第二二章节 校训巨石的秘密第二52兄们


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    红rì东升,一名穿着白袍院服背着古琴的少年,静静地站在学府大门前的校训巨石下,用心地去感受一切。

    良久…

    “什么也没有么?”

    李图怔了怔,不由摇了摇头,但董教授应该不会欺他,这校训巨石肯定隐藏着什么奥秘,只是自己没有发现而已。

    用心地去感受,但感受什么?

    李图不知道,只能用心地去感受,自己慢慢地去发现。

    “这校训巨石中,到底隐藏着什么?弄得如此神秘。”

    李图陷入沉思中。

    清晨,一辆辆烙有学府标志的马车在草坪上停了下来,走下了一个个朝气蓬勃的学子,相互喧寒作揖,清静的草坪也顿时喧闹起来。

    一些学子看到李图静静地呆在校训巨石下,不知道他在干什么,不由好奇地看了看,但并没有作过多的理会。

    “李图,你呆在这校训下干什么?快要上课了。”这时常飞走过来,提醒着。

    “常飞,你能感觉到这校训有什么不同吗?”

    “有什么不同的?还不是一样。”常飞看了看校训巨石笑了笑,道:“不过,这字倒是点如坠石,画如夏云,钩如屈金,戈如发弩,纵横有象,低昂有志,非常不凡,恐怕是国士所书。”

    李图笑了笑,然后和常飞一起走进了学府。

    ……

    因为公羊传在前天已经离校前往王都,午后的琴课,李图和澹台纪只能去找董教授学琴,两人在经过画廊时,就听到前面的荷塘传来了断断续续地琴声。

    “有人在练指法。”李图细心地听了听,然后疑惑地道:“会不会是董教授?”

    “或许吧,过去看看就知道。”澹台纪不肯定。

    然后两人一起走了过去,看到荷塘边的亭台内,一名灰袍雅的老者随意坐着,膝上放着古琴,正在认真地练习指法。

    老者的指法显得有些生涩,断断续续,不时要停下来想一想。

    “是董教授。”

    澹台纪轻声道,于是和李图走了过去,在董教授的对面安静地坐了下来。当看到董教授所练习的指法有些熟悉时,微微一怔,这正是李图昨天早上与西贡琴社天才琴师水年华斗指法时所使用的古指法。

    “他竟然把古指法授予董教授了?”

    看了看安静坐着的李图,澹台纪的脸上露出了些差异的神sè,她实在是想不到李图这么轻易就把这些珍贵无比的古指法授予他人。

    这可是真正意义上的古指法,万金难求,说价值连城也不为过。

    看到李图和澹台纪到来,董教授也停止了练习指法,感叹地道:“这些古指法果然不简单,蕴藏着一股古老的韵味,对磨练琴技很有帮助,只是难度实在是太大了,即使是我练习起来也很困难。”

    “但,真不愧是真正意义上的古指法。”

    然后疑惑地看了看李图,很奇怪他小小年轻就能够把一千种指法练得运用自如,难道这就是天赋?同时也很奇怪,他是从何处学到的一千种古指法?这些可是真正意义上的古指法,似乎从来就没有现于世间。

    难道他另有师承?

    那他的老师起码是国士之上的存在,甚至是传说中的圣手也不定。只是在燕云七国,也没有听说过有琴师中有圣手的存在啊?

    虽然心中疑惑重重,不过董教授并没有冒然出声相问。

    只是董教授并不知道,这一千种指法出现在李图的脑海中,只要稍稍练习就能够运用自如了,根本费不了多少功夫。

    随后,董教授突然想到了一个比较严重的问题,出声道:“小图,你把一千种指法给予学府,你的老师会不会怪罪于你?”

    “老师?”

    李图楞了一下,自己并没有老师啊。但自己没有老师,那自己的一千种指法就有些解释不清楚了。不过把悬空琴台中授自己琴艺的白衣人,说为自己的老师并不过。

    闻言,澹台纪也是转过头好奇地看着李图。

    “应该不会吧,老师并没有说过不许把指法授予他人。”李图摇了摇头,只能这样说。

    “这样就好,这样就好。”董教授松了一口气,好奇中带着些顾虑,道:“小图,你的老师是何处高人,竟然懂得一千种指法?”

    “其实,我也不知道老师是何人。”李图再次摇了摇头,他也很想知道白衣人是谁。

    董教授和澹台纪两同时一怔,愕然地看着李图。

    “你不知道?”董教授疑惑了。

    “老师从来没有提起过他的身份,也没有说过他的名字,有些神秘。我也只是见过一次,老师传我一些琴技后就再没有出现过了。”李图脸上露出了些无奈。

    董教授点了点头,也没有再作询问,然后看着澹台纪,道:“小纪,小图已经把他的一千种指法给予了学府,只是他的双目不便,不易作指法琴谱,就由你作,如何?”

    闻言,澹台纪脸上露了些喜sè,道:“多谢董教授给澹台这个机会。”

    “不过,小纪以你现在的琴艺,切记不可沉迷于指法。”

    澹台纪点了点头。

    “小图,由你演示讲解指法,然后由小纪作指法琴谱,如何?”

    “没有问题,这正好,我也怕自己一时不慎记错了。”李图点了点头。

    “那现在开始上课吧。”

    李图和澹台纪立即身形一正,认真地听课。

    “常见的古琴为伏羲式、仲尼式、连珠式、落霞式、灵机式…”

    授完课后,董教授对着两人道:“这些古指法对大琴师的帮助很大,很能磨练琴技,或许能够让人突破成为国士也说不定。本来我是想由我自己亲自作指法琴谱的,但是一看到这些古指法,我实在是忍不住想要练习起来。小纪你在作指法琴谱时,定要小心谨慎,一定记得清清楚楚,不可有丝毫的错误,可明白?”

    “董教授放心,我也作过琴谱,不会出错的。”

    董教授离开后,李图开始演示自己的指法,并一边讲解,而澹台纪则是认真地记录着。

    ……

    rì薄西山,学子们早已经乘着马车回城。

    而在此时,李图独自一人站学府大门前的校训巨石下,静静地呆着,用心地去感受一切。

    良久,暮sè降临。

    “还是什么都没有感受到。”

    “这校训巨石到底隐藏着什么奥秘呢?”

    李图脑海中不断地想着,只是什么也没有想到,这根本就无法推测。

    就这样,连续十多天过去了,澹台纪终于把李图的一千种指法清清楚楚地记录了下来,做成了指法琴谱,而她在作琴谱时从李图的指法中也悟到了不少的东西,对琴技的帮助也相当大。

    只是十多天来,李图朝晚都静静地呆在校训巨石下,用心地去感受一切,却是什么也没有感受。

    而李图的奇怪行为也引起了一些学子的注意,不由好奇起来:“瞎子整天呆在校训下干什么?”

    看到李图如同傻子一样呆在校训下,吴起不时也会嘲讽几句,只是李图并没有理会他。

    “李图你每天站在校训下,到底是干什么?这已经是十七天了。”常飞也非常疑惑地。

    “你能感受到这校训巨石有什么不同么?我怀疑,这校训巨石与学府的第七科有关。”李图说出了心中的猜想。

    “什么?”

    常飞震惊地看着李图,然后又看了看校训巨石,良久才道:“这怎么可能?”

    “为何不可能?”

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