尽管林翰反复催促那边，但员工们依旧是到点下班，很少加班赶工，所以连带着就进展不大。
林翰琢磨着什么时候去伦敦看看，顺便面对面跟mpc公司的特效总监交流交流，毕竟后面还有两部电影，如果第一部的特效做完了，就可以开始做后面的了！
难得给自己放个假，炎热的夏天已经过去，如今的燕京迎来了凉爽的秋天。
带着柴柴小胖墩，陈佳璇跟林翰两人在燕京近郊去看了看枫叶，只不过并不是在香山，而是在八达岭红叶岭景区。
这里是燕京秋天来得最早的地方，是金秋赏红的必去之地，游客相当之多！
沿着登山步道慢慢走山谷，林翰两人传说在红透半边天的“赤道”当中，他伸手抚摸着古长城上面留下的岁月痕迹，整个人有种心胸开阔的感觉。
不到长城非好汉，枫叶如血，遥想几个世纪前，这里曾经是金戈铁马、沙场鏖兵，仿佛回到了古代一般。
林翰将鼻梁上的墨镜摘了下来，眼前满山遍野的红色枫叶跟壮阔古长城融合在一起，看起来具有强烈的视觉冲击！
观景台上游客太多，带着柴柴颇有不便，所以他们俩很快就从上面走了下来，自己来到红叶林中近距离接触这些树木。
“还是这里人少一些，刚刚柴柴都快被挤扁了。”陈佳璇格外夸张的说道，她从地上捡起一片落叶，拿在手里面轻轻转悠着。
林翰将柴柴脖子上的牵引绳给解开，他对陈佳璇说道：“这里的空气比城市里面好得多，要是长期居住在这里就好了。”
两人都不是那种喜欢拍照的人，他们更喜欢用眼睛将美景记在心中，柴柴好不容易离开了人群，这会儿正在枯叶堆里面打转，玩得很高兴。
林翰扭头一看，隐约能看到身后长城若隐若现的美丽脊梁，它在花海一样的红叶中蜿蜒穿过，仿佛隐藏在云雾里面的巨龙，露出只鳞片爪。
两人牵着手在枫叶林里面漫步，不远处的小胖墩一会儿跑远，一会儿又汪汪叫着跑回来，仿佛在催促他们快一点，时光仿佛在这一刻凝固！
只是林翰的手机不合时宜的响了起来，这气氛一下子就被破坏掉了。
拿出手机一看，这竟然是蔡宇打过来的电话，作为北大的副校长应该是非常忙碌的，林翰不知道究竟是为了什么事情。
“喂，蔡校长？”
蔡宇坐在办公室里面听到林翰的声音后，他立即开口说道：“小林啊，你最近电影制作得怎么样？有没有空余时间呢？”
林翰据实回答：“完成了80%了，后面就靠时间慢慢磨。”
“事情是这样的，你已经有一个学期没有来学校开设课程了，同学们都想念得紧，很想听你再次讲课。校长信箱里面几乎全都是呼吁我们找你开课，或许你什么时候登陆一下咱们未名bbs就知道了。”
未名bbs是专属于燕京大学的内部论坛，也是北大人的精神家园，在这里有很多校内的学生活跃，也有以往毕业的学长学姐们互动。
如今的校务特区里面，有相当多的人在提建议要让林翰老师回校授课！
原本林翰就是客座教授，并不是专职的大学教师，不需要每一个学期都面向学生们开课，尤其是今年他还在忙碌着拍摄电影。
在八月份的时候，林翰曾经接到过燕京大学教务处的电话询问能否在九月开学的时候设置课程，可那时候还没有杀青，更没有进入后期制作阶段，要抽出时间去给燕京大学的学生们上课显然不是什么容易的事情！
林翰几经权衡之后，就给教务处那边回复了，这学期就暂时不上课了，不能分心。
现在已经开学差不多一个月，林翰再度接到蔡宇副校长的电话，“您的意思是让我回学校去继续开课？”
“是啊，你现在可是咱们学校的一面招牌。有很多大一新生就是因为你才报考我们北大的，现在他们可都是在眼巴巴的等着你呢！”
蔡宇故意把话说得这么严重，这番邀请也算是诚意十足。
“都已经开学一个月了，我要是再去开课的话，岂不是会跟很多人的课表重叠？”林翰还是有些担心，要是进去误人子弟可就不好了。
“这你就不用担心了，整个学校几千人难道还凑不齐一个班级？只要你愿意开公选课，估计几分钟就会被选满。”
既然蔡宇都这么说了，那林翰也不再矫情什么，时间再紧张，一周抽出两个小时去上课还是没有任何问题的。
