二十六 第四个第一


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    余络晨颇为自嘲的笑笑:“话题扯远的,又在浪费大家宝贵的时间。言归正传,在进府城学院的第一个学期,我有四个目标,也就是争取四个第一。”

    余络晨的话再次引起同学们的好奇,有几个同学很感兴趣的问:“哪四个第一?”

    “第一个第一是做个安静的学生,就是最大可能在上课时不说话,”

    同学们嗤呼:上课听讲,谁要跟你说话?不知所谓。

    老师一旁听了这话,心里高兴:这个学生,看起来就知道读书的料,能做个安静的学生最好不过的,作为一名教师,最怕的就是上课有学生低下窃窃私语。

    “我的第二个第一是从不迟到,我知道这是舍我之外,在座诸位谁都做不到的事。作为一名学生,难免有迟到的历史,但是,我绝对是个另外,嘿嘿!我从来就不会迟到。”

    “真的吗?”有同学问。

    余络晨微微一笑:“以后你们就知道。”

    老师听着可高兴的,我最讨厌学生迟到,这学生最初说的话尽管很讨厌,但这两句话听了,还真让人感觉舒服,要是真能做个认真听讲,不迟到守纪律的学生,那是好事,不知他后两个第一是什么?

    余络晨说道:“我的四个第一,若有同学不服,可以向我提出挑战,我诚心接受,毕竟,有竞争才会进步。”

    “你还没有说后两个第一呢?”有同学嫌余络晨又来了一句废话。

    “我的第三个第一是旷课次数班上最少…,”

    “如果我也不旷课,你又怎么能争取第一呢?”一同学问。

    “笨,不是可以并列第一吗?”另有同学说道。

    “那如果同学们都不旷课,大家岂不都第一?”

    “有什么奇怪的,金鸡百花奖都可以并列第一,我们多他几十个第一又有什么关系。”

    余络晨笑道:“大家别争了,我还没有说完呢,我的第四个第一是政治成绩第一。”

    老师更高兴的:不说话,不迟到,不旷课,真是个好学生,还有一个自然是成绩第一。

    齐可桐老师想到余络晨会说成绩第一,却没有想到余络晨会说政治成绩第一。不禁站得起来:这学生第一天就当着全班的面说自己要拿第一,同学们岂能服输?这可是良性竞争的开始,好兆头啊!

    齐可桐老师喜逐颜开。

    同学们对余络晨的前三个第一倒不觉得什么,在大学里,谁能保证自己上课不说话,不迟到,不旷课,所以对余络晨的这三个第一,倒是没有多大反响,可等到余络晨的第四个第一的话一出,他们可囔开的:

    “什么?”

    “什么?这小子不知天高地厚?”

    “你别以为就你会念书。”

    “比你更会念书的人,多着呢!”

    “你小子凭什么拿第一?”

    “…,”

    他们是学政治的,余络晨当着他们的面说要拿政治成绩第一,他们谁受得了?

    “余络晨同学,要是你这个学期政治成绩能拿第一,我帮你洗一个月衣服。”美女同学铁定不会让余络晨拿第一,要真让这自己相见生厌的黑小子拿的,她这个美女班长还怎么混?

    “我给你洗一个月臭袜子。”

    “就是给你洗一个月内裤,我也愿意。”

    同学们的语气,打死他们也不会让余络晨拿这第四个第一。

    齐可桐老师最初是阴沉着脸靠坐在墙角,到这个时候已经是手轻拍着椅背,满脸堆笑,差就差在没有笑出声来:

    一群多么可爱的学生啊!将来他们必定成为社会的风云人物,我的学生啊!你们是最可爱的人。

    余络晨看着低下乱哄哄一片,清清嗓门,朗声说道:“同学们,你们先别激动,我想我们每个人都有追求自己目标的权利,大家不平,可以鸣叫,但是,是否能允许我把话说完。”

    “他还有话呀!”同学们不知余络晨还会说出什么,全都屏息以待,站着的老师也伸了伸头。

    “我的这四个第一,前两个第一是正的第一,我不喜欢说话,也不喜欢迟到,所以这两个第一一定做到。”

    有同学嘀咕:你这叫不喜欢说话?你就今天所说的话已经远远超过的我们班其他同学三天来加在一起说过的话。

    余络晨装着没听见,继续自己的话:“我得后两个第一是负的第一,也就是我将成为班上旷课次数最多,政治成绩最差的学生。”

    “啊!”

    “啊!”

    惊呼声一片,老师学生全懵了。

    “我不喜欢迟到,如果会迟到,我就不来,这样旷课的次数绝对增多;我不象班上的同学那样,对于政治抱有浓浓的兴趣,我坐在这里,到这个时候,对政治还没有萌生出兴趣,所以我的政治成绩一定会差,我就争取最差,嗬嗨,这后两个第一,谁要和我争?”

    大多数同学心想:这叫余络晨的同学有问题,脑筋,神经,心里,一定出了问题。

    一些同学却叫:“余络晨同学,你一定会达到你的目标,这四个第一,非你莫属,我们决不和你争。”

    有几个同学拼命人忍住笑,喊道:“小子,有性格!”

    最是可怜那年迈的班主任,被余络晨后面的话,气的两眼翻白,颓废的掉回椅子上。“噢,噢!…,”却什么话也说不出口。

    这是什么学生啊!这样对他老师:

    他让我心情从人间降到地狱,又从地狱飞升到天堂,最后,再把我从天堂打回到地狱。我齐可桐半辈子育才,今天怎么会碰上这样一个学生?噢,噢…。”

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