第十四章 各方变化


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    学习之家想要稳步的发展下去,高质量的教师和学生是关键,需要时间让大家接受这种模式,所以文森才特别提醒不要加快脚步。

    文森一直担心资本的进入,会打乱学习之家的发展节奏,在学习之家的模式还没有成熟之前,稳扎稳打,是最好的办法。

    而且,学习互助会正在为学习之家孵化一批人才,这一批人如今是买家,等过了一年、两年之后,他们就是卖家,是教师。

    所以,做好学习互助会的工作,把控好人员选拔标准是非常重要的,科恩等人也不是想不到,只是有些急功近利。

    更担心文森的计划错过实行的时间,毕竟学习互助会能够成功上线,多亏了两位教授的支持,文森需要作出功绩,证明两位教授没有看错人,也是在为文森考虑和担心。

    文森自然理解,但放慢脚步,稳扎稳打的方针不会变。

    如文森所说,这才刚刚开始。

    ……

    在哈佛的学习生活,与其他大学没有什么太大的差别,每天都过的很充实,每一门功课都能让人神情紧张,除非是天资聪颖的人,才会应对的轻松,这样的人毕竟是少数,也羡慕不来。

    李淑珍就非常的羡慕文森,在她的眼森就是个天才,最新的测试之森又是名列前茅,明明每天都在劳心学习之家的事情,根本没有时间去看书的。

    和文森交谈之后,她也没得到明确的答案,只能归结于天赋了!

    下课之后,照例和社团的人员一起聚餐,边吃饭变讨论课堂遗留的问题,同时说一下社团的事物,重点讨论学习之家。

    “文森,社团申请人数已经超过一百五十份了!”哈维边吃边道,“要尽快做出决定,没过多久就是万圣节了!”

    “我知道了!”文森点头,“把资料整理好,我会筛选的!”

    学习之家的事情,目前只有文森一个人负责,哈维管理学习互助会,李淑珍管理人员档案,并负责考核问题。

    社团还太小了,各部门刚成立,小猫两三只,想要把自己解放出来,就需要更多的人手。

    以前或许很困难,但是现在却不是问题。

    每天都有人申请加入学习互助会,这个社团成立不过一个月而已,却成为了炙手可热的存在。

    社团内部成员,已经达到了五十人,这还是文森精益求精,不断筛选的结果,否则的话,人数会更多。

    吸引大家的不是学习互助会本身,而是加入学习互助会之后,才有可能入驻学习之家,和学习之家签订合约。

    简单说,吸引大家的都是钱啊!

    如今,学习之家的在线指导员,非常的热门,主要是能赚不少钱,以李淑珍为例子,她每天就讲课四个小时,能赚一百多美金。

    更别提,还有资源贩卖所得,指定专业辅导收费等。

    一周就接近一千美金,这足够她一个月的生活花销了。

    要是勤奋一点,一周甚至能赚两千美元。

    除了金钱上的回报之外,关键是满满的成就感,指导后辈的学业问题,在线听到看到后辈们的称赞和尊敬、认同,这种感觉非常棒。

    学习之家上线一周,李淑珍已经把线上指导员的身份融入生活之中,每天晚上都要线上教学,要是某一天中断了,反而不习惯呢。

    像她这样的人,随着时间的推移,会越来越多。

    ……

    新加入学习互助会的人员,文森不准备在本专业里寻找,哈佛的学习互助会,不能局限于某个专业。

    否则,互助会就没有了意义。

    他把目光瞄准了教育学院,医学院等地方,所以特别在一百五十份名单之中,挑选了三十位,准许加入学习互助会。

    全都是本届新生,个别学长,除非是熟悉的人,否则文森会直接排除,他选择人员的标准,就是新生,还有不能加入多个社团。

    比如共和党员社团成员,就严禁加入学习互助会,只要是信仰型社团成员,都别想加入过来。

    这群人都是些思想上的疯子,文森可不想他们影响学习之家的风气,不想被教导出来的人,都会受到他们的影响。

    也就是说,能加入学习互助会,并且胜任线上指导员的人,必须没有明确的政治倾向,在教学的过程之中,不能宣扬或者贬低政党。

    反正就是不能涉及政治。

    除此之外,某些俱乐部的人,他倒是很欢迎。

    比如,化学、生物、数学等,这些学术型的社团成员,他们反而更容易的获得文森的认可。

    因为他们更加专业,也更加的纯粹,传授的东西更加真诚,不存在夹带个人主观思想等问题。

    本以为严格的入社条件,会阻挡许多的申请,没想到申请竟然变多了,或许是文森的态度,获得了他们的认可吧!

