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“你说什么?我们的卫星被击落了?这不可能!”一处隐秘的房间中,某个神秘人物的声音响起。()“然而事实却是,安格列斯号卫星在升空7个小时以后,在即将抵达目的地时失去了同我们的联系。”
电话中传来的声音让这个神秘人物不得不感到愤怒,他大声的咆哮道:“那些给卫星做安全检测的工程师是干什么吃的!让那些废物统统滚回家去!”电话里的声音为此人解惑道:“卫星本身没有任何问题,而且……”
“而且什么?”电话里的声音顿了顿,接着道:“而且,有消息说,其他一些组织的卫星,似乎也出现了同样的情况。有一个组织的卫星似乎侥幸的保留了通讯和观测功能,据内线的人报告说……”
“卫星失去联系,似乎是因为受到不明高热能量体的攻击,导致了卫星被摧毁以及损坏。”神秘人惊怒道:“难道是哪个组织在动用反卫星武器?不可能啊!有反卫星武器的国家,都在我们的监控之中!”
“我们的人在日本那边截获了一个绝密消息,似乎,那个武器的射点,在学园都市……”这时,神秘人沉默了。过了一会,他淡淡的道:“我知道了!这次,就先这样吧。”放下电话后,黑暗中传来一阵低低的声音:“学园都市吗……?”
同一时刻,那些获知卫星被摧毁的组织和势力,也都得到了这一消息。那些没有射卫星的人在庆幸,而被摧毁了卫星的人则是惊怒加恐惧。日本本身也有反卫星武器,但是日本的反卫星武器却没有任何启动的迹象。
再结合了武器射点是在学园都市,那些人显然知道了一个事实,那就是学园都市已经拥有了一个战略级的兵器了。一时间,针对学园都市的行动纷纷少了许多。而造成此结果的某人,正无聊的在街上闲逛着。
好友上条依旧住院,天草又不怎么好意思去找那几个女孩玩,于是只好闲逛了。话说,天草也到了该交女朋友的年纪了,只不过这小子天生懒散。一想起前世大学时,那几个哥们为了女朋友,整得一个个都憔悴的样子,他也就暂时打消了心中那点念想。
正在琢磨着去哪个地方玩时,天草碰到了一个熟人。有着小萝莉外表的高中生老师,月咏小萌和天草在一处市里碰面了。“小萌老师!真巧啊!”天草抬手打了个招呼,小萌看到天草也高兴的道:“天草同学,你好啊!”
“话说,小萌老师,不是已经放暑假了吗?你怎么……”天草指了指小萌手上拿着的教材,疑惑的问。小萌从货架上拿了一份便当,一边往收银台走一边说:“是特别讲习啦!嗯,幻想御手的事情的一些后续处理。”
出了市,两人一边走着一边闲聊。“那些使用了幻想御手的孩子,或许有些人会因为这次的事情,而造成能力无法再次提升的情况。”小萌一边说着,一边举了举手指。“也是呢,使用这种不正当的手段来获得能力。”
“在这种空虚的满足感被粉碎以后,巨大的失落会让他们的精神受到不小的打击呢!而且,因为是使用不正当的方式来获取能力,心中难免会有负罪感。.本来就受到各种嘲笑和讽刺,现在或许要接受更多来自周围的不公正待遇吧。”
小萌点点头,惊奇的道:“天草同学你对此意外的看得很清楚呢!果然是学园都市的1v16呐!”天草不好意思的挠了挠脸颊,说:“其实,也就只是个半吊子而已。”小萌接着说:“你说的没错,所以,为了解决这一情况,有位大人物就办了这次的讲习。”
能关注到学生实际利益的大人物,想来也只有那位了吧?说实在的,天草的老妈虽然是理事会成员,但其本人一年中只有不到一个月的时间是待在这里。所以大部分时候,天草的老爸秀树,就暂时担任了这一职位。
也因此天草认识了几位理事会的人。想起那位睿智的老太太,天草也猜到了她所说的大人物是谁。正胡思乱想着,小萌忽然转头朝他道:“天草同学,你现在有什么事情要去做的吗?”天草摇头道:“嗯?没事啊!”
“既然这样,那么能请你帮个忙吗?能请你帮忙给那些孩子们,讲一讲你作为能力者的一些心得呢?如果是由1v16的你来说,或许效果比我们老师讲解要好得多呢!毕竟,我们教师并没有接受过能力开,有些地方没法做过于清楚的解释呢!”
