拍拍脑袋，又摇摇头，这时候爱馨儿又说了第三遍，太一才算是听到后半句（作者真实情况，不止一例）。这种情况不能再当做不知道了，但也不能答非所问。太一试探一句：“总是在读书？”这就是他听到的部分。爱馨儿：“我正对此疑惑。”太一：“妈妈说，读书有很多好处。”爱馨儿不屑道：“真幼稚。”
太一嘴角向上抽两下，试图让自己平淡一点，扭过头放松一下，又扭过来，说：“读书能让小孩更快的成长，我从书中汲取别人的知识、别人的见解、别人的阅历、别人的世界。”爱馨儿点点头：“又有点老男人的味道了。（停顿，审视）接着说下去。”
太一：“我总是为幼稚、无知而付出代价，或许这是隐形的，但代价极大，往往一个人后半生的后悔就源自前半生的无知和不努力，又或是不够幸运，而我，就是想避免这种损失。”爱馨儿：“那么你又是怎么做的呢？”太一：“借鉴，学习，复制，没有更好的方法，凡人不可能走神灵的道路，纵然是神，也总有做不到的事，或者说它面对的是神的世界，也会和和凡人一样有着相似的烦恼。”
爱馨儿点点头表示认同：“那么你又学到了什么吗？”太一：“很多，也很少，我自己也不知道，仿佛学过的知识都消失不见了，或者自己都没有注意到正在使用它。”爱馨儿：“领会其中的内涵，不错的方法。”太一：“我常常感到这些书籍上的图就是jīng神的食物，或甘甜，或苦涩，或辛酸，或爽辣，心灵有一股力量在涌动，喷涌而出。”爱馨儿看着自我沉醉的太一很不爽：“就像女人喷háo？”
太一：“心灵力量的源泉啊！（反应过来）嗯？你说脏话了！”爱馨儿：“对话时候也能像读书一样沉醉？”太一感觉其中有着讽刺的味道，也不知道哪里说错了，解释道：“或许其中的缘由我还弄不明白，但我已经痴迷上了知识，我能感受到灵魂在舔舐美味的食物，由灵魂散发出的喜悦感，如果你不习惯或是不喜欢，那就转过身好了。妈妈说，你不是她的奴隶，也不是她的延伸，如果注定不能彼此相视，那就背对背依靠。”
爱馨儿：“我承认我也有错，（捂脸）我应该提升自己的魅力，而不是在这里撒娇。我会认真听你说的，或许你的观点我无法认同，但至少我会做一个很好的听众。”
太一拿起显屏，对着读：“这本书讲了阅读的由来、目的、类型、方法，但我总感觉是少了一点什么。”爱馨儿：“升华？”太一：“对，由知识入体系，由技艺入道理。不钻牛角尖了，先从由来说起，阅读是字诞生时的并生概念，是人视觉上的读景、读图的变形，根据科学实验的分析，字阅读和图像阅读以及环境阅读，在大脑区域上不是同一个部位，相连但不重叠，有人失去了字阅读功能，但是不影响看漫画和赏景。”爱馨儿：“失去了字阅读功能是怎样的情况？”太一语塞：“这不好解释，我也不太了解，打个比方，就跟刚才我挺你说话一样，我知道你再说，也听到你的内容，但我听不到含义，就像一只鸟飞过去了。”爱馨儿：“接着。”
太一：“帝国人类天生就能读懂字，似乎并不需要讨论阅读，事实上帝国人类比四万年前的人更需要学会阅读。”太一读完停了十多秒，爱馨儿手在他眼前晃动，问：“怎么停下了？”太一：“我想到什么，别打扰我。”爱馨儿双臂捧脸看着太一，等待着。
爱馨儿：“终于苏醒啦，快给我说说想到什么了！”太一：“我觉得不应该给别人说。”爱馨儿：“你认为告诉我会对你造成伤害？”太一：“那就告诉你好了，现代人天生会阅读，但是阅读能力却比不上四万年前需要学习语言的古代人，同理，神灵天生就会使用能量，但是驾驭能力、使用技巧却比不上后来者，更需要去学习。”
爱馨儿：“丝毫和你不沾边啊！你了解先天神灵？或者说你是找到了弑神的途径，可是哪里有先天神灵呢？人类族国记录上也没找到能够强大到难以应付的先天神灵啊。”
太一沉思一会儿严肃地对着她说：“书上告诉我，如果一个人有什么关紧的秘密，不要对亲密的人过分隐瞒，更不要等到悲剧发生再去后悔，或许你已经猜到，我这就告诉你，（附耳小声）我就是神灵，一个天生的神灵，一开始就是。”爱馨儿惊讶地张大嘴，觉得不好，赶紧合上，想置疑，但是太一掌中的影像如此的美丽、强大，一种生命上的向往和统治力散发出来。
恢复平静后，爱馨儿沉静地问：“我又是你的什么？妻子还是玩偶，甚至玩偶还不如，被玩弄感情的低级生物？”太一：“你还是愤怒了，以你法职的智慧去思考，我们认识才半年，准确的说是224天零6个小时。”爱馨儿泪水涌下，抱住太一：“对不起，我不该怪你，可是，可是我，配不上你，我害怕失去，你是仅剩的，依靠了。”
