“啊，我刚提到什么，接着说到哪？”陈晴晴被林志这种把车停在路边的突然行为搞懵了。开车好好的，怎么一下子突然停了下来，还要追问自己刚才说到什么重点。
“就是刚刚你所说的很多东西都没有定性，还有什么有些东西不好说。哦，是很多东西说不清是吗？接着这个话题说下去。”林志还是难以抑制兴奋，等了这么久终于等来了一个可以分享弗洛伊德研究成果的人来，而且是陈晴晴。
“我还以为你是指什么，真是的！一边开车一边说不行呀？”
“不行，你说清楚了我才开，我怕我分心走神了。”
“没那么夸张吧？！”
“有那么夸张。”
“真是服了你。”陈晴晴看着林志。他的眼光看上去很亢奋，有要攫取到什么宝贝似的神态。其实陈晴晴从大三开始才接触一些心理学方面的知识，一来可以作为自己所学专业的补充。二来嘛，就是林志学心理的，她也要自己熟悉熟悉心理学才能跟得上“形势”。没想到基于这两个出发点给她“歪打正着”带来了诸多收获，随着对心理学感兴趣和学习的深入，她愈发觉得这是一门很好的课程。关于弗洛伊德，陈晴晴也接触到了一些这位大师的著作，譬如《人格结构理论》，《精神层次理论》等。
“我说的人没有定性，很多东西都说不清楚，你不觉得是这样吗？人本来就是矛盾体。比如欲望的产生，梦的根源，还有心理防御机制，每个人都有相同的欲望，也有不同的欲望。还有我们怎么解释塞翁失马焉知祸福这种现象，不一定，这不是矛盾的普遍性吗。”
陈晴晴看着林志，他的双眼盯着正前方，整个人陷入沉思。陈晴晴用力在他眼皮底下挥了挥手。她哪里猜得到林志现在心中所想？
林志现在心中更坚定了一种理论，弗洛伊德的“本我，自我，超我”人格理论。本我即原我，可理解为原来的我。是指原始的自己，本我是一切心理能量之源，本我按快乐原则行事，它不理会社会道德、外在的行为规范，它唯一的要求是获得快乐，避免痛苦。自我的机能是寻求“本我”冲动得以满足，它遵循的是“现实原则”，为本我服务。超我的特点是追求完美，所以它与本我一样是非现实的，超我大部分也是无意识的，超我要求自我按社会可接受的方式去满足本我，，，社会可接受的方式是各种各样的而且是不断变化着的，，，
林志又想起了弗洛伊德的心理防御机制论述。“那是自我的一种防卫功能，很多时候，超我与原我之间，原我与现实之间，经常会有矛盾和冲突，这时人就会感到痛苦和焦虑，这时自我可以在不知不觉之中，以某种方式，调整一个冲突双方的关系，使超我的监察可以接受，同时原我的欲望又可以得到某种形式的满足，从而缓和焦虑，消除痛苦，这就是自我的心理防御机制，它包括压抑、否认、投射，退化、隔离、抵消转化、合理化、补偿、升华、幽默、反向形成等各种形式。人类在正常和病态情况下都在不自觉地运用，运用得当，可减轻痛苦，帮助度过心理难关，防止精神崩溃，运用过度就会表现出焦虑抑郁等病态心理症状。”
包括他的所有之想，这是一种不自觉地运用？
“我找到了！”林志忽然叫了起来。
“你干什么，找到什么了？”陈晴晴发现林志今天有些怪。
“哦，继续说。”林志回过神来。
“你没问题吧？”陈晴晴有些错愕的看着林志。
“没有，吓到你了。”林志看着陈晴晴一副讶异的表情，自己也笑了起来。
“走，我们上路。”林志启动车子。58xs8.com