“你还在写吗？”
仿佛天外来客的声音，如石落地时，我蓦然惊异。回神那一刻，惭愧与窘迫，满满地从眼睛里溢出来。迎面而来停在眼前的是我的老师，李建荣。他依旧带着近视眼镜，依旧有着爱才的慈爱神情。毕业八年没有见到他了。他的头发没有原来那样黑亮，宛若落了洗不去的尘雾。鬓间的沧桑，刺痛了我的眼睛。略微发胖的他，就那样站在我眼前，注视着我，等待我的回答。人迹错综的繁华大街，他竟然一下子就认出我的样子。
“李老师……”
我说不出可以对答的一字一句。我没有可以借来让他满意的答语。避开他急切的期待，我问候他，微笑着聊一些闲碎的生活状态。我能说，只是看看书，写写日记吗？不能。他一定记得有一年，一个邻班的扎马尾辫的怯怯女生，想要听他的现代文学课，想要他的片言只字的导语。等在他课后回办公室的路上，一言不发，递上自己作文的女子。
那是我。渴望聆听李老师讲课的别班学生。后来，下课时分，我会默默的站在他班的室外，羡慕的望一望坐在里面的学生。我觉得里面的人幸运，幸福。他们能够听李老师的课。而我，只有站在门外张望的份儿。
黑板上的字，是看不到的。我属于老师所任班级之外的学生。始终没有机会可以再听他的课。四年之后毕业那会儿，我勇敢的拿了留言册，请老师给我留字纪念。
“最悲壮的体验，是想数清天上的星星总想？是伟大的成功，是把女性超渡为一尊无性别的注目！”
看到他留下的字迹时，我眼内晶莹，心中充满澎湃的热情与感激。那个沉重的问号，是期望，是鼓励，也是老师的良苦用心。四行微微倾斜的行楷，蕴藏着未可名状的力量。署名末尾，老师希望我和他经常联系。可是，我被狭隘的情绪，琐碎的生活变异了，挟持了，浪费了，很久都找不到自己，也没有再去看望他。
现在，分别那么久的现在，老师从人群里一眼就认出了我。而且，依旧是那样的期待，那样的亲切。我无语又无颜。他宽解随意的和我聊了几句，就消逝在匆匆的过往里。面对着我钦佩的敬爱的老师，我能说，自己放弃了？还是说，继续写日记？我辜负了他的厚望！若说，不能成为他班的学生聆听他的写作课，是我学生时代最大的遗憾。那么，辜负光阴，辜负青春，辜负他的期望，是我今生的第二遗憾。
似乎久远的时间之后，才也疏，学也浅的笼罩，没有带给我很多困顿。可是，遗憾的影子，每每倒映在我清澈的眼眸里。李老师的课，我仅仅听过一节，还是替课。他不是我的文学课老师。我没有理由去他所在的班级。我分在另外一个班。还记得，他讲的是一篇说明文。课文名字忘记了。印象深刻的，是他的分析，从词的推敲，到文路的铺陈，从片段的精髓，到布局的精彩独特。他融入文字境界的神情，似乎世界只剩下他自己。当时，我非常想听他的课。但是，在严格的班级约束里，愿望没有成为可能。
爱好，这样份量的注解，与我刚刚好。无论是阅读，还是写字。无数夜晚的闲暇，在花茶氤氲的香气里，我沉溺于铅字，沉溺于至爱的悲壮情缘，沉溺于真诚的呼喊呢喃。沉溺于灵魂的徘徊，挣扎与自我救赎，沉溺于高贵与卑微的适者生存。闻着书卷的墨香，抚摸纸质带给寂寞手指的踏实触感，也一同把自己浸泡在字迹里面，随文或喜悦，或忧伤，或静默，或安放。
日记继续，阅读继续。曾经的积极投稿，大多会选中，名为优秀奖。要自费合出文集。我一一放弃。名利与金钱，都不是我要的。那些奢侈，平凡的人要不起。然而，想要抵达高一点儿的阶梯，想要让爱好上升为造诣，于艰辛跋涉中，可以企及或拥有一个高度，多好。
很多时候，成功是冰山上的那朵雪莲。行者的目光只在山这边遥遥眺望。曲折狭长的道上，遍及膜拜的人，求索的人，攀爬的人。我与他们一起，虔诚行路，虔心修行，在书卷的芳香里，在精神熠熠闪光的财富里，蕴积青春优雅盛开的风采，蕴积热爱生命的炽烈情怀。
以此，汲取源源不绝的生之力量，供养所需。58xs8.com