……
爱馨儿：“听你整理书本内容也是这么曲折，继续吧！”太一：“你咬的我舌头都麻了，让我歇歇。”爱馨儿调皮地说：“你不是很强大吗？”太一：“这，这，心理很弱小啊，再说这也不是神躯。”爱馨儿：“逗你啦，给，这是药片，口含就行。”
太一：“阅读可以分成四种情况。第一种是信息式阅读法，第二种是学作品阅读法，第三种是经典著作阅读法，第四种阅读方法是麻醉xìng的阅读法（自己百度去，我就不复制了）。实际上还有一种，作者也不能肯定是否应该归类，那就是中心法，根据书籍类型、大小等内容以外的情况找到中心主题。”爱馨儿：“不算是正式阅读。”
太一：“因为记忆的问题，读书要做笔记，有的记部分字做资料，有的提取主干，有的记录心得，实际上这个对帝国人来说没有意义，你不是上过课程了？已经具备很高的记忆能力了，完全不需要这个，当然笔记不需要，但是摘要还是要做的，总结才能更上一层楼。”爱馨儿头靠着他的肩膀，轻轻嗯一声。
太一：“阅读速度，这个有字说明，但是意义不大，重要的是一种阅读程序，人也可以用，作者推荐用帝国资料管理库的智脑的阅读程序，这个要求比较高，初期用简单的反shè法作为起步。本书还有一个重点，说人对同一段字的吸收效率是不一样的，并不是作者说多少，读者就领会多少，一是作者的水平，而是读者的能力，并且读者可以读到比作者写到更多的内容，这个在现代人读古哲时特别明显。”爱馨儿：“《圣典》说宇宙是本大书，而其他的书都是工具书，辅助我们读懂宇宙的，那你说创世神的表达能力如何？”
太一：“强大的神灵，相比表达能力也很高，只是不针对我们人类，所以还是有理解上的偏差。或许内容尽在眼前，我们也通过高科技、进化、书籍了解更多，但是始终读不透宇宙这边大书，应该说是我们理解力太小了，纵然宇宙把一切奥秘展现在眼前，我们也只当它是大便也不如，对它毫不理会，也许宇宙也在哭泣。”爱馨儿：“你不是神灵吗？怎么也读不懂？”太一：“神灵也是有大有小，以后再给你说。”
太一：“阅读策略，主要就是阅读选择，人有限的生命只能承载有限的知识，实际上神灵也是有限的，所以要有所选择，也就是专jīng，我总感觉有什么在暗示我，先不管它，继续，一是选择类型、方向，二是选择重要、价值，三是分配时间。还有一些小技巧，1.阅读时切忌出声。人的发音器官的运动速度比眼睛和大脑的运动速度慢得多，如果读出声就会降低阅读的速度。2.要学会找`提前量‘，……”
爱馨儿：“怎么总结呢？这是关键。”太一：“中心、表意、深意。”爱馨儿：“不对，这一切都是宇宙的一部分，要按照读宇宙的态度去读。可是什么是读懂宇宙的态度、方式？”
太一：“很难！先不提这个，我们在辨别事物对错时是怎样思考的呢？”爱馨儿：“小参大，少参多，大、多、强就是正确。”太一：“还真是这样，在思考时，用自己所有知识对正在学习的内容进行参照，剔除不合理的部分，形成一个完整的逻辑观，人生观。”爱馨儿：“是不是有点小题大做？”太一：“如果不回本，就算是小题大做了。”
爱馨儿：“总结就是在许多事物中找到相同的部分，然后减少对记忆空间的占用。”太一：“这个总结又是从哪里总结来的总结？”爱馨儿：“不要说的这么绕口，好不好？”
太一：“宇宙中，万事万物遵循着同样的法则，应当说都具备着全部的规则，但是我们为什么难以察明？”爱馨儿：“如果创世神的表达技巧没问题，那就是我们的方法、理念不对。你看着自己手指干什么？”太一：“这上边就有着无尽的规则，我又何必寻求外界？（闭眼）嗯~我闻到了阳光的味道。”爱馨儿：“你不怕炎热，又品味阳光，难道你是哪个狗血的光明神转世？”
太一被强行打断了自我陶醉：“什么光明神？我不知道，我算是太阳神，好像差不多啊？在你们眼中是一样的，在神眼中是不同的，太阳的奥义是释放，光明的关键是照亮，这只是粗浅的区别、看法。”
爱馨儿闭上一只眼：“太阳诞生光明，你说我和你生下宝贝，会不会是光明神？”太一擦汗动作：“怎么可能，这个也是讲究基因、传承，传承就是知识和体系，怎么会降级？就算后辈不努力或是运气差，也只能是缩水版的，也不会变味啊！”
爱馨儿：“集宇宙奥秘于一点，是否就是如此？”太一：“或许吧！”58xs8.com