第2章 严师出高徒 少年论战争


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    自这孩子出生之后,庄内庄外一切事情倒也顺利,并落得个年年大丰收,孩子6岁时,黄朱显给孩子请了位老师开始习字读经,并取了个书名―黄子云,意思是孩子如青天之云,平步青云。

    黄子云这孩子长得极为可爱,一双水汪汪的大眼睛,皮肤析白,聪明好动,只是一要摘下他那块生下来带的那块玉就大哭不已,直到又给他带在脖子上方肯罢休,于是,之后夫妇两再也不敢动他的玉。

    孩子三岁时就懂得孝敬父母:一次全家人吃饭,秋菊将丈夫在沟里打到的几条鲤鱼做成了一道香仆仆的好菜,并做了一样小菜,秋菊和朱显都喜欢这孩子,把鱼骨头挑了,鱼肉给子云吃,这孩子说什么也不吃,又把鱼肉放回父母碗里,一双小手忙弄了半天把几条鱼的骨头全挑了,鱼肉都给爸爸妈妈吃“爹娘吃肉,小云吃白菜,嬉嬉。”

    有这么个孝顺的好孩子,可把父母乐坏了,缝人便夸孩子懂事孝顺。随着时间的推移,庄人也就渐渐把孩子出生时的情景忘却。年年的丰收,庄人还都认为这孩子给他们带来的好运,也有很多人议论那块玉,说孩子是天神下凡什么的,一直成了人们饭后的话题。朱显夫妇倒不以为意,之后的日子也就过得清平。

    子云自六岁同老师学字后,记忆力超强,先生教一字马上便认一字,老师暗暗称奇。不到1年,把先生会的字全部学会了,该读的书全部倒背如流。于是老师便来和朱显辞行,“先生辛勤教导孩子有方,功课学得很快,还请先生再劳烦数年,令子云这孩子更学些东西”,朱显有意挽留。“呵呵,不教了,再教老夫就出丑了,朱显啊,子云这孩子真是太聪明了,世所罕见的奇才啊,当马上送他到郡里找位高明的先生,将来成就非凡啊!”。朱显又挽留几次,见老师去意已决,便给了些银两,再三言谢。

    关于送子云到桂阳郡继续学习的事,朱显和夫人商量过几次,认为孩子才7岁,那边虽然有几个朋友,但是并不是亲戚,总是不放心,加上膝下就这么个孩子(子云的哥哥在子云出生后两天就突然死亡),又特别喜欢,舍不得啊。

    当时天下大乱,中原先是黄巾四起,后为皇甫嵩、卢植、朱俊等人剿灭,之后各镇诸侯又封疆列土,不服朝廷调度,各自征伐,百姓招淹,几年下来,中原一带战死者百万,死于饥饿、瘟疫的不下300万。

    于是不少流民逃亡到岭南一带避难,桂阳郡几年来就接了不下上万躲避战乱的流民,其中不乏士族、名流之人,有的甚至是整个家族数百人南迁,于是桂阳郡几年来户口大增,成了一个人口过5万的大郡,加之郡太守赵宽体恤爱民,安置流民有自己的一套政策,桂阳也就日见繁华,集市也热闹不已。这种局部的繁华不正是预示着大汉朝气数尽了吗?

    这天有一户3人由郡里的士兵们护送着来到了黄家庄,是一个头发胡子白如雪的老人,身后跟着两个7、8岁的男童,看上去面黄饥瘦,很是可怜。

    “听说是北方来的大人物,因为不想在大城里居住,又因为也姓黄,所以太守大人叫护送到咱们庄来……”,“听说他会很多道法,讲话有道理,人家称他“南华老仙”呢……”,大家议论纷纷。

    不错,这来的人就是被人称呼为“南华老仙”黄天机,另外的两个男孩就是他的书童,这老人学问和名声都很大(PS:嘿嘿,文友们别扔鸡蛋啊,一直神秘的老神仙也逃难了,还来到了黄家庄,哈哈!喂!那个谁,说了别扔鸡蛋的嘛,还再扔啊!靠,你还扔,我闪呀!)。当下大家听说是太守赵大人的安排,又知道老人很有学问,便忙者帮他们在子云家的旁边盖了两座草房,分了些田地、种子、农具给他们,还经常送些米菜过来,一直到来年秋收。

