互赠完卡片，陈若夕收拾好讲义准备下课，培训班的班长走了上来，他对着若夕说：“老师，今天是你给我们上的最后一堂课，大家都舍不得你，所以想送个礼物给你。”
还没等陈若夕说出客气的话，高松抱着一大束红玫瑰冲了上来，绅士地一揖，送到若夕面前。
尽管脑海中转过一些疑惑，不知这些可爱的学生又有什么新花招，收到玫瑰仍然让陈若夕意外而感动。
高松笑着说：“幸福的陈老师，这是大家送给你的，一生久久，幸福久久！”
此时，陈若夕不知如何表达内心的谢意和感动。在这一刻，作为老师的成就感从未有过的膨胀。
抱着玫瑰回到车上，陈若夕拿出手机给张书洋发了一条短信：“我今天好幸福哦！”
张书洋此时也开车在路上，听到短信的声音，看到若夕的话，给她打了过来：“幸福什么呢，丫头？你在哪儿啊？”
若夕有些失望，她在来上课前就已经告诉过他，自己晚上要去上培训班的课，可是他却似乎已经忘了。他已经好几天没有约她，也没有主动联系她。他应该是很忙的，可是她想，无论一个人多忙，只要他愿意，只要他有心，总是能抽出时间的。一个电话一个短信需要很多时间吗？可是，他就是没有主动联系过她，而她告诉他自己的近况，他却心不在此漠不关心。
张书洋刚开完会出来，今天是周日，却成了开会日，一整天的部门会、项目会，开得他心力憔悴。
他听若夕没有接话，便说：“我们去哪儿坐会儿吧，几天没见了。”
陈若夕还没有从失望低落的情绪中走出，便回绝道：“算了，我也累了，回去休息了。”
张书洋感觉到若夕的抵触，这几天忙，确实忽略她了。“你不是要和我分享你的幸福吗？”
陈若夕看着怀中的玫瑰，玫瑰为爱情而开，自己收到的却不是来自爱情。
“嗯，没什么，我先回去了。”
陈若夕挂了电话。抬头却看到高松站在车窗外，示意她摇下车窗。“老师，几个同学说想请你一会儿一起去唱歌。”
唱歌不是若夕崇尚的娱乐方式，但是此刻，为摆脱低迷的情绪，也为感wWw.谢这些学生的厚爱，她欣然同意了。
有老师在，K歌几度达到狂欢的高潮。陈若夕是个会调动气氛的人，因为她认为这也是她的责任，让大家尽情开怀。快乐最重要。
不时看看手机，没有来自张书洋的任何短信和电话。
撒娇和任性是女孩在恋爱期间最常有的状态，她也很想在张书洋面前任意地撒娇，比如对他不理睬的不满，比如控诉，比如说出思念的话，比如任性地提出种种宠爱的要求。
可是，迄今为止，陈若夕都没有这样任意的感觉。有时，她觉得张书洋是爱她的，想起交往时的种种，但有时，她又会质疑他的爱。他真的爱她吗？那为什么总是可有可无若即若离？总是好几天没有消息，突然又柔情蜜意？
陈若夕难以排解内心的失落和怅惘，她不断重温和他在一起的甜蜜细节，依靠这个来排除内心的担忧，他是爱自己的，不是吗？因为他说过，不会让她再受伤害。
可是，为什么患得患失的感觉如此强烈？58xs8.com