    ……

    学习互助会,成功运行了一周之后。

    文森开始作出调整,比如每个指导科目,划分固定的指导员,如果想要跨界教导,必须需要证明自己的实力,而且要分配好时间。

    文森把中学的科目分门别类,把老师一一分配,如此一来,就理清了学习之家的内部秩序,不至于那么混乱。

    同时,文森通过教克莱曼教授,在计算机学院,专门请了两位博士帮忙,优化网站构架,完善内部系统。

    算钱的!

    还搭上了克莱曼教授的人情,虽然教授不在意,但文森不会忘。

    目前两位博士正在和李维和兰斯远程商讨,距离成功还需要时间,相信优化之后的学习之家,会让人有更好的体验。

    值得一提的是,文森还接到了生活委员会的约谈,希望文森的学习之家,加入校内勤工俭学,优先帮助困难学生。

    作为回报,学习互助会被校方认可,并且文森可以自主设计社团的标志和徽章,可以冠上哈佛的名字。

    然而文森拒绝了。

    他不是不想帮忙,只是勤工俭学的学生选择权,不在文森手里,会非常的被动。也就是说,校方指定学生过来,文森就要提供岗位。

    这让文森不舒服,而且难以确保这些人的人品。

    再者,如果此例子一开,那么学习互助会很容易打上哈佛的标签,而这是文森野心所不容许的。

    生活委员会倒也没有不满,反正只是一个提议,就算文森不加入,学习之家也能为哈佛学子提供几十个岗位,已经很不错了。

    ……

    10月22号,波士顿大学,学习互助会成员,开始进驻学习之家。

    线上指导员,人数直接突破五十位,达到了七十三位之多。

    基本上,中学的每一门科目,甚至包括选修课,都有指导老师,每个指导老师,会负责三到五名学生,每名学生上课两天。

    除此之外,旁听意外大火。

    中学学习互助会的成员们,很多都选择旁听,只要是自己感兴趣的都会听,甚至还有人偷偷的录下来。

    这一行为被文森知道之后,立马要求李维和兰斯,开发视频教学回放功能,视频缓存功能等。

    而学习之家,则立马严禁偷录视频,否则一旦被发现,会被封号处理,甚至还有开除学习互助会的惩罚。

    这已经非常严厉了,要知道学习互助会的成员,是有钱赚的。

    贩卖答案的钱,完全足够他们在网上购买课程,根本没有任何负担,之所以偷录,不过是有些学生等不及,且课程太过吸引罢了。

    尽管如此,文森还是察觉到了学习之家的各种问题。

    在二十五号这天,召集了所有人开会,就如何完善学习之家的制度,优化内部管理,平衡指导员和会员之间的关系等展开讨论。

    此次参与会议的人,除了核心成员之外,还包括其余三十多位理事,全都是来自各大中学的分社长。

    文森没有小看他们,而是让他们积极发言。

    理事们的年龄都不大,至少比文森大的没几个,可正是因为这样,文森才要尊重他们的意见,让他们发言。

    这些年轻的理事,总会成长起来,而等他们去了大学,又是一个个学习互助会开起来,他们每一个人都会带领一大批人加入学习之家,适当的让他们参与进来,会增加他们的认同感。

    当然,除了讨论问题之外,一些功绩也值得说道。

    学习之家推出之后,在成员之中好评不断。

    不可否认的是,成员们哪怕成绩很好,但相比其他著名中学的学生还是有差距的,以前是没有条件弥补,如今差距正在缩小。

    这就是学习之家,给他们带来的便利。

    每一位成员爆发了强大的学习激情,不仅是能听到哈佛学生一对一指导从而心情振奋,还是因为课程是需要钱购买。

    对花钱的东西,米国人总是会很重视的。

    根据学习互助会内部统计资料,预计圣诞假期之前,大约三分之一的成员,成绩会上升一大截,三分之二的成员进步明显。

    更喜人的是,按照这种模式的推行下去,成员之中,进入常春藤名校的数量和几率都会增加。

    是真正的改变了很多人的一生活的事情!8)

    
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