    “南华老仙”因为有学问,又见庄民们那么友好,于是答应开个学房教庄里的小孩读书写字。学房里几乎坐满的人,黄子云更不用说也在其中了,一时间学房办得红红火火的。

    过了数日,“南华老仙”见子云这孩子特别聪明,而且经常在孩子面前炫耀自己的学识,其他的孩子自然没他懂得的多,也多对子云服服帖帖的。“南华老仙”见了,直觉得这孩子真是世间罕见的奇才,有心要将子云培养成大才。

    这天放学了,老先生把子云单独留下来,直皱着眉头瞪着子云,狠狠的批评了一顿,并用戒尺将手重重的打了三下,一双小手立刻肿了起来。

    子云何时遇见这样的惩罚,立刻大哭起来,惊动了邻居的黄朱显夫妇两人,看着孩子的小手肿起来了,虽然平时很尊重“南华老仙”,但是也不免心疼的责怪着“南华老仙”打得太重。

    这“南华老仙”倒是笑咪咪的看着夫妇两人忙活着,回书房去了。等过了好一会儿,他叫夫妇进去,子云这孩子虽然哭着,脑子倒是不含糊,悄悄地藏在门口想知道自己被先生打的原因。

    看着夫妇两人不解的看着他,“南华老仙”哈哈大笑了一阵。“两位请别生气,子云这孩子确实很聪明,在同学面前卖弄学识也未尝不可,但是古来成大事者皆应处大事而不乱,临危难而不惧,不可因小可成功而忘呼所以,否则将裹足不前,学识也将永远没有长进……”夫妇两越听越觉得过意不去,忙就刚才责备“南华老仙”的话给陪不是......

    听完“南华老仙”的话,子云悄悄的走到“南华老仙”面前,争着大眼睛坚定的说:“先生,您说的我都懂了,以后我要谦虚学习,再也不为了点小成就而自满,不再裹足不前,要让先生满意”。“哈哈……”“南华老仙”满意的笑了……

    之后几年,“南华老仙”一心一意的教子云读书、写字,给子云讲历史的变化,当然也包含了战争,子云也慢慢明白了战争对这个世界的改造是起很大作用的。

    5年之后,“南华老仙”将自己知道的全部教授给了子云。这天,他把子云叫来,问子云道:“子云啊,你已经把为师的学问学得差不多了,你能告诉为师你的志向是什么吗?”。此时的子云还不知道自己学会了“南华老仙”的学识,早已是“学富五车”,一诞出了山庄入中原,多少名流之人都要甘拜下风,自愧不如了。

    见先生很严肃的问自己话,子云说:“拯救万民!”,“南华老仙”听了很满意,接着问到:“拯救万民是件不容易的事情,你如何拯救万民啊?”“战争!”“哦?战争确实可以拯救百姓,但是弄不好只有生灵涂炭,黄巾军要救万民,最后失败了,而且因此死了数百万百姓,为师也是因战争才从北方过来的。”“先生,战争的作用和性质要看发动战争的人的意图而定,黄巾领袖张角,只是为了得天下,当皇帝才发动战争,他黄巾军当然只能带给百姓祸害了,只要怀着仁义之心,救万民之心去把那些害民的诸侯消灭了,那样天下自然太平了,通过先生讲的安民、富民之策,战争后不出5年便教天下太平,万民安乐,五谷丰登……”。“南华老仙”听着自己的得意弟子说得头头是道,不时的拂下长须,满意的点着头。

    等到子云讲完,“南华老仙”从身上摸出一本书,交给子云说:“这本书名曰《天机兵法》,是为师多年来结合历史上的战斗及看了百余本兵书,又参悟了多年所得的有关战争中的作战之法,里面对马战、水战、车战、枪战、攻城等皆有详细讲解,后半部分是做人、识人、招人、用人以及保民、安民、富民的之策,希望你能好好用这本书,拯救万民”,子云跪着接下了这本书。

    《天机兵法》将给这乱世带来什么?还会像给张角的那本《太平要术》让“南华老仙”后悔不已吗?

    (累死了,11:00了,回家睡觉先了,管理员帮我通过啊,如果有什么错字帮我修改下,还有好像上传不能排板哦,有劳管理员了。)58xs8.com