4.教学


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    “好运来,好运来……”

    赵宋播着这首歌整整一个小时了,可是他发现除了外面的几只鸟飞过,就没有什么了。

    不是说有好运么?怎么没来啊?是不是骗人啊?赵宋躺在沙发上望着天花板,就在他唉声叹气中手机响了。

    “你好,小伙子是你么?”

    “你好,您是?”

    “我是黄宏光老师。”

    “哦,黄宏光老师,您有事么?”赵宋对老师这个职业还是很尊敬的,即使他没应聘上。

    “是这样的,本来下周要来上课的那位应聘员出车祸了,就是王主任的侄子,我们一致讨论觉得你是应聘者最优秀人之一,所以我们想请你来我们学校任教,不知道可不可以?”

    “真的?”说到这赵宋已经很高兴了,幸运符果然生效了,就知道上天不会亏待自己。

    “咳咳……是临时的?”赵宋淡定问道。

    “不一定,如果做得好我们学校可能会让你转正然后成为一名真正的教师。”黄宏光道。

    “那行,这周我就去上课。”

    “咳咳……是下周。”

    “哦,下周,下周。”赵宋尴尬。

    挂断了电话赵宋琢磨他还有些事要做,对,不能忘了告诉房东阿姨,叫你老瞧不起人,现在,我,赵宋,找到了工作。

    他的胆子硬了许多,走起路来也自信了许多。敲门,开门,门没锁。

    “阿姨,阿姨,你在家么?我来告诉你一件好事。”

    屋子里静悄悄的,没人应他,怎么回事,房东阿姨跑哪去了?这个时候她应该在家的啊!赵宋寻思着等下再来找她,谁知她竟然出来了。

    “喂,小子,找我有事啊?”

    “我这不是找到了工作,特地来跟您说一声,欠您的钱以后我都会一一换上的。”房东阿姨的气场依然是那么强大。

    “嘁!”

    嗯?什么意思?

    “就你啊?找到了工作啊?”

    “哦!”

    “你也不看看你的脸,谁愿意要你啊?是人体模特还是服务员还是收瓶子工作?不对,这些别人都不要你,捡瓶子你也抢不过别人的地盘。”

    “怎么有您这样的人,我这好不容易找到一份工作您就不能鼓励鼓励我?”赵宋白了她一眼道,您就不能支持一下小青年?嘴就必须那么毒?

    “让我给你好脸色看啊?”

    “嗯。”赵宋点头。

    “想得美,自从你欠了一个月的房租费,以后别想我给你好脸色看,再说了,你怎么可能找到工作?”

    “我找到了,是明德小学的。”

    “哦,原来是跑去祸害学生,得了,我知道了,我就看你怎么祸害明德小学吧!”

    “诶,您这人,我怎么祸害明德小学了?我又不是吃人的魔鬼。”赵宋辩解道。

    “行行行,我晓得了,那我期待你的表现,好好努力把房租费还上啊!”

    临走时房东阿姨还是一脸不信的样子,看来不在明德小学做出一番事业来是不行了,等着啊,我一定会让你刮目相看的。

    很快时间就过去了,新的一周赵宋来到了明德小学,要说没点经验他是胡说的,大学时候暑期学校组织去XC支教时他也是见过的,从别人那儿得来的经验和自己去帮别人补课的经验足够应付了。

    一楼,办公室,黄宏光在里面等着他。

    “来了。”黄宏光微笑着。

    赵宋也微微点头,整个办公室就他两人,桌子上还摆着几台电脑。

    “以后我们就是同事了赵宋老师,还请多指教。”

    “您别,这句话应该是我说的,我是新人,以后还请黄老师多关照。”赵宋客气道,无论从哪里说起,黄宏光都是他的前辈,他还得多学习,隔行如隔山这句话他是有过感触的。

    “行,那今天你就先去上课了,其他的手续过后再办,你看怎么样?”黄老师笑道。

    “没问题,我教的是哪个班啊?”赵宋竟然隐隐有点期待了。

    “三年级二班的数学,你看,书本就在那了。”黄老师指着课本说。

    “得嘞,那我就去了。”

    “去吧,我们已经跟那帮孩子说过了下周会有新的老师来,你就放心去吧!他们的班级在三层。”

    赵宋点头走了上去,翻了翻课本,一看里面的内容,容易啊!

    第一单元就是:乘数是两位数的乘法,赵宋看了看课本,翻翻几下就弄明白了,毕竟他知识摆在那儿,任何小学数学问题哪难得到他啊!

    三年二班是吧?

    赵宋瞧了瞧牌子,诶,找到了。楼梯口左转第二间教室就是了。

    终于来到了门口,赵宋却是微微一笑,小把戏,门口开着,门顶放着黑板擦我不知道?小时候哥与同学们玩的老多了,整老师那可是带头大哥啊!赵宋得意洋洋。

    赵宋一看门顶那儿果然有个黑板擦,先是用手推开门,黑板擦直接掉落下来,再推门进去,看到了他的学生,全都是小屁孩。

    “呵呵,各位同学们好,以后我就是你们的数学老师了,我叫赵宋,你们以后可以叫我赵老师。”赵宋把名字写在黑板上。

    “老师,你写的什么啊?我怎么看不懂?”

    “咳咳,字是有点太龙飞凤舞了,你们看不懂正常,我来一个正常的。”赵宋一笔一划地写了出来,然后台下一片明白的意思。

    “好,今天我们就开始上课,乘数是两位数的乘法,大家翻开课本……”

    “老师,什么是乘数啊?”有人举手问道。

    “问得好,这就是本节课我们所要学的知识,大家翻开课本……”

    “看到了第一页了没有,这就是它的意思,大家懂了么?”

    很多人摇摇头,这么简单都不懂么?看来还得需要解释一番。

    “乘数是两位数的乘法,先用乘数(个位上的数)去乘(被乘数),得数的末位和乘数的(个位)对齐;再用乘数(十位上的数)去乘(被乘数),得数的末位和乘数的(十位)对齐;然后把两次乘得的数加起来。”

    “大家懂了么?”

    “不懂。”

    “我们来看一下黑板,15x14=?我们来解释一下,好不好?”

    所有人的目光都看向了黑板,赵宋开始了讲解,一个一个问题解答。

    铃铃铃……

    呼,终于下课了。58xs8.com