陶东来笑道：“你是不是想问，为什么我们要让这么小的孩子入伍当兵？”
“不错，在下正是此意。这些孩童看起来还未到束发之年，小小年纪便被贵方征召入伍，这样……岂不是有违人和？”李奈心直口快，忍不住指责道。
“他们是童子军，但并不是真正的军队或者民团，也不可能会被派遣到战场上参与作战，严格说来，他们只是接受军事化的管理而已。”陶东来解释道：“他们在这里不但接受基本的军事训练，也会有相应的文化教育，我们会教他们读书识字，教他们做人的道理。等他们年满十六岁以后，可以自由选择是否进入民团做一个民兵战士，不想当兵的人也可以去务农、务工、经商、当船员，有很多不同的出路可以供他们选择。”
听了这样的解释之后，李奈面色稍缓，但还是追问道：“既然如此，为何不让他们进入正规的书院学习？在营中整日与军汉为伍，又如何能读书识字？”
陶东来没有立刻回答他的问题，而是反问道：“我刚才听施先生提过，据说李先生是有功名在身的人？”
说到功名，李奈傲然应道：“在下不才，于天启元年在广州府中了会试。”
“那就是举人老爷了。”陶东来点点头，继续问道：“那李先生可否还记得，当初在蒙学与你一起念书的小伙伴，现在有几人是考上了功名？”
“秀才不过四五人，举人唯在下一人耳。”李奈对于自己的专业水平很是自傲，毕竟考上举人并不是一件容易的事情，对于华南的读书人来说，考上举人已经算是相当不错的成绩了。
“这就是了，教育并不能让每个人都成为学问大家。真正能在学问上达到一定高度的只是少数人，就像当初和你一起识字的那些人，他们中的大部分人不可能会成为举人或者是更高一等的进士，念过蒙学的人也不可能个个都进到国子监。”
说到这里，陶东来回身指向码头道：“你刚才看到的那些孩子，都是经过了书院的初步淘汰，被我们认定为不适合在书院学习的对象。（.）我们的师资力量很有限，目前只能让少数更聪明的孩子接受更全面更深入的教育。但这些孩子我们也并不打算放弃他们，只是要换一个培养的方式而已，他们在这里一样会读书识字，只是学习的内容跟正规书院有所差别而已。”
李奈摇头不止道：“不读圣贤书，岂能妄称读书人！”
“在这一点上，我们海汉的风气和大明有所不同。”陶东来笑道：“我们需要的是有用的读书人，而不是只会读书的读书人。”
这话虽然有一点绕口，不过李奈还是听明白了他的意思，不禁反驳道：“读圣贤书可治天下，岂可称之为无用？”
“可治天下吗？”陶东来掩饰不住脸上的嘲讽之情：“既然如此，还要武官和军队干嘛？全国的百姓都去读圣贤书不就好了？”
“此乃歪理邪说！”李奈也不知道该如何反驳陶东来的这种说法，因为在此之前他从未听到过如此荒谬的理论。
“是不是歪理邪说，我们不用现在就分出对错高低，一切可以交给时间去证明。”陶东来看到负责新兵营训练的古卫已经快步朝这边走来，便将这场争论暂时划上了句号。
两人面对面互致军礼之后，陶东来便向古卫介绍道：“这两位是从广州来的客商，我和施先生带着他们到处转转，顺便也来看看民兵的训练。”
古卫心领神会道：“那就请客人参观一下我们的操练情况吧。几位，这边请！”
经过近两月的建设之后，新兵营已经拥有了一片面积足有四个标准足球场大小的训练场，并且还修建了大量的训练器械。为了填补黑土港拓殖行动之后在本地留下的军警力量空缺，目前第三批新兵学员已经被征召入营，开始接受训练。而第一批入营的“老学员”，现在也有不少成为了带训新兵的基层班排长，将他们从穿越众这里学到的一些基本军事训练手段用到了新学员身上。
李奈看了一会儿，发现那些在哨声指挥之下进行队列训练的民兵，转向行止多有错误之处，不由得连连摇头道：“依在下之见，这些民团士卒的战力堪忧，比起广州一带豪门大户组织的民团尚有差距。”
