩最好的一批学生。



    这个强化班组建后,每晚由网校老师进行集中辅导,有网上辅导的基础,再上自己学校的辅导课,对于网校老师来说绰绰有余。



    一个网校老师问道,“顾校长,这个辅导班有授课费吗?”



    顾志远思索片刻,答道,“基本授课肯定有,参加联考名次好的话,另外嘉奖”。



    喔嚯!



    几个网校老师忍不住鼓起掌来。



    校长这么说,各班老师自然没意见,部分人不由羡慕起网校老师来,除了工资外,还能挣一份辅导费。



    离期末考还有一个月时间,之后就是放假,过年。



    按照顾志远的决定,各年级组长牵头出了一份试卷,开展全年级摸底考试,各班遴选了前9名学生出来。



    考试成绩一出来,何娜就跑到顾志远办公室抱怨起来,“顾校长,这不公平!”



    顾志远不解地问,“何老师,这怎么不公平了?”



    何娜把手里的成绩单递给顾志远,“校长,你自己看,比较一下我班的和其他班级的成绩”。



    顾志远一细看,发现问题了,由于何娜兼着网校老师,每天加班加点搞网上辅导,无形中自己的专业技能突飞猛进,她班上学生受益不少,考起试来整体成绩比其他班级高出一大截。



    这是顾志远始料未及的。



    他安慰何娜,“何老师,这是我事先没想到的,没想到你的带班能力这么突出,但这次春季联考还是按我前面的说法来搞,每班选前9名,这样不挫伤其他任课老师的积极性,至于你说的不公平,只能委屈你了,否则按你的想法,这个强化班你的学生要占到一半”。



    经过他的劝解,何娜勉强同意了,悻悻离开校长办公室。



    顾志远再细看何娜丢下的成绩表,除了何娜的班,陈凯和其他几个网校老师的班也存在这种现象。



    他转念一想,这是多好的鲶鱼效应啊!



    马上把陈凯叫过来,商量怎么弥补这种老师之间的差距。



    陈凯颇为自豪,“我们每晚挑灯夜战的时候,他们都在家里洗洗睡了,这种差距是必然的”。



    顾志远建议道,“下学期调班怎么样?”



    陈凯坚决不同意,自己带好的班怎么能拱手让人,而且把好学生落其他老师手里,他觉得有点“毁孩子”。



    顾志远问他有什么好办法。



    陈凯答道,“优胜劣汰,参照教师等级评定,我们也内部评级,从下学期开始工资也开始定级”。



    好!



    顾志远笑道,“陈老师的想法跟我不谋而合!”

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