听到甘飞飞问的这个问题，不要说何兆，就是考场外面的刘猛、杨莹都一时反应不过来。↖↖点↖小↖说，
作为一名老师，何兆第一反应就是甘飞飞问的是哪个jian，是保健的“健”呢，还是宝剑的“剑”。第二反应就是现在是考试时间，他没有义务解答甘飞飞的问题。第三反应才觉得甘飞飞的问题似乎别有含义——好像是在说他贱啊。
回过味儿来，何兆心中首先就是惊讶，没想到甘飞飞这么小的孩子，居然会这么拐弯抹角的骂人。然后他就生气了——居然敢骂他这位监考老师，简直就是翻天了！
于是何兆冷笑道：“这位同学，你是问我‘贱’怎么写？”
甘飞飞认真的点头，道：“是啊，难道老师你不知道‘贱’吗？”
甘飞飞怀疑的眼神让何兆很受不了，脱口而出道：“我当然知道‘贱’了！”
说完他就意识到不对，果然，考场中十几个同学都是一阵低笑。
这下何兆彻底怒了，正准备以“甘飞飞辱骂监考老师”为由，抓取甘飞飞的卷子，将其赶出教室，刘猛却过来一把抓住了他的手。
刘猛的手如同铁钳，即使何兆使出了吃奶的力气，也纹丝不动。不仅如此，刘猛身上还散发出一种很危险的感觉，让何兆一下子怂了。
“刘..刘猛，这里是考场，我是监考老师，你...你想干什么？”何兆声音发颤的问。
这怂样，和之前在学生面前的威风判若两人，让甘飞飞和一众小伙伴儿都看呆了。
不过，校长现在的样子真的好吓人呢。
“你又想干什么？”刘猛冷声问。
听刘猛提起这个，何兆又来了底气。道：“你还好意思说，这个甘飞飞，刚才居然骂我‘贱’。考生辱骂监考老师，难道不应该没收考卷，赶出考场吗？”
刘猛冷笑起来，反问道：“我怎么没听到甘飞飞骂你贱？”说完他又问周围的二年级学生，“甘飞飞骂这位老师贱了吗？”
“没有！”十几位同学一起答道。
确实没有嘛，只是问他“贱”怎么写而已。
何兆的怒火暂时胜过恐惧，气呼呼的道：“刘猛，你教的学生简直和你一个德行！”
“何主任。注意你的言行。”刘猛像猛虎盯着猎物一样盯着何兆，“否则我会以你辱骂本校长为由，将你赶出桃园学校！”
被刘猛现学现卖，何兆简直要气死——真要因为辱骂刘猛被赶出去，那就和监考没关系了。
何兆忍了忍道：“甘飞飞问知不知道‘贱’怎么写，可不就是在骂我！”
刘猛看向甘飞飞，问道：“你是在骂这位老师吗？”
甘飞飞小脸儿上满是无辜的表情，道：“没有啊，我只是想问他‘关键’的‘键’的怎么写。”
听到这师生两人一问一答。何兆简直欲哭无泪——汉字里的“jian”那么多，任甘飞飞怎么说都可以了。
刘猛嗤笑道：“听到没有何主任，是你自己心中想着那个‘贱’，才以为学生问问题是骂你。”
说完。也不管何兆什么表情，拉着他就往外拽。
何兆感觉刘猛力气大的跟一辆拖拉机样，为了避免被拽倒在地出丑，他只能跟着刘猛走。同时色厉内茬的问道：“刘猛，你想干什么？可不要乱来！”
刘猛给何兆的感觉就是蛮横不讲理的有钱公子，何兆还真怕刘猛什么都不顾的胖揍他一顿。
像拖个垃圾桶一样把何兆拖到了外面。刘猛松开了何兆，微眯着眼睛，声音森寒的道：“何主任，我不管你对我和桃园学校有什么看法，但既然你来监考，就请好好的做一个监考老师，不要用那些龌龊的手段干扰学生！”
“否则的话，”说到这里，刘猛的目光像剑一样刺到何兆心里，“我会让你彻底明白‘惨’字是什么意思！”
这时候，刘猛给何兆一种极度危险的感觉，让他意识到，如果他还敢像之前那样，怕刘猛真的会对他很不客气——刘猛将他打一顿还算轻的，就怕刘猛小题大做，动用上面的关系，直接整得他没工作，或者更惨。
不过，何兆还是很想吐槽下：天啊，难道就因为他是语文老师，所以一个问他“贱”字怎么写，一个又想让他解释“惨”字的意思？
被刘猛威胁过后，何兆重新回到考场，果然没有像前面那般卖力“表演”了。可是，他还是不停的在班里转着圈儿——监考手册上要求就是老师不能在考场某处停留超过五分钟，这个刘猛也没法说他。
