而在这三天中发生了很多事情，最主要的就是曾经只将这次试炼的失误造成的后果，全部推在了董浩身上，最后经学院研究和个学院各学员家长施压决定将董浩开出皇家魔武学院。
而当董浩，得到这个消息时却并没有什么意外的表现“莫无敌校长，根据我们之前的约定，我只要将我带领的学生在一年之内让他们的职业技能等级达到五级就算完成了和你的约定，那么现在是不是可以将星图交给我了？。”
还没等墨无敌回答陈庆之便在一旁嚣张的说道：“你以为你是谁？还跟还敢跟校长打赌，这次失恋造成的损失还没要你赔偿已经算不错了，赶紧收拾你的东西，滚出皇家魔武学院吧。”
听到陈庆之这么说，董浩不由得冷哼一声看着无敌说道“穆校长，你也打算违约吗？”
看到董浩以这个态度跟自己说话，本来还有心帮助董浩的梦无敌脸色顿时沉了下来“董浩，别忘记你的身份，现在你已经不是皇家魔武学院的老师了，你凭什么敢跟我这样说话？。”
“这么说你是不打算履行你的赌约了，？既然你不认为我在是皇家魔武学院的老师，那么除了那些我教导过的学生，如果再有别的皇家魔武学院学生使用我所留下的武技，那么我将认为他们是偷盗，如果被我遇到，我一定会杀死他们。”
董浩说完，将所谓的皇家魔武学院的积分卡和和教员证扔在了莫无敌的桌子上，转身离开了院长办公室
一边走一边说道：“我去和我教授的学生们告个别，然后就离开，希望你不要对你做的决定后悔。”
莫无敌听到董浩这么说话，气得浑身发抖他没想到董浩敢这么跟她说话。
一直以来他都收到别人的尊敬，还没有人敢这么跟她说话，但是他也不敢轻易的出手对付董浩。
因为这是皇家魔武学院内，莫无敌深知九阶高手战斗时的厉害，如果在这里打起来，说不定会毁掉半个学院。
“校长，你就这么放过了董浩？”陈庆之本以为没无敌会严厉处罚董浩，没想到就这么放，董浩离开了他很是不甘心。
“那你还想怎么样，？那个董浩也是圣阶高手，而且丝毫不在我之下，别忘了，这里是皇家魔武学院，难道你还想让我在这里和他动手不成？”穆迪冷冷的看着陈庆之声音阴沉的说道。
对于陈静之的小心思，目的是心知肚明，陈庆之陷害董浩，莫无敌碍于几位长老的面子，对此也是睁一只眼闭一只眼可是没想到陈金枝还是得寸进尺，居然想将董浩逼上绝路。
“不敢不敢，我哪敢替您老人家做主，我只是看不惯董浩这个嚣张跋扈的态度而已。”
董浩来到甲一班教室时，发现自己教导的学员们正安安静静的坐在教室里，等待着自己。
看到董浩走进教室，甲乙班的学员们整整齐齐的站了起来一起向董浩鞠躬，见此情形，董浩不由得双眼一红，几个月的相处下来，彼此都有了深厚的师生之情，尤其台收了其中的十名学生为弟子。
董浩调节了一下情绪向着学员们说道：“想必你们都知道了，学院对我的处罚今天是我为你们上的最后一节课，也算是向大家告别。”
听到董浩这么说，下面的学员纷纷的哽咽起来，不少的女生甚至哭了起来。
“董浩老师，我不要你离开，这次的试炼我们没给你丢人，您答应过我们的？要教我们新的战斗技能，我们的修炼还需要您指导。如果你离开了，那么我和你一起离开，反正对于别的武技，我也没有什么修炼天赋”米卡哽咽的看着董浩说道。
米卡，修炼天赋很差，如果不是他的父亲米切尔花了很大的代价，才让他进入魔武学院，他不可能遇到董浩不可能有今天的成就，因此米卡现在对待董浩不仅仅是感激，甚至把董浩当做自己的亲人。
我不会马上离开去应城的，我打算在群盛开一家店铺如果你们修炼上有什么问题可以来店铺里询问我，不过至于别的什么知识的话，就需要你们在魔武学院中认真学习了。
董浩看到学生们十分不舍的神情，心中也不好受，反正他现在没有什么别的地方好去，不如暂时留在群英城。
对于你们的修炼法诀，水属性法诀是多变化的，下面我要为你们介绍一下：“在此我要给你们修炼的法诀作用一些提点首先是，水系法术，大家都知道水的气、液、固三种状态，这三种状态又称作水的三相。董浩忽然念动法诀，手中出现了一个由水形成的球状体。”
下面几名修炼水系法诀的学生也跟随着董浩凝聚出了几个体积较小的水球，学生们一边控制着水球，一边听着董浩继续讲解。
“从水的从水的三种状态可以看出，在一定在生活中温度和压力条件下，水的存在状态可以发生改变，称为相变，董浩忽然将手中的水球变成一个冰球。”
自然的声生活环境下低于一定的温度，水将由液态变为固态，称为结冰。
由于水的极性水分子和许多极性物质都能形成分子间的作用力，从而破坏其它物质的原有物理形态。这一过程称为水的溶解。
水的溶解能力很强，绝大部分无机物质以及部分有机物质都能被水溶解。因此你们可以熟练的运用水属性法诀进行防护，或者是改变其形态进行进攻。
下面金木火土这种形态的变化都比较好理解，接下来董浩云为同学们讲了其他的几种元素变化和一些法诀技巧，下面我们来说一说对于气势的运用。
在你们升入七阶后就会慢慢的领悟到，其实对于战斗的帮助还是有极大的作用的，尤其是面对一些低阶的魔兽，
董浩此时保持十分随意的姿势在那里，而且学生们去感受到了磅礴磅礴的气势董浩的声音传入到每一位学生的耳中，当大家感觉董浩老师犹如磅礴的山峰，使他们感到一种强大的压迫感。
这就是对气势的运用，你们可以根据自己领悟的不同，发出不同的气势来震慑敌人，同时也对自己的战斗有所帮助。
一秒记住笔下读.，更多精彩阅读，等你来发现哦。
手机站:58xs8.com