张老四也领悟到一个事情，现在重要的不是担心抓不到鱼，而是担心怎么把鱼运回到张家村，一辆牛车最多能拉五百斤鱼，再多就拉不动了，牛力别指望一次能拉多少。
雇佣一辆牛车三十文钱，张老四让拉牛车的百姓回去，再找三十辆牛车过来，需要的工钱更加多，这样计算，单单雇佣牛车花费的铜钱有上千个。
所以张老四要趁着时间，多捕捞大鱼上来，不然一天的工钱就够他苦恼了。
张六子心里忐忑不安，手里拿着一块木炭，鼓起勇气来到张府大门，有两个义勇军在站岗。
张六子在大门外鬼鬼祟祟了一段时间，探头探脑的往张府内看着，其中一个义勇军对张六子做了个过来的手势。
张六子硬着头皮上前，要不是为了心中的疑惑，他也不会主动过来张府的。
张六子上前，低着头望脚尖，诺诺的问“军爷，你找小子有什么事。”
嘿，你小子倒是会倒打一耙，在这里看了这么久，还问我什么事，义勇军的纪律初步形成，也不着恼什么，问道“你小子在这里观察很久了吧，有什么事情就说，不然把你抓到军营里去。”后面顺便吓唬一下这个小子，只是吓唬一下而已，看着小子的样子，也是穷人出身。
张六子依然低着头，小心的回答，“军，军爷，小的有些学问要问，问一下首长老爷，军爷能不能让小子进，进去。”
两个义勇军先是愣了一下，然后对看一眼，接着哈哈大笑起来，两个即将成为学问“炮灰”的义勇军笑的差点倒下，实在太可笑了，这个小鬼不到十岁的样子，居然说有学问要找首长。
张六子听了羞愧看着脚指头，都不敢抬头看义勇军了。
张六子的行为放在后世，就是一个小学毕业的人，跑去中科院去说，想问人家一点事情，这不是不可以，就是令人感到不可思议。
这个小鬼会认字了吗，居然说有学问要问首长，这不是搞笑么。
张六子之前听了子坚一节课，学习的事数学，然后他根据数学的规矩，在这两天内自行演变但五位数，就是学过两位数加减的小子，自己推算出“万”以上的加减计算，
但张六子不知道自己推演的数学是不是正确的，听说首长老爷回来后，心中对于知识的渴望，战胜了心里的怯弱，把牛赶到一边让它自己吃草，张六子跑开张府前，探头探脑的看看，想找到那位首长老爷。
两个义勇军大笑了一会，看到张六子这副模样，反正也没有其他事情。
“小鬼，你叫什么！”
张六子依然低着头，双手纠结到一起，“军爷，小子叫张六子。”
义勇军“那你想问首长什么学问，想找首长也不是不可以，但要先过我们这一关！”两个“炮灰”义勇军依然小看着张六子，小鬼头不到十岁的样子，能有什么学识的。
张六子说道“小子问的是数学，前两天小子听了首长老爷教的数字，自己也学了一下，不知道对不对？”
哈哈，原来是这样，两个义勇军对视一眼，问的是数学还不好办，他们两个都跟着学过，还怕教不了这么小鬼头么，要是问他们认字问题，两个义勇军都歇菜，他们目前就会写两个字“首长”。
因为首长说了，那个义勇军不会写“首长”两个字的，罚一两银子，所以这两天义勇军有空，就死命的先把“首长”两个字学会，不然被抓出来不会写，到时候被罚一两银子，保证心痛死。
所以旧的义勇军你找他，问他会不会写“首长”，那绝对没有问题，所谓爹亲娘亲不如银子亲，义勇军是死记了“首长”两个字，但在数学上就没有那么积极了。
个位数的加减他们当然没有问题，因为这就算不会算，数手指都能得出答案，但两位数的加减，眼前的两个义勇军就不是很精通，当然给时间他们也能算出来，但轮到速度他们就呵呵了。
不过嘛，这个小鬼头还能高深到什么地步，会算个位数就不错了，这样的问题哪里需要去找首长，他们两个就能解决。
因为这是学问上的求解，义勇军不好把张六子赶走，既然是学问，那就用学问的办法来搞定，怎么说大家都是学问人嘛，义勇军甲很无耻的给自己，按上一个学问人的头衔，就他学过一节数学课的家伙，自认学问人，说出去肯定被那些旧读书人笑话。
义勇军甲“小六子啊，想见首长不是不可以，但要经过我们这一关，要是我们这一关都过不了，你找首长不是挨骂吗！”
反正也没事，有个小鬼头正好逗逗他。
听到军爷要考自己，张六子抬起头，眼睛里露出智慧的眼神，差点亮瞎两个义勇军的“狗眼”，原本唯唯诺诺的小鬼头，瞬间要变身的感觉，这一瞬间，两个义勇军怀疑是不是看错了。
不过嘛，张六子的眼神，特别的明亮倒是真的，给义勇军的感觉很清澈，与其他的普通孩子有种不同的感觉。至于什么感觉，义勇军就说不了了。
张六子“军爷请说，小子回答不了你的问题，那小子就离开。”
虽然被这小子刚才的情况吓了一跳，既然这样，义勇军甲说“好，首长那晚你课你说你学过了，先把那十个数字写出来吧！”
这最简单的问题了，要是小鬼头连十个小写数字都写不出，那后面的问题都是白费劲，考考他，当然从最简单的开始。
张六子那些木炭，这是他发现木炭可以用来写字的，“军爷，小子在这地板上写字行不行。”
说完摊开手给义勇军看他的木炭，要是在地板上写字，肯定把干净的地板弄脏，要问一下人家行不行。
义勇军乙“写吧，没问题，待会我弄干净就没事了。嘿嘿，小鬼头，要是你写不了，要打屁股的哦！”最后还不忘吓唬一下张六子。
张六子想见子坚，当然没有那么容易，起码要把他的虾兵蟹将给干倒，然后才能见到子坚，当然这是学问上干倒，真的打打杀杀，十个张六子也不够一个义勇军挑的。
张六子拿着木炭，在地板上很快就写出了1，2，3……9，0。然后抬头看义勇军。
义勇军甲假装咳嗽，“嗯，还不错，小子有悟性，记得不要自满。”
张六子“谢谢军爷的教诲，小子记得。”
义勇军乙“那好，我问你，八减去三多少？”
张六子不假思索回答“五！”
“六加八？”
“十四！”
张六子回答的非常快速，几乎是义勇军问出来，张六子就能马上给出答案，两个义勇军对视着，从对方眼中看出惊奇，这小子不错嘛，能这么快给出答案，这是一个不到十岁的小子而已。
其实张六子能这么快给出答案，与他的勤奋有关，这两天张六子有空就琢磨数字，熟悉其中的道理，而且还不停的用树枝在泥地计算。
普通人要是张六子这么练习，肯定觉得厌烦，别说小孩子，就是大人也会甩手不干了，但张六子认识数字，知道加减后，却入迷了，他非常想知道这些数字间的关连，然后从子坚那里，听到的极少知识，不停的推演。
张六子推演到了五位数后，但他不知道这样的方法是否正确，他需要一个解答的老师。
张六子为了推演数字，连一起玩耍的伙伴都不管了，一个人沉迷着，所以张六子对于两个义勇军问的问题，能瞬间给出答案。
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