不过，这种干扰强度却是比之前小太多了。刘猛和杨莹注意到，学生们很快就进入了做题状态，没有被何兆那特殊的脚步声影响到多少。
在班里转圈的时候，何兆心中仍旧是各种恶意的念头横飞。
“哼，我就转来转去，多少影响这些小兔崽子一些。”
“刘猛，就让你盯着我吧，这样其他考场的监考老师就可以顺利完成我交代的干扰任务了。”
“哼，你们桃园都是花钱招的一群垃圾学生，就算是正常考试，也考不到多少分，到时候桃园学校还是要原形毕露！”
何兆想着想着，就觉得桃园学校期末考一个垃圾成绩已成定局，竟然越来越得意，甚至将之前被刘猛威胁的不快给忘掉了。他浑然不知，夕林完小的其他几位老师根本没有将他的话当回事儿。
一年级考场，被何兆特别嘱咐过的赵恒，根本没有去找一个叫张子翔的小朋友，甚至都没怎么看考场中的学生们，而是一直盯着外面的一年级数学老师唐妍。
唐妍礼貌性的对赵恒笑了笑，赵恒立即觉得无比的幸福，傻傻的笑起来。
一些一年级的小朋友瞧见这一幕，都不由奇怪：夕林完小的男老师怎么像个傻子呀？
三、四、五、六年级的夕林完小老师，虽然不至于像赵恒那样完全忘记了何兆的嘱咐，却也没有做的太过分，基本上完全是按照监考手册上的来。
二年级考场，为了确定“桃园学生成绩很垃圾”，考试进行到下半场时，何兆不像之前那样走个不停了，而是偶尔停留在某位同学旁边，观看那位同学做题。
连看了三四个学生的试卷，何兆立马皱起了眉头——不对呀，这几个学生怎么都做的还不错？难道我正巧看得是好学生？
二年级学生不多，只有1个，何兆干脆将包括甘飞飞在内的所有学生的卷子都看了个遍，然后眉头裹成了一团，眼中震惊的神色怎么都掩饰不住。
何兆就是教语文的，虽然不是教二年级，可二年级语文相当简单，他一眼就能看出学生做得是否正确。所以，再将1位学生的考卷都看过后，何兆便震惊的发现：这1位同学做题的正确率都在90%以上，甚至好几个同学的卷子，他都没发现有填错的空！
好吧，何兆承认期末调研考试的卷子很容易，可这些学生的正确率也太恐怖了吧？他觉得，如果让夕林完小的二年级学生来做，肯定做不到这个水平，估计正确率顶多就是80%左右。
然后何兆就不禁想：桃园二年级学生的语文水平似乎比夕林完小好，那么其他年级的学生，以及其他科目，水平又怎样呢？
带着某种担心，结束考试后，何兆麻利的收了卷子，来到二楼办公室和其他5位监考老师碰头。
“你们考场中桃园学生都考得怎么样？”
被何兆这么一问，其他5位老师顿时都有些蒙圈儿——监考又不是改卷，她们哪有注意那么多呀？
看到几个年轻人这表情，何兆就知道白问了，气得都不知道该说什么。最后只好道：“下一场考试你们都注意点，看看桃园学生考得到底怎样。”
几个夕林完小的老师都点点头，随着上午第二场考试铃声响起，几位女监考老师又都拿着卷子去了考场。
一、二年级上午只有一场语文，所以何兆和赵恒留在了办公室。
瞧见赵恒还有意无意的往唐妍、杨莹那边看，何兆又拍了下他的后脑勺，道：“回魂儿了！”
赵恒回过神来，满脸的尴尬。
何兆没管那么多，靠近他小声问道：“我让你办的事儿办得怎样？”
“什么事儿？”赵恒一脸呆呆的样子。
何兆又想拍他后脑勺，但瞧见唐妍、杨莹都看向这边，只好忍住，低声提示道：“张子翔！”
“哦，”赵恒终于反应过来，然后撒谎道：“我一直在他旁边呢，盯得死死的。”
其实，他是把唐妍盯得死死的。
何兆虽然觉得赵恒很不靠谱，但也只能选择相信。
上午第二场考的是大综合，也即是科学、品社加上音乐、体育、安全等副课中的副课。题量不大，考试时间为0分钟，所以很快就考完了。
因为综合的题超简单，所以在办公室帮几位女老师装订试卷的时候，何兆就大概的翻看了那些卷子，结果除了震惊还是震惊——尼玛呀，这期末调研试卷不会桃园的学生都做过吧？怎么看上去全对的那么多？！
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