善扑营的军士打开宫门三名上书房的大臣鱼贯而入紫禁城李国楼排在最后一位一撩官袍一枚《上书房内大臣·李国楼》系在腰间守门的军士验看了李国楼的官印脸色不变的说道：“李大人请进”
李国楼一撩前裳跨过第一道门槛好似鲤鱼跳跃龙门终于可以一飞冲天眼前巍峨的琼楼阁宇黄墙起伏连绵、红色的廊柱仿佛沒有尽头琉璃瓦在晨曦之中熠熠生辉
在太监的引领之下恭亲王奕訢、翁同龢、李国楼三人來到上书房李国楼不知是坐还是站一名小太监给他搬來一张杌凳李国楼看了眼这个矮小的凳子原來面见皇上大臣只能坐这种小凳子
“谢谢公公我先站一会儿”李国楼站在房间里看向旁边房间的书桌那里就是帝师翁同龢给同治皇帝载淳上课的地方在他所处的位子可以看见书桌有二排一共有六张书桌皇上还有同学啊
“国楼你过來一下”恭亲王奕訢坐在瓷凳上喝着热茶说道：“和你说个事总理府衙门开办的同馆人员总是不足你有什么办法解决这个问題吗”
同馆是由恭亲王创办的翻译馆是大清开国以來第一所洋务学堂《京师同馆》同馆设英、法、俄三班只限收十三四岁以下的八旗子弟可惜满人勤奋好学者寥寥无几又因东西化的差异仇视西洋的大清人比比皆是学习洋人语言的人又被国人敌视所以开办几年时间从未满员还经常流失学生
此时李鸿章也在上海开办了官称《广方言馆》或称上海同馆那里可以招收汉人学子当然在京师这门奇技是要保留在满人手里恭亲王询问李国楼的含义是让他想办法怎样让京师的满人学子踊跃去学习洋
在京师的满族人连他们的母语“满语”都不肯好好学习大街上满是不会说满语的满族人满人有世袭制度好差事可以顶替老子的位子只有老三、老四亏一点沒有顶替的位子提着鸟笼每天溜鸟玩
“嗯······恭亲王我看还是给翻译的地位太低只有官吏的身份又沒有希望考进士聪明的孩童他们的父母不允许他们学外语天分不够的人学又学不会依下官看还是高额补贴那些读书的家庭先给颗枣把优秀的学子诓过來国家需要大批会洋的人下官说实话那些贡院的贡生还有那些科考的落榜生都是死记硬背的高手让他们改学洋事半功倍只要给他们相应的官职、地位这些人大都肯去总理府衙门学习外语”李国楼瞅着恭亲王落榜的贡生上千人这些人大都是死记硬背的高手属于高智商的人其中包含的祸心不言自明就是想要打破传承上千的科举制度但又不好明说以落榜生的名义再给那些学子一个做官的机会只要他们肯去学习外语
恭亲王瞥眼李国楼立刻心领神会沉凝不定在想怎么拟这份奏折正好趁着这次科考刚结束搜罗一批德才兼备的落榜生
“我不同意岂有此理这让学子怎么安心学习理学万万不可人君休养身心之要用人行政之原学习四书五经才是正道”翁同龢一部大胡须飘动气得胸部高低起伏一双眼睛凶神恶煞的瞪着李国楼嘴里嘘嘘喘着粗气
恭亲王暗自赞叹李国楼诡计多端会使迂回的策略把一件改变祖宗规矩的大事改头换面的变一套说辞让人抓不住把柄格格笑道：“翁大人我们只是随便聊聊不过那些沒有考上进士的落榜生也要多给他们一条路选择嘛本王想应该给那些落榜生人生一次机会不让他们穷困潦倒一生挑‘八仙’六年才十几个人太少了嘛嗯······这件事可以放在朝堂之上讨论一下沒什么大不了嘛”
恭亲王早就修炼成佛对于反对意见毫不在乎不温不火的说出想法试过才知道会不会成功
翁同龢也无话可说不和恭亲王辩论意见不合只能拉帮结派在朝堂上來几次正面较量肚子里打着腹稿要把李国楼的险恶用心大白于天下让全天下的学子声讨这种背叛理学的行为
李国楼牵动脸上的肌肉想挤出笑容却笑不出來一不小心就暴露出假洋鬼子的思想骨子里就是赞同洋务派的主张
大太监刘德印公鸭嗓子大叫：“皇上驾到”
同治皇帝身穿月白实地纱袍套着一件玫瑰姿色绸缎巴图鲁背心脚蹬黄颜色千层软底靴剃得黢黑的头后甩一条油光水滑的辫子一双细长眼睛清澈发亮眼皮下面眼袋发青度过一个风流快活的夜晚
叩拜见礼之后唯有李国楼站立回话谁叫他资格浅年纪轻连坐杌凳的恩赐也轮不到他
大太监刘德印从恭亲王、翁同龢、李国楼手里取过奏折放在同治皇帝身边的案桌上同治皇帝首先取过恭亲王的奏折翻看开始一天的办公马上要亲政的同治皇帝已经开始单独阅读折子不再让别人解释给他听若是有看不懂的地方他就问话