天草点点头,实际情况也确实如此呢!只有真切的体会过,才能有更好的理解。这时天草忽然想起,自己所认识的一个女孩儿也曾使用过幻想御手,是不是该为她做点什么呢?想到这,天草点点头答应了。
当来到讲习的地方时,天草现这里居然是上条的学校。想来也是,小萌本来就是上条的班主任呢。站在走廊上,听着教室里传来的小萌老师的讲课声,天草看着晴朗的天空,暗想:‘啊啊!天气真好啊!’
很快的,天草就听到小萌让他准备出场的声音了:“为了让大家有更深入的了解,老师我请到了一个大人物哦!天草同学,请进来吧!”天草整了整衣服,拉开了教室的门。一进教室,就看到了熟人,佐天泪子。
显然教室里的人对于天草的出现也显得十分的吃惊,1v16的名号可不是闹着玩的。站到讲台上后,小萌就走到一旁说:“那么,接下来就让作为1v16的天草同学,来为大家讲解一下作为能力者的心得吧!”
看着下面那些学生们惊讶和不可置信的目光,天草有些为难了。说实在的,作为1v16他所接触的东西已经过于深奥了。想让这些1v12或1v11甚至是1v1o,能理解他的话,有些强人所难了。
不过他很快就从影歌那里拿到了一些有用的东西,开口道:“那个……说实在的,我也不清楚该说点什么好。嗯,这样吧,我就简单的说下,我对于能力的理解吧。”朝小萌老师点点头,天草用念动力控制粉笔在黑板上写上了能力几个字。
“先我们要清楚,什么是能力。按字面的意思理解,就是越常人的力量,或者说是特殊的能力。也就是说,能力这一事物本身,就是不同于我们身处这世界的另类的法则。大家应该知道,在学园都市,我们通过药物和心理暗示等手段。”
“在物质和精神的双重角度,对大脑进行刺激和开。刺激的目的,是使我们的大脑生某种程度的变化。能力的获得是基于海森堡的不确定理论,和薛定谔的猫这两个实验理论的。”
“由于宏观世界和微观世界这两者的情况并不相同,所以这两者所具有的法则也不一样。在海森堡的理论中,事物总是处于不确定的状态当中。而薛定谔的猫这一实验,则告诉我们,事物只有被观测的那一刻,才具有一个确定的状态。”
“那么我们可以知道,事物的形态,总是处于不确定的状态中,而且只有被具体观测的时候才会以一种确定的形态出现。而这一确定的形态,则是需要被我们所观测到,才会出现。可以理解成……”
天草看了看下面的学生,都在专注的听着他的话,笑了笑说:“可以理解成,我们的主观意识,造成了客观世界的变化。这,就是能力的本质。”这话一出,就连旁边的小萌老师也都露出了深思的表情。
确实,只有真正的获得并长期使用能力,才能有这样的理解。“既然是我们的主观意识对客观世界造成了影响,那么我们就能理解,为什么能力有强弱了。我们通过五感来接收外界的信息,然后将这些接收的信息整合起来,形成我们的世界观,也就是对世界本身的认知。”
“这一认知是每个人独有的,独一无二的。而能力,可以理解成,在我们眼中,世界该是什么样的。举个例子,火能力者,或许在他们眼中,世界就该是他可以通过聚集氧气使其生反应,从而产生火焰的。”
“也就是说,他们认为自己能做到,所以他们就做到了。这必须没有着任何的疑惑,要无比的确定这一点。不能说是坚信,因为相信背后就意味着不确定。世界上有一种名为熊蜂的蜜蜂,科学家们都知道,这种蜜蜂的身体构造让它们无法进行飞行,因为它们的翅膀太小了。”
“可是事实却是,它们能飞,而且飞得一点都不勉强。会出现这样的情况是因为,没有任何的人告诉它们,自己是不能飞的,所以它们飞起来了。能力者,本身就在某一程度上不受客观世界的影响和束缚。”
“而学园都市的研究员们,就是通过药物和心理暗示等手段,让学生们摆脱这一客观的影响和束缚,从而获得某种程度的变化。所谓的个人现实,就是通过那样的手段,将学生们从客观的现实中割裂出来。”
“然后这被分隔出来的学生们,就得到了和客观世界不一样的法则,这个法则就是个人现实。为什么叫个人现实,因为这是属于每个人独有的,不会有重复的法则。可以出现相似的,但不会有相同的。毕竟,每个人眼中的世界都不一样。”
“而对于一些被评定为1v1o的人,一部分的人们认为这是尚未被觉的规则,无法被具体评定所以只能给予1v1o的等级。其实在我看来,1v1o是因为受到的刺激还不足够,或者是自身没有足够的主观意识。”
“既然微观的世界受主观意识的影响,那么能力没有出现,一是因为刺激不够,从而导致自身还没有从客观世界中解脱出来。二是因为主观意识并不强烈,因为即使从客观世界被分隔出来,没有足够的主观意识还是无法对微观世界产生影响的。”
“我们的主观意识强烈与否,除了和个人的意志、情绪等有关外,还在一定程度上受到自身知识的影响。想想看,周围的能力者中,虽然有着低1v1但头脑聪明的人,但绝对不会有着高1v1但却是个笨蛋的情况吧?”