陶东来闻言只是笑笑，朝古卫点了点头。这些新兵入营还不到一周，哪有什么整齐可言，现在能听明白教官的指令然后照做，就已经算是进展很快了。
古卫大步走到场中，吹响了哨子。他用这哨子跟发给普通民兵的不一样，是正品fox裁判哨，声音超过10分贝，吹起来立刻压过了场中所有的喧闹声。听到这熟悉的哨声，各个班排的指挥人员立刻组织集合整队，然后将队伍带到一起，在古卫面前形成了以连为单位的两个方阵。
“一期二期学员出列，以排为单位，整队！”古卫一声令下，老兵们立刻小跑着出列，在旁边排出了新的队伍。
“你们刚才走的这是什么玩意儿？队伍横不平竖不直歪七扭八的，你们这些家伙是瘸了还是拐了？教官的指挥也不听，耳朵都是用来吃饭的？新兵蛋子都给老子好好看着，这队列到底是怎么走的！”古卫喷着口水对新兵训完话之后，便开始用口令和哨声指挥起老兵的队伍行进。
这些老兵资格最老的其实也就比新兵早来了两个多月，但训练水平的差距的确十分明显。老兵们在古卫的指令之下不断变换行进方向，一直保持行止如一。
对于归化民部队的训练，军警部基本上是参考后世总参发布的《新兵训练手册》来制定的训练内容，但在体力训练方面作了一定的删减。这是因为本时空招募到这些青年的身体状况远远达不到后世兵员的水平，至少还需要经过一段时间的调养才行。要是直接照后世的训练标准来，恐怕三个月之内就得练废一半人不可。
按照古卫的说法，这些民兵的军事水平还很低，要从无到有让这些民兵建立起战斗和战争的概念需要很长的时间。但队列训练水平基本已经接近后世的新兵标准，至少比大学军训的效果要好上几倍。虽然这些民兵的基础几近于零，又没有什么文化，但正是因为这样，他们中的绝大多数人在穿越众看来都很朴实，对于军训的服从性也很不错，加上加上本身享有优厚的待遇，民兵们入营之后也能保持比较高的训练热情。
放在后世，即便是这些入营较早的老兵们走出的队列其实也不达标，一样会被教官骂个狗血淋头，但在这个时空，这样整齐划一的队列行进在视觉上已经具有极强的震撼效果了。至少在队列行进这一项上，古卫相信自己训练出来的民兵不会亚于这个世界上同时代的任何一支精锐部队。
后世有不少半罐水的键盘军事家认为热兵器时代的队列训练已经意义不大，散兵线在战场上的广泛使用已经让军队彻底摆脱了冷兵器时代的阵列式进攻和火药枪时代的排队枪毙阵形，并且这些人认为像我兔部队这样重视队列训练对于提高实战能力并无任何益处。
但事实真是如此吗？一支成军数十年，与地球上几个大**国都有过交战经历的部队会不懂得怎么训练士兵？与键盘军事家的观点恰恰相反的是，我兔正是意识到了队列训练在军事训练中的重要作用，才会数十年如一日地坚持将其列为军事训练的基本科目之一。
尽管队列作战在热兵器时代的战场上逐渐失去作用，但队列训练可以在短时间内让一个普通人养成仪容严整、穿着整洁的好习惯，并且建立起时间观念、组织纪律观念和集体观念，最重要的是让这个集体中的每一个人都养成服从命令的习惯。
对于指挥员来说，队列训练也是从最基础的程度开始让他们锻炼自己的组织、指挥和管理团队的能力。一个指挥员如果连让部队走个队列都练不好，那又如何能在瞬息万变的战场上去指挥自己的部下作战？
穿越集团的民兵训练系统正是继承了我兔的优良传统，将队列训练作为了最为基础的训练科目。这些资格老一点的民兵在古卫的指挥之下，所表现出的队列行进水平跟刚才那些新兵就完全是两码事了。
李奈虽然没有读过兵书，但一个人的知识面到了一定的层次之后，很多事情都能做到无师自通。他就算不会排兵打仗，看到如此整齐的队列操演，心中也能想到这支部队的战斗能力该是什么水平了。但同时他的心头也产生了新的疑问海汉人把民团训练得如此之强，到底是要意欲何为？58xs8.com