第十四章 要学习还是要读书


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    ()    异志身在学校,似乎只能学习,但异志又不想学习而只想读书,怎么办呢?所谓人急了上房,狗急了跳墙,在艰苦的斗争中,异志便不得不采取了很多不得已而为之的行动。首先,要读书首先得有书可读,书从哪里来呢?以前异志都是在学校的时候学习,周六周rì和寒暑假去书店看书,可是现在异志对学习已经完全丧失了信仰与好感,他已经无法容忍无用的学习占用他大量的宝贵的时间了,而他又没有能力冲破父母和老师的围剿而不得不被困在学校里,教室里和家里,这使得他没有机会去读书,怎么办,怎么办,怎么办?困境使人不得不思考摆脱困境的方法。异志想破了脑袋,可奈何异志不是一个聪明的人,他只能想到一些笨方法,但笨方法总比没方法要强,他惟一能做的是尝试。当时异志已经开始上晚自习了,从下午放学到上晚自习的时间太短,而异志的家又太远,回家吃饭来不及,因此异志的父母便每天给异志三块钱让他晚上在学校吃,易智是舍不得用这儿点仅有的钱买饭的,他便把这些钱攒起来用来买书。那时的异志基本没有接触过网络,因为他既没有钱买电脑,也没有钱上网吧,所以也不知道网络购物便宜很多,他的书都是在新华书店买的,而新华书店是不打折的,异志买的很多书都是本,也就是说异志10天不吃饭便省出一本书的钱。可是不吃饭饿得慌呀,异志发现饿的时候吃块糖就不饿了,因此便花3块钱买了些糖,饿的时候吃一块,但一天顶多吃两块,吃多了怕得毛病,这样的话3块钱的糖便当做了每天的晚饭,可以吃好长时间。用十天饿肚子换来的一本书拿在手里觉得分量很重,摸一摸书籍的封面,听一听翻书的响声,闻一闻书香的味道,好不惬意。从此异志开始了上课不学习偷着看书,回家不写作业偷着看书的历程。一次上课时他读书太入迷了,以至于老师来到身边都没有发现,于是乎他饿了10天肚子换来的书就这样被老师没收了,异志在心中大喊:“兄弟,我对不住你啊!”受挫使人思考,怎么办呢,不聪明的异志又想出了一个笨方法:我的书不论本,论张。要做一个新的决定是需要勇气的,而把这个新决定付诸实践需要更大的勇气。异志手里拿着一本饿了10天肚子换来的新书,他用手轻轻的抚摸着新书朴实的封面,又把书贴近耳朵快速翻过,听一听新书的响声,再把鼻子贴近书,闻一闻新书的香味,然后翻开书的第一页,踟蹰着,犹豫着,心中万分难过:“兄弟我对不住你了”,一滴苦涩的泪水滴落在书的第一页上,随后异志一狠心把这页滴有自己泪水的书撕了下来,然后一页接着一页的把书撕下来,撕每一页都心如刀割,撕到最后苦笑道:“我也成了偷书贼,自己偷自己的书。”就这样异志开始了做贼一样的生活,他把撕下来的书页夹在课本里,并要时刻注意老师和父母的动向,老师和父母一到,他便让书变成课本来学习,老师和父母一走,他便让课本变成书来读书,在学校做贼,在家做贼,每天过着提心吊胆的rì子,过着饿肚子的rì子,过着孤独而不被理解的rì子。显然异志为此付出了代价,他本来就单薄的身体一天天瘦削下去,但一方面付出的代价的过程就是另一方面获得回报的过程,他的肚子瘪了下去,可他的脑子却鼓了起来,他的肚皮塌了下去,可他的肚量却鼓了起来,他学到了很多只学习不读书的人学不到的东西,而这些东西支持着、鼓励着异志继续走下去。在艰难的前进过程中,异志不断的遇到问题,不断的思考,不断的解决问题,再更大步的前进。一个问题是他的钱太少了,他要十天才攒够一本书的钱,而新买的书有时一两天就读完了,这时便出现了青黄不接的现象,怎么办呢?问题使人思考,而思考会使人想出解决问题的办法。异志想到了租书,他跑遍了几乎所有的租书屋,他发现租书屋可以分为两类,一类专门租借不健康的书籍和没营养的书籍,这种占大多数,还有一类是比较正规的,就和普通的小书店一样,里面什么书都有,惟一的差别是这里的书都是旧的,这类占少数,少到什么程度,一个成语就说明白了,屈指可数。对于前一种,异志基本是发现了它的xìng质便破门而出,用不了10秒钟,他可没有多余的时间和金钱浪费在这里,他可还饿着肚子呢。对于第二种寥寥无几的租书屋,异志便考虑出点血办个会员卡,留30块钱押金,一个月会费十元钱,每次可以租走两本书,看完了就可以回来换,这个比买书效率高多了。这样的话异志便有了两种渠道读书,一种是买,一种是租,原则是两手都要抓,两手都要硬。具体āo作是自己买的书撕着读,论张读,偷着读;租来的书是不能撕的,异志赔不起,所以论本读,还是偷着读。在偷着读书的过程中异志发现恐惧感与快活感并存,危险感与优越感并存,代价与收获并存,正所谓一得一失,天数当然。随着读书的进行,异志的成绩有所下降,但还不至于一落千丈,而另一方面,异志在向着自己所追求的大智慧,大胸襟,大肚量迈近,效果怎么样呢,这个要看怎么说,从相对的角度来讲是很有进步的,异志已经远比身边只爱学习的同学要开悟的多了,但从绝对的角度讲收效甚微,因为学习和读书是有很大差异的。首先,学习的内容很窄,不过是数语外、政史地、理化生罢了;其次,学习的深度很浅,不过是对这些科目的一个大概的掌握与框架的了解;再者,学习都是以考试为目的的,而且以考试成绩作为重要考量标准,而考试是有分数上限的,这意味着,学习再好的人也高不过分数的上限,也不会把学习不好的人落下太多,最多是满分与零分的差距,满分与零分的差距是多少,不过是满分的分数嘛,100分?120分?150分?无论多少,不过如此。58xs8.com