“知识量的多寡,本身就代表着一个人对世界理解的程度深浅。不论是自然科学,还是化艺术,其本身就代表着世界的某一体现。因此,想要获得能力,除了接受课程对自己大脑进行开以外,储备大量的知识也是非常有必要的。”
“总结一点,能力的获得,先需要脱离客观世界的影响。这一点,只要完整的接受并消化了全部的‘课程’,那么每一个人都能做到。其次,要有绝对坚定的信念,不过这点,我想每个1v1o都会有的吧?”
“再有的,就是丰富的知识储备了。只有更好的了解这个世界,才能对其造成影响。当然,说句残酷点的话,如果以上的那三点只是普通人的标准的话,那么天分就是区分天才和凡人的标准了。”
天草说着,微微的叹了口气道:“为什么整个学园都市,1v15只有不到1o人?为什么2oo多万名学生里,只有不到千分之一的1v14?因为越是往上,天分对于能力提升就越是重要。”
接着,天草在黑板上画了一个圆圈,指着它问道:“你们说下,这是什么?”下面的学生们一愣,有人下意识的回答道:“不就是一个圆圈么?”天草看了看那名学生,说:“这就是区别。你们知道,同样的情况下,那些还在上小学甚至上幼稚园的孩子们,会怎么回答么?”
“太阳、烙饼、甜甜圈、气球、玻璃珠,各种各样的回答都有。但是!”天草顿了顿,说:“几乎没有哪个孩子会说,这只是一个圆圈。当然这属于想象力的范畴,但可以当成一个例子来说明。”
“天才和凡人的区别,就在于他们异于常人的想法。同样一个能力者,对于自身的能力,能做什么和不能做什么两种不同的思考方式,或许就会造成两种不同的能力评价。当凡人们还在思考着自己的能力能做什么的时候,天才们已经知道自己的能力不能做什么了。”
看了看下面的学生,每个人脸上都是思索的表情,天草说:“不同的想法,会有不同的结果。我不知道你们是有什么苦衷去使用幻想御手的,但不外乎是因为那份不甘。虽然高1v1能力者不应该对低1v1的能力者甚至1v1o抱有嘲讽的态度,但反过来想,低1v1们也缺少了面对高1v1的那份心态。”
“不论如何,任何一名高1v1的能力者,其本身就表示着他们有越于常人的地方,优秀这个词用来形容他们一点也不过分。仰望、憧憬,并以此为目标进行奋斗,这才是一名能力者应有的心态。”
“能力的提升,总会遇到瓶颈。而能突破这一瓶颈的人,都值得我们去敬佩。嘛,说了这么多,只是想你们能摆正心态而已。”坐在下面听讲的泪子听了,低声笑了笑。这时,小萌老师拍了拍手掌,将大家的注意力都集中过来后说。
“嗨嗨!今天上午的课就到此为止了呢!大家,以后可要多多加油了呢!”说着,小萌老师朝天草点点头笑道:“辛苦了呢!天草同学。”天草摇摇头表示没什么,离开前看了看泪子,朝她投去一个鼓励的目光。
接收到这一目光的泪子,开心的笑了笑,心中的那份压力和无奈,渐渐消散了。58xs8.com