当他看到女孩有音乐天赋，能弹能唱时，觉得自己在这方面也同样有这种爱好，可以借着搞个音乐会的机会，和这个女孩子多多的接触，为爱情创造机会。
至于许秀娟没有那么想，她自我觉得，可能张春忠很喜欢和自己接触，又不好单独相约，想找这么个音乐会的机会，使两人之间能够走的更近一些。
许秀娟有很多的爱好，即喜欢弹拉，也喜欢唱歌，虽说在上班的时间，她不太显示自己这方面的才华，可独自一个人的时候，还是常常以此为乐的。
听到张春忠的约请。就很爽快的答应了下来，张春忠看她同意了，又高兴的对她说，音乐老师的家里，还有钢琴呢！大家到一起可谓八仙过海各显其能。
两人的观点达成一致之后，张春忠心里非常开心，为了能让这次家庭音乐会搞得有声有色，他一离开许秀娟的办公室，就笑呵呵的向校长室走去。
校长正在自己的办公室里看书，可他的心思并没有在书里面，最近学校刚刚开心，有很多事情需要他去处理，可学校条件太差，经费又不足，只有干着急。
就说水的问题吧！学校里这么多的师生，每天喝水的时候，得跑到外边去打水喝，老师到是可以克服，早晨上班的时候，带足自己需要的就可以了。
可很多学生就不行了，他们平时休息的时候很有显，到了中午吃饭的时候，根本就没有热水可以喝，只有喝那凉凉的水，夏天还可以，习惯了什么苦都能吃。
可到了冬天，情况就有些不同了。本来吃的饭就不太热，只能kao身边的炉火简单的热一下，再没有热水喝，教师里再冷一些，一天脸冻的红红的。
这样的条件，作为一校之长，他能不着急吗？可要想解决这些问题，就得向县里伸手要钱，可所有的农村学校当时条件都是这样，县教育局也无力解决呀！
这是生活问题，还有一些工作上的问题，有的老师不适应当班主任，管理孩子方面方法不太灵活，他想和教导处主任商量一下，能不能重新调换一下。
别看是农村学校，校长很有责任心，抓教育工作很紧，每年都能给高初中学校送去一些优秀的学苗，从他们学校里走出去的尖子生，有很多考上了大学。
校长手里拿着书正想着这些零乱的问题时，听到有人轻轻的敲门。他头也没抬的说道，进来吧！张春忠听到校长让自己进去，就高兴的推开门走了进去。
校长开始以为是教导处的主任找自己谈工作的事情，抬头一看是张春忠走了进来，他不解的看着这位脸上布满笑意年轻，很有朝气的大步走了进来。
有什么事吗？校长放下手中的书，也微笑的问道，张春忠，你今天可是第一次到学生的班主任，是不是遇到什么困难了，快坐下，慢慢说，看能不能解决。
不是，校长。张春忠开心的笑了笑说道，我们班就那几个学生，我还是能适应的，不过，到是有别的事情想找你商量一下，希望能得到校长的支持。
校长点了点头，学校的老师并不多，大家能在一起开开心心的工作，也是件很愉快的事情，既然有事求到了自己，他作为一校之长，当然得支持了。
张春忠看到校长很支持，就直接说道，是这么回事，你看咱们学校平时娱乐活动少，我和许秀娟老师刚才商量了一下。想举行一个音乐会，想得到校方支持。
校长一听，觉得这是个好事情呀！他也知道，条件苦点不要紧，只要大家平时在一起开开心心的工作，很快就能克服这些条件，愉快的大胆的放心工作。
对于这种能将大家的心凝聚在一起的好事情，他没有想到，年轻的下属都想到了，就应该给予支持，只要同事能高兴的在一起工作，比任何事情都重要。
校长点着头笑了，同意了张春忠的想法，并且支持的说，可以，那这件事情就由你来张罗，有什么困难需要校方解决的，我一定会大开方便之门的。
在校方的支持下，张春忠还真是一个很善于活动的人，在紧张的忙碌了几天之后，一个小型的音乐会很快就办了起来，大家都准时准点的来聚集到一起。
当时去了很多的老师，为了显示音乐会的气氛。张春忠还特意在屋子的四周挂上了节日用的彩纸，来烘托气氛，使到场的老师脸上都洋溢着开心的笑容。
有的老师工作很多年了，每天都是坐在学生的作业本前默默的忙碌着，还从来就没有经过这种欢闹的开心场面，坐在旁边不停的说着，笑着，来解出疲劳。
心情是很重要的，大家坐在下边都不停的交流着，有的老师说，要说张春忠还真有点张锣能力。我工作了这么多年，还没有听说过什么音乐会之类的事情。
另一个老师也同意她的看法，跟着说道，可不是，平时总是低头工作，教学生，今天大家能聚到一起，花不了几个钱，却能放松一下，开心一回多好呀！
许秀娟坐在旁边，听到她们不停的考奖着张春忠，说他年轻有为，有组织能力，给这么多老师枯燥的工作中，带来一丝的快乐，是件多么好的事情呀！
在她的心里，也有一个很好的评价，觉得张春忠却实很能干，和自己印象中的学生完全是两样，他以前是自己教过的班里的班长，在工作中发挥了出来。
她觉得作为他以前的老师，能教出这么好的学生，心里也有很愉快，看着所有到场的老师们那脸上开心的样子，她也很自然的流来lou出一种说不出的自豪。
第一个节目，是诗朗诵，为了不让任何一个老师落单，都能积极的参与到这项活动中，张春忠编排的很合理，每人一句，老师们都认真的将感情投入进去。
诗是张春忠自己写的，他在这方面有一点的才华，为了这个诗，他整整想了好几天，即用来赞美教师们那辛苦的工作，又赞美生活带给人的们美好。
老师们读完诗朗颂之后，心情都很激动。觉得这诗写的很有生活，把她们辛苦的工作，都写到了诗中，又用自己的声音抒发出来，一读起来，就很有力量。
还有的老师，读着读着，很有感触的赞叹起来，是呀！这么多年，在教育战线上努力工作，培养出了多少优秀的学生呀！他们正在为国家建设作贡献。
可自己呢！由一个年轻欢快的年轻老师，几过岁月的打磨，已经是由黑发变成了白发，那种岁月流逝的感叹，让她们都发自内心的感到，自己工作的重要。