李梅君很是不解：“你给我火柴干嘛？”
潜小麦：“学数学啊。你看，咱课本上印的图都是苹果梨子的，谭老师讲的也是公交车上来几个人下去几个人，太抽象了，那些东西我们都不熟咯。”
李梅君也晃晃脑袋表示同意：“是啊，苹果上次我姐姐回家给我买了几个，可好吃了。可梨子是什么味道就不知道了。老师讲梨子的时候我就把它当成桔子了。”
潜小麦继续说：“而且它们还很大个吧。你能想象13个桔子堆在一起的样子吗？都半小篮了。这火柴啊，就不一样了。小小个儿的，你可以装在书包里每天上下学都背着。像昨天那道题目，13你就摆出十三根火柴，减去7你就拿走七根火柴，然后再数一数剩下的有几根。就是正确的答案了。”
李梅君半信半疑，动手摆弄了几道数学例题，答案自然是绝对正确，不由很是兴奋：“太好了，我以后再也不用数脚趾头了。”
嘎嘎，这孩子可真聪明，左手不够扳右手，右手不够还扳上脚趾头了。潜小麦翻了翻数学课本：“而且你看，咱们课本后面的数字都70、80、100来着呢。20以内咱们还可以扳扳手指脚趾，到了100咱找谁去啊？”
李梅君两眼发亮，很是赞同地猛点头，忽然觉得自己的同桌好厉害，竟然能想出这么方便的点子。
潜小麦趁热打铁：“这个方法啊，虽然笨了点。但是简单啊。你做完作业，也可以多摆弄摆弄验算一下，这样每次作业肯定都是‘优’。摆弄久了，以后就不用火柴了，脑子里自然会跳出数字的。这叫熟能生巧。哎，你到底要不要？”
“要要要……”李梅君不假思索，从口袋里翻出了五毛钱递给潜小麦。
潜小麦接过来仔细放好，又从书包里掏出了五个橡皮圈：“这个送给你吧。火柴盒容易被压扁，你用橡皮圈缚着带起来更方便。”
李梅君忙不迭接过，立马就动起手来。潜小麦也在一边帮她把火柴捋顺了：“你妈妈对你可真好，你说了马上就给你钱了啊？”她没说出嘴的是：我妈到现在还没给过我一毛零花钱呢。
李梅君在跟橡皮圈作战，头也没抬：“我哥哥姐姐打工回来给我零用的。我还剩了一些。”
惹得潜小麦好羡慕：“真好哦，我也好想有哥哥姐姐。”这绝对是百分之千、百分之万的真心话啦。
原以为事情就到此为止。潜小麦真真没想到这么点小火柴，竟还引出了一笔“业务”。
不知怎么的，短短两节课，李梅君摆小火柴算数学这点小事儿竟在小朋友中间传开了。课间还有人围到了潜小麦李梅君课桌上问长问短，数学课后竟马上有十几位同学跑来向潜小麦“下单”买火柴，有的还特别要求了橡皮圈的颜色，其中就有班长孙红梅。潜小麦很是惊讶：“班长，你数学这么厉害，用不着火柴啦。”
对数学孙红梅很是自信，笑了笑说：“我是为了验算买的，摆一摆更有保险。”嚯嚯，看看人家这积极性自觉性，潜小麦真是举双手双脚佩服。
课间潜小芬也跑过来了。她最头疼的就是数学了，谭老师讲的都是普通话，“什么法”“什么法”的又很深奥，纵然以前学过，她还是听得糊里糊涂。现在（1）班突然传出了这么简单的方法，真是及时雨啊。不管了，她和几个同学都决定买上五毛。为此，同学们还特地“委托”她跑到（1）班问潜小麦：“我们（2）班同学买五毛钱的话，你是不是也送五个橡皮圈啊？”
潜小麦很痛快地应下了，还悄悄趴到她耳边说起了悄悄话：“咱俩谁跟谁啊，晚上你到店里自己挑橡皮圈，甭跟别人说啊。”直到上课钟声敲响，潜小芬才美滋滋地回教室去。
于是，中午吃完饭，潜小麦搜刮了杂货店里所有的火柴，右手书包，左手塑料袋，大袋小袋提着上学堂了。哦喔哦喔哦喔，咱一不小心成了卖火柴的小女孩了。
除了给早上“预订”的同学送货，潜小麦午间也还接了好几个“小单”，都是一盒两盒的。但潜小麦超激动超满足，两辈子啊，一点商业头脑都没有的自己，终于接到了第一笔业务。虽然这业务来得有点莫名其妙，但好歹突破零的记录了啊。
火柴倾销一空后数了数钱，竟也有十一块八毛。汗，这在现在看来可是个大数目了。没想到小朋友们手头还是蛮宽绰的，最起码能自己作主买点需要的小物件，最起码比囊空如洗的潜小麦强啊。
潜小麦收好钱也不多作耽搁，拔腿就往家里跑。跑得上气不接下气，终于把钱交给潜家爷爷，很是期待地望着老人家。潜家爷爷看起来似乎也挺满意，接过钱数了数，就打发潜小麦快点回学校。
“嘎嘎，就这样？爷爷啊，您老是不是忘记了什么？”潜小麦两只眼睛无限希冀地盯着老爷子，肚子里作无声呐喊。
“怎么还愣着，都一点五十五了，再不快点就迟到了。”潜家爷爷出声提示。
呜呜……咋一点提成都没有啊……潜小麦一路泪奔回学校。58xs8.com