“那蔡校长就帮我把时间安排在周一下午吧，还是这个老时间，地点需要更换吗？”
林翰担心的是两百人的阶梯教室到底能不能容纳下那么多的学生，之前他上课的时候连过道上面都是坐了学生的，每次来都要提前很久占座，是北大最火热的一门课。
蔡宇满意的笑了起来，“就在老地方吧，总不能让你去八百人厅做演讲。那边不大适合日常授课。”
“那就是从下周一开始喽？课程的名字就叫科幻文学与科幻影视吧，这一次增加点影视欣赏跟评论内容。”
反正都是公选课，那涉猎广一点自然没问题，蔡宇对此也没有异议，他回答着说道：“我这就安排教务处将选课系统打开，周一会将最终学生名单交到你手中。”
不过林翰从来都没有用过那玩意儿点名，毕竟每次教室都爆满，与其浪费时间点名，倒不如多讲点内容。
“没问题，我周末会好好准备一下的。”
林翰已经上过讲台，所以现在并不是很紧张。
挂掉电话之后，陈佳璇才打趣着说道：“看来北大学子对你是真爱啊，明明清华更适合你一些的。”
北大清华是国内最顶级的两所高校，能在其中一所里面担任客座教授是很值得骄傲的事情。
林翰扭动了一下脖子，他回答着说道：“晚上回去得做一下教学大纲才行，总不能想到哪里说道哪里。”
人们常看到说国外科幻繁荣发达的一个证据是有很多大学开了多少门科幻课程，这个数字有说300多所、400多所，也有说五百多所的。
曾经国外一本叫的杂志列出了当年北美各高校开设的与科幻有关的正式课程，数量科幻，确实达到了数百之多！
当然，北美的科幻属于一个广义的概念，还包括了奇幻与乌托邦等等，甚至雨果奖这种科幻类奖项也是包括魔幻类作品，它们可以一起竞争雨果奖。
在大学里面开设科幻课程到底有什么作用呢？
林翰觉得这可以将科幻作正确而系统的介绍，让大众对科幻有个正确的概念，以及进一步培养国内的科幻写作人才！
传统教育太偏重记忆知识，而科幻作品正好可以开启孩子们的想象之门，弥补正统教育的不足。
能考上燕京大学的人，绝大部分都是学霸中的学霸，甚至称得上是学神级别，他们大多数都不是死读书的人，而是多项素质齐头并进的。
林翰想要改变国内的科幻大环境只能一步步来，先从最容易接受科幻思维的大学生抓起。
其实除了推广科幻和培养想象力之外，科幻研究这样一个学术方向能否得到主流学术圈的认可，能否获得更加深入的发展，高校里面的科幻课程都是很重要的指标！
甚至当初美国科幻研究进入主流学术圈也是从上世纪五十年代科幻进入大学课程开始的。
科幻类到底在大学的课堂上能教什么呢？
无外乎是几个最大的分类而已，比如科幻文学、科幻影视、科学哲学、科学知识或者科幻创作。
先前林翰教授的就是科幻文学鉴赏，因为文学是科幻最早和最主要的类型，因此这在欧美是最常见的科幻课程内容！
林翰两学期内教的分别是通识课程跟专业课程，通识课程就是第一学期，它涵盖面非常广，包括科幻的各个子类型和主题，但以浅尝即止的介绍和欣赏为主，面向各个背景和层次的学生。专业课程就是第二学期，等学生们吸收了上学期的内容之后，自己抓住某一个主题或者方向进行深入的理论挖掘。
科幻影视这次是被林翰新加入的课程内容，科幻电影是另外一大科幻类型，而且相较于科幻文学来说更为广大学生喜闻乐见！
刚好眼前是大一新生进入校园的时候，林翰决定使用科幻影视作为课程的材料，让学生们提前去观看某一部电影，然后自己再跟学生们在课堂上面对这部电影进行鉴赏或者评论。
很多时候，科幻文学和影视的内容在课程中可以互相结合，甚至相互印证，所以林翰才将课程名字定为“科幻文学与科幻影视”！
科幻哲学有哲学系的教授们负责，而科学知识干脆就不是林翰的知识领域，科幻文学创作的话就基本上是针对文学系或者中文系的学生，不适合面对全校！rw
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