恭亲王折子的題目是：《拟选学童出洋学艺折》
该折子是由李鸿章起稿丁日昌会衔李国楼参与探讨最后以总理府衙门的名义报给皇上的奏折
陈条一同向朝廷阐述了三点向发达国家派遣公立留学生的好处：
一是知道海外情形可以掌握西方列强的思想
二是可以深入学习舆图、算法、步天、测海、造船、制发的方法
三是欧洲各国擅长之技大清皆能谙练然后可以学以自用进而达到以夷制夷的目的
最后写道：近年來设局、制造、开馆、教习凡洋人擅长之技大清颇知究心须经费均蒙谕旨准拨亦以志在必成虽难不惮虽费不惜日积月累成效渐有可观兹拟选带聪颖子弟赴外国厮业事虽稍异意实相同
接下來便是恭亲王和李国楼对同治皇帝的答辩诉说国家派遣公立留学生的好处灌足蜜糖说得千好万好李国楼的嘴巴比恭亲王油滑许多他有留洋的经历也有收买洋人的实际操作经验虽然沒有说到哄骗洋妞上面但从他嘴里说出的事都是大清完胜洋人把他在法租界赢得拳击比赛的事也搬出來说了压力、痛苦、命悬一线都在最后一刻爆发
上一次同治皇帝已经领教了李国楼滔滔不绝的嘴皮子功夫这一次又听得津津有味
翁同龢对于把聪颖的学子送到西方国家去心里是不认同的原本也很抗拒但看见李国楼学有所成又需要李国楼合作办《新武堂》就沒有像往常一样和恭亲王辩论个你死我活难得不和“鬼子六”吵架坐在杌凳上倾听李国楼演讲
恭亲王心里舒坦终于又有一位得力的同盟军他的左膀右臂一位是李鸿章另一位是祥但祥身体不好年事已高怕是不能长久处于军机处他已有濒临危险的危机感李国楼的突然降临超出了他原本的构想能让理学大师翁同龢闭口不言的机会千载难逢
同治皇帝原本來上书房是想露个脸拿着上书房大臣的折子随便敷衍几句尽早结束就去游玩去了沒想到被李国楼接过话題然后给吸引住了一条条解释给他听清晰的了解了《拟选学童出洋学艺折》的内容
“嗯赏一碗马奶汁”同治皇帝盘腿坐在榻上一面喝茶一面继续翻看折子已经把游玩的心收拢住了过了一会儿说道：“恭亲王你的奏折很及时依朕看先在国内招收聪颖的学童先培养起來你说需要先在国内培训多少时间才能出国呢”
恭亲王说道：“启禀皇上京师同馆已有一批学童可以派往国外但人员太少只有几个学童有能力出国留洋其他的学童至少也要二年除了教习学童必须掌握的基础外语还要教会学童自理能力再有在英国、法国、俄国、美国的领事馆做好接待寻找可以接受这些学童的寄宿学校做到让这些学童能够心无旁贷的学好知识以后能为大清做贡献”
同治皇帝锁紧眉头说道：“法国、俄国如今和大清关系正处于冷冻期万一他们不肯接收那些留学生呢”
李国楼回道：“主子应该不会这种公派留学生是相互派遣的性质法国人、俄国人也想多了解我们大清国他们也盼望就机会让留学生來我国留学正所谓知己知彼百战不殆要了解敌人就要打入敌人的心脏里双方的想法都是一样的万一发生不接纳我国的留学生也是一时要不了多久洋人为了利益又会和我国交流就像英国人一样变成我们大清最好的朋友之一利益面前沒有永远的敌人也沒有永远的朋友主子大可不必忧虑奴才一定会把差事办得漂亮”
同治皇帝看了眼默不作声的翁同龢知道翁同龢不反对的说已算难得也沒有询问翁同龢意见说道：“嗯······那就留中不发恭亲王你先去办吧等朕下个月亲政了会给你一个批”
聪明人有聪明的做法同治皇帝认同了《拟选学童出洋学艺折》但留中不发不愿意在朝堂上來个大谈论圣断独裁有了圣意已绝的气魄
“皇上圣明”恭亲王、李国楼翻身大拜上书房的好处突显出來两人配合无肩左右夹攻一个多时辰的答辩就让同治皇帝站在洋务派一边旁边一名清流派首脑吭都不吭一声
同治皇帝开始看起翁同龢的折子很满意李国楼今天的表现由新人加入上书房死气沉沉的气象为之更新看了个起头又是一阵惊喜翁同龢的折子是说重新整编京畿地区六军的防务股肱之臣果然了解朕心先让八旗成为精兵这才是奴才该有的觉悟
同治皇帝提起笔书写朱批大加褒奖了几句翁同龢随即说道：“翁同龢你的折子朕准了先转入总理府衙门讨论有个章程了后天早朝让太后娘娘裁决”
抓住军权就是额娘教会他的京畿地区六军的防务对于同治皇帝就是重中之重今儿他挺高兴的三位上书房大臣所上的折子都是大喜事让他有继续批阅折子的耐心58xs8.com