古时候有一个和尚学艺的故事：一个弟子认为自己十八般武艺都学会了，就找到师傅提出要下山。师傅取来一只木桶让他装满石头。装完后师傅问他：“装满了吗？”他自信的说：“装满了。”师傅又问：“能不能再往里面装一些沙子？”弟子便又装了一些沙子，而且特意添满了石头间的所有缝隙。于是走到师傅面前坚定的说：“这次真的装满了，不能再装任何东西了。”师傅舀了一大碗水，竟然又全部倒了进去。弟子满脸愧，再不提下山之事。
人一出生，从慢慢学会走路、说话，到长大成人，步入老年，在整个过程中，要接触到各种事物，都是不断学习的过程，如处理日常事物、人际关系等等。有的人善于学习，于是在各种环境中都能应付自如，游刃有余。有的人却故步自封，懒于学习，结果遇事时不知所措，被时代、社会所抛弃。这样的例子可谓屡见不鲜，数不胜数。
在学无止境方面，鲁迅先生是榜样，在临死前一个小时还在写文章呢！近代著名教育家陶行知先生一贯主张“活到老，干到老，学到老，用到老”。同志渊博的学识、过人的智慧，与他一生勤奋好学是分不开的。1976年9月，同志逝世前夕，其卧室的上、桌子上、书架上，还摆放着夹有纸条的各种书籍，翻开放着的《鲁迅全集》，这套书伴随伟人走完了生命的最后路程。
当今信息时代，科学技术迅猛发展，知识更新越来越快。个人用十几年所学习的知识，会很快过时。如果不再学习更新，马上就进入所谓的“知识半衰期。据统计，当今世界90％的知识是近三十年产生的，知识半衰期只有五至七年。人才学上的“蓄电池理论”告诉我们，一块高能电池的蓄电量是有限的。只有不断地进行周期充电，才能可持续地释放能量。那种一次“充电”即可用终生的时代，已成为历史。因此，对每一个人来说，学习是永远没有止境的。
常言道:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”可见人的一生能坚持学习是很不容易的。它需要有坚强毅力和孜孜不倦的刻苦精神，还要摒弃懈怠之心、功利之念、浮躁之气。当前由于系统论、控制论、信息论的确立，以及心理学与教育法的发展，学习方法在传统的基础上有了新的发展，使人们做到在生活中学、在活动中学、在实践中学、在研究中学，为人们做到终身无止境学习创造了良好的条件。但在我们学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的学海中汲取更多更广的知识，勤奋也是必不可少的。把心沉下来，给自己一个安宁的学习环境和心理空间，营造一种脚踏实地勤奋向上的氛围，才能收到理想的效果。
总之，不管你是涉世未深的青年，还是经验丰富的长者；不管你是胸无半点文墨，还是学富五车，都应该树立学无止境的全新理念。做到在学习中工作，在工作中学习。真正实现自我完善、自我超越。只有做到这一点，才能使你始终保持坚定正确的理想信念，在错综复杂的环境中不迷失方向；才能使你始终保持内心世界的纯洁，做到自觉抵御腐朽思想的侵蚀；才能使你始终保持积极进取的精神状态，永远充满活力地幸福生活。58xs8.com