她跑到了二楼，果然看到了一扇未关的窗户。她锁上了窗户，但觉得奇怪的是，刚才上来时怎么就没发现有未关上的窗户呢？
这使她联想到自己做的其他事，难道真的是做什么事都做不好，天生的废物吗？
她不想被人看成是一个废人，做什么事都不会成功的那种，所以，她喜欢表现，有时极困难的任务交给她时，她也会毫不犹豫的接下来并努力去做。
因为她在她的家中就是一个常被忽视的人，她会在一切她能够有所表现的地方都努力表现得“最好”。
她父母经常不讲话，两人都在外面打工，挣得钱也不是很多，经常为生活的开销而苦恼，而矛盾往往出现在经济方面。就算是苏韵婧上十七中的学费，两人都争吵了半天，最后一人出一半完事。
她妈妈觉得跟着这个男人没有激情、没有希望，生活贫困、苦闷，所以她总是不愿意与她爸爸交流，也许是苏韵婧长得像她爸爸吧，她妈妈也不愿意与她交流，觉得她和她爸爸是一伙的，一起来欺骗她、压窄她，并且毁了她的一生。
她爸爸是个老实人，虽然在外面拼命打工但也挣不了多少钱，回到家里来老婆也对他不闻不问，他就喝闷酒，有时他想找点话题与他老婆讲讲，但老婆反应冰冷，只是“嗯，啊”了事，他总是想着要换个工作，改变目前的状况，所以他也没把心思放在苏韵婧身上，更何况女儿长大了，有什么事他觉得找妈妈讲更合适。
就这样，苏韵婧在这样一个“无声”的家庭中成长，她觉得好压抑，她的父母都不怎么在意她，也不愿与她多交流多说话，所以，她在家里总是主动承担一些家务并企图以此来得到父母的注意，她还总是找些笑话在晚饭后一家人坐在一起时讲给他们听，希望缓解冰冷的气氛同时让父母更爱自己，但是，所有这些，收效甚微，生活该怎样还是怎样继续着。
在家里得不到重视并感到压抑，她就到学校里拼命表现，令田美珊烦恼不已的举手发言就是她表现的一种方式，当然，大多数情况下，她答得不好。她学习了，只是一知半解，没有人帮助她，家里更不可给她报培优班什么的，但她就是想答题，让老师记住她、让同学记住她。
这样一种想做什么都想让别人知道，但又做不好的状况是极端痛苦的，她不止一次偷偷的流泪，这也使得她的心性发生着改变。
她带着眼镜，看起来文质彬彬，但是她的暴力倾向却是5个女生中数一数二的。
她把不满都发泄在暴力中，只要有打架的事发生，她总是冲在前面的，上次高二女生把她撞倒，她本想立即起身反击的，谁知米琳不知哪根神经被搅动了竟先动了手，她起身后把被米琳踢倒在地的那个女生又朝着头部、****及下体拼命踹了几脚，后来被田美珊拉开才罢手，连米琳在旁边都看呆了，所以她女生进医院并不是米琳一个人的力量能办到的。
虽然跟着米琳有吃有喝有玩，但米琳似乎还不怎么“邪恶”，这不太对苏韵婧的味口，她希望天天有架打，几个人打一个人，这种发泄是其他什么事情都替代不了的，所以，后来武薇薇降伏了米琳后，苏韵婧是这边三人组中最想投靠武薇薇的一个，她觉得武薇薇这种人才是跟自己更为相同的存在，武薇薇有着“流氓”的一面，她会无端找茬，去找根本就没惹到她的人的麻烦，这是苏韵婧喜欢的作风，因为只有这样才可以天天打别人。
有时，为了满足她那有些变态的愿意，她就充当着“任务提供者”的角色，即找到那些“该打”的人提供给武薇薇或米琳，并且会绘声绘色地描绘那个人怎么怎么的不好，怎么怎么的该死，有时不惜编造谎言激怒武薇薇她们，为的是好让她们决定动手。
虽然她很暴力，但是她需要同伴，需要武薇薇、需要米琳，如果没有她们在身边，她是狠不起来的，她也打不过任何一个她想打的人，她只能抱团，只能跟在那几个更厉害的女生后边。
现在，她又落单了，一个人在这偌大的体育馆中，她感到无助，感到害怕。田美珊直接说出了害怕一个人待着，她本来想说但看见别人已经说了，她就不好意思再提了，知道暴脾气的武薇薇听到后会打人的。
既然领了命，她就想好好表现，只是现实情况往往比预想得要复杂、困难得多，她觉得，她又失败了，想表现结果办不到，反而把事情越搞越糟，她又想打人了。
她来到了一楼，对着一把折叠椅发泄着她的不满，她踢了一脚，椅子往前一倒碰到了前排的椅子而没有倒下去，发出了金属碰撞的声音，这声音在空旷的体育馆里回荡。
她顺着声波传播的方向抬头望去，似乎这声音吸引了某些存在的注意，她能大概感受得到，在这声音的回响中，一个霹雳照亮了整个场馆，她看到了，二楼有一个人正站在那里看着她。
又是二楼！一团模糊，随后一片漆黑！
“是谁！”她喊了一声，声音有些颤抖。
没有任何回应，她把手机灯光照向了上面，但手机灯光虽亮却还照不了很远的距离，楼上还是看得不明白，反而显得影影绰绰更加可怕了。
“田美珊，你是吗？米琳？”她希望着对方能有个回答。
然而，还是死一般沉寂。
她索性跑到了二楼，她把所有能容纳一个人空间的地方都查找了一遍，还是不见任何人踪影。
她彻底慌了神，心中无数个可怕猜想冒了出来。
她突然看到了在二楼中间部位挂着的这个体育馆的名牌——“风华馆”，她想起了一个在学校内广为流传的传说。
以前十七中有个学生叫程风华，他在十七中毕业后就考入了全国排名前三的知名大学，后来又到了外国继续留学，最终他在外国创业成功，成了大老板，听说几十亿美元的资产，他就资助了母校一所教学楼。
听说在谈项目时，学校方是想建一所综合教学楼的，但他认为国内高中缺的是一个能让学生们充分得到运动和放松的地方，因此，他决定捐建一所室内体育馆，风格与配置都参照外国的高中来进行。
反正也不要学校掏腰包，虽与愿望相去甚远，但好歹也是远近其他学校所没有的特别建筑，于是校方欣然应允，工程很快就开工了。
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