太祖面无表情的听着，直到吴成说完，才淡淡地说道：“晋王的情况若有丝毫变化，马上来报，不得有误。”
“臣遵旨。”吴成听着是千篇一律的交待，回答也是千篇一律的说辞。
“退下吧!”太祖摆了摆手。
孙膑装疯避杀身，嘿嘿，我的好弟弟，你在学他吗？等吴成退出大殿，太祖脸上露出一丝冷笑。可惜，不管你是真傻还是假痴，你这辈子也只能呆在深院高墙之内，留你一命，那已经是朕的极度仁慈了。
“陛下，昭文馆大学士，同中书门下平章事、右仆射兼门下侍郎赵普赵大人在外请求陛见。”内侍再次进来禀报。
这条老狗，这么快便要咬人了，很好，太祖点了点头，光义呀，你是朕的兄弟，杀你，有污朕的声名，但依附你的党羽，朕就没那么客气了。没有了倚仗的资本，你就算活着，还能兴风作浪吗？
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春风拂面，凭窗倚看，春意妩媚而娇娆，全在那枝头喧闹。
无尘茶楼后面便是三进的大院落，第一进住的是外客，第二进是仆佣，最后一进是周小娘子住的内宅。内宅里十几株桃树争相绽放，花满枝头，风吹过，又有落英缤纷，漫天飞舞之感。
“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。”周小娘子停下琴音，有些抱怨地说道：“此情此景，倒让奴家的琴声无法哀怨凄恻。”
陈华正坐在椅子上摆棋谱，闻声不由抬起头，愣怔了一下，笑道：“哪有这样的道理？难道喜庆时奏乐的个个都是心花怒放，喜不自胜？心情不好时便不能出来演奏不成。”
周小娘子也觉自己的理由有些勉强，但依然强辩道：“心自境造，乐由心生，难道有错吗？”
陈华微微摇了摇头，解释道：“在演奏过程中达到了感情与理智的统一时，就符合了音乐表演中真实性与创造性相统一的美学原则。演奏者必须具有强烈的参与意识和创造热情。不能把音乐演奏变成一种毫无生气的机械重复。如果演奏者没有在演奏中投入情感意识和创造热情，那么他表现出来的作品必然缺乏个性。但在内心深处必须有一种不能动摇的控制功能，否则感情会溢出理智所设置的堤岸，使演奏不够专业标准。演奏者既要细心地体验乐曲的感情细节，甚至把每个乐句都看成是某种表情内容的代号，又必须用理性来控制这种感情，使它服从于音乐整体表现的需要，让音乐表演给人以统一、和谐的印象。”
说完之后，陈华又觉得这很困难，周小娘子又不是去当音乐家，又不是要开个人演奏会，只要能正确拉出原曲，抒缓一下感情，生动不生动倒是无关紧要。
“咱们学首欢快的，这样就能和环境配合上了。”陈华对着已经听得愣怔住的周小娘子说道：”二泉映月过于哀婉，弹来弹去也影响心情。”
说到教琴，那不手把手的教也没别的办法，虽然陈华脸上尽量表现得一本正经，但那纤纤小手，对他还是很有吸引力的。周小娘子的肤色虽然不够雪白，但皮肤之光洁细腻却是不逊他人，触摸起来是很爽的感觉。
“弹琴时，按二指，一指也应停留在弦上，按住一指的音就可以；按三指的话，一二指都应按在原来的位置上……以此类推。反正决不能是按哪一指的音，其余的手指离开弦，这样是不对的。因为这样不利于音的稳定性，力度不够，音色就不能饱满浑厚。而且手指不能更加灵活，单指换音的时间就会很长，今后拉快弓会很麻烦。”陈华先是很认真地纠正了周小娘子刚才演奏时的错误，然后无视周小娘子的脸红羞涩，很自然地拿过琴来，定了定调，朗声说道：“春江花月夜，孤篇盖全唐。”
《春江花月夜》原是一首琵琶独奏曲，又有多人将它整理改编为古筝曲、笛箫曲、吉他曲等。而战旗文工团著名二胡演奏家蒋才如将之改编为二胡曲后，深为听众喜爱。
委婉质朴的旋律悠然响起，先是由慢惭快的双倚音描绘出夕阳映江面，熏风拂涟漪的景色，运用内外弦转换，委婉平静，结句惭慢的收音意境深远。然后在第二、三段，运用回滑音技巧，使轻风回旋、曲水流转之音画表现得淋漓尽致。耳听乐曲，如见江风习习，花草摇曳，水中倒影，层迭恍惚。至此，速度开始加快，力度也有所转强，音乐所展现的景象犹如白帆点点，遥闻渔歌，由远而近，渔舟唱晚的画面越来越清晰。接下来由一段散板加滑音、颤音交替使用，取代了古筝、琵琶扫弦弹拨，恰似渔舟破水，掀起波涛拍岸的动态。乐曲进入全曲的**：归舟破水，浪花飞溅，橹声“欸乃”，由远而近的意境。
周小娘子眼色迷离，似乎领悟到“诗、乐、画”融为一体的月夜春江的迷人意境……委婉质朴的乐曲旋律，流畅的运弓，巧妙细腻的滑音，丝丝入扣的段落承接，展现在她面前的是月夜春江的迷人景色，全曲就象一幅工笔精细、色彩柔和、清丽淡雅的山水画卷，引人入胜。
这把胡琴已经请匠人按陈华的意思改成了五个把，音色音域都不可同日而语，而且用两根弦的二胡来替代四根弦的琵琶和二十一根弦的古筝演奏《春江花月夜》，无疑有相当大的难度。
看着陈华熟练地运用各种技巧，将春江花月夜的意境渲染融入到乐曲的旋律色彩变化之中，周小娘子禁不住意乱神迷，情不自禁地柔声吟道：“春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰………斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。”58xs8.com