台上的年轻教师正在回答台下的提问，看的出来这种互动环节一直深受观众们的爱戴，观众踊跃提问。不得不承认，这种演讲还挺严谨的，好像是在给人们讲述基本的教育理念，应该是有组织的进行普及思想。这里的执政者肯定认为：成年人也需要一个这样的地方进行教育吧。令人想起了有个叫兰荷的西方国家咖啡馆的作用。
观众向台上的年轻教师提问着：“我的老师不会这种围绕问题展开教育的方法，或者即使他剖析开来讲，也无法能令我明白。那该怎么办？”
“你的问题分为两个。对于第一件事会不会和使用不使用围绕问题展开的教育方法，这都是老师的问题，他会考量你适合不适合这个方法，建议你多跟老师进行沟通。而第二个问题，个人认为所有的沟通失败都是上级的问题，在教育中的上级就是老师，老师没有跟你沟通好，是老师有问题，很正常。”
“你这件事让我想起了奇葩国的rǔ家。他们讲求绝对的服从，老师一定是对的，学生必须听老师的。老师不对的话，老师没有机会改正，这样就使的错误一直延续而无法摆脱，创新就这样被扼杀，更先进的教育技术从而不存。”
“就因为这样自欺欺人的做法，奇葩国出现老师和学生出现问题的时候，学生总是觉得自己的错。从而更先进的教育不存，没有先进的教育，再现代的社会也会变成封建社会，封建社会的留毒存在。后来有个伟人想要搞掉这种东西。但是他没有找到更好的替代品从而最终搞成了一场动乱。所以，奇葩国是多么的可笑啊。大家要引以为戒。”
这个年轻教师居然说出了这样的话，看来他对于沟通这个问题理解的非常深刻啊。真是令人刮目相看。于是我继续大口大口的喝着‘黑暗’。这‘无尽的黑暗’真是深邃啊，黑暗那么令人沉沦，会不会也令人觉醒呢？
强烈的咖啡因令我出奇的兴奋。我强力起立进行提问：“说的那么好听，你们的教育有什么具体的举措吗？不会只是在那里鼓吹围绕问题的重要xìng吧。”
“这位朋友非常xìng急啊，而且也不是本地的人吧？”
呦嗬，我又犯傻了？看来这地方早有了相应的举措。他之后的发言也证实了这一点。
“看来这位朋友真不是本地人，也不是槐杨柏人。欢迎到木王都来旅游，先祝你玩的愉快。我们这里教育的特sè就是高校与企业的直接对接，相关企业被zhèng fǔ强制法令进行开放，高校学生由老师带领进入企业进行实习，老师引导学生发现问题，从而产生学习的兴趣。”
“木王都的主流教育认为，只有在第一线接触问题，才能对问题影响深刻。印象深刻就能知道问题的轻重缓急，重要的问题，不重要的问题和问题的排序，从而带着问题去学习。老师也会在一旁辅助。”
“当然，绝对不会那么简单。寻找问题只是一部分，而培养寻找问题的能力则是更重要的一部分。这一点既是现代教育高于过去教育的也是我国的创新来源。体验问题才能锻炼出发现问题的技能，真实感受到问题带来的痛苦，才能有发现问题的决心。”
“围绕着问题展开学习，围绕着问题展开工作，不断磨练对应问题的技能，最终实现打破问题的束缚进行创新。这就是我国先进的教育方法。”这年轻的教师最后热泪盈眶。台下观众们开始鼓掌，他们自己感动着自己，而我却像个傻子。我嘞个去。
我偷偷的愤而离去，羞愧难当是一方面，另一方面是我的饮料喝多了想方便一下。在酒吧的厕所中解决了问题以后，就离开了这个酒吧。看来这个地方的人民学风剽悍啊，一定要多加小心。
随着哄闹声离开了酒吧，今天的夜生活也算是结束了。心里还在想着：这里的人聊天怎么净聊些这个。闷闷的赶回了住处。看着老师那屋灯火通明，看来老师还在忙碌着，他老人家忙碌了一天，我旅游了一天。把自己的房间太小而带来的不平衡感吹散了许多，回到小屋里趴下就睡，带着咖啡因的酸软感，还是睡了个好觉。
就这样，我每天都在木王都中旅游，虽然花钱不多，但是增加了我对木王都和槐杨柏的认识。每天根据位置不一样，演讲的人也完全不同。第一天我碰到的，是严谨型讲师，非常严肃的给民众们普及国家政策和理念的人。这些人根据自己的专业进行相关的宣传，相当于国家的宣传员。为了让民众更好的理解国家的政策，而民众理解了国家政策，有哪方面的不满就可以做成新的政策进行提交。
而除了这种严谨的学术宣传员。一部分时间是娱乐的演讲者，另一小部分时间是一些所谓的思维发散者，最后也是人数不少的一部分就是：辩者。
这个地方现代的不仅仅只是教育，还有这里现代的参政议政方法：辩论。我也是偶尔进入了一个区级辩论中心才知道的。科国曾经经历过莫谈国事的时期，没想到现在居然有的国家能把国事带到了大庭广众之下，虽然早有耳闻，但我还是觉得惊愕。
没有规矩不能成方圆，谈论国事本来就容易变得没有规矩，所以槐杨柏的辩论规则非常复杂。而这种谈论国事的辩论也叫做事辩。
每隔一段时间，槐杨柏就会把跟时事有关的辩题经过严格的分析以后，变成事辩题，经过整理以后的事辩题发布到相关的网上和线下，并且附上海量的相关资料，资料里面还有可信度等各种排名，以防资料不准确。
这些事辩题是根据国家发展的现状而出现的国家政策，相关的法规，新的体制。一定是以现状为基础的，是有预测xìng的国家政策，法规和体制。
而辩制也非常新颖。不是以辩手为主导，而是以论题为主导。不再是辩手风采的展示，而是论题之间的斗法。双方辩论队带着论点支撑起自己的论题开始针锋相对，然后互相攻击对方的论点，防守己方的论点，根据论点的破坏数量和程度进行评分。获胜一方可以带着自己的论点和论题进入下一回合，而失败的一方，虽然自己失败了，但是论点和论题依旧保留。
假如有其他获胜队伍想用的时候就可以拿走，但是要浅显标明是谁的论点或者论题。一般来说论点是可以互通的，而论题就不行了，所以获胜的队伍换论题的很少。
各个社区有比赛，各个社区之间可以进行比赛，然后各个区，各个市，这种论题和论点经过层层筛选，到达了各个省之间的辩论。最后还能一直获胜的队伍，就可以进入国家问政阶段。赢得大奖。
市级队就有人以参加辩论为生了，更加开放的是这种辩论还不分国籍，只是其他国籍的辩手选择从社区级别的辩论开始。
所以我也兴致勃勃的想要去辩论会试试运气。58xs8.com