钟意在语文教研组在办公桌_4460.htm，而在学校的行政区他有专门的副校长办公室。不过，初任学校行政职务，尤其是刚刚开学，钟意心里还是打算以语文教研室的办公桌为主要阵地。
这样想着，他就来到了语文教研组。
同事们见他进来，再次向他表示祝贺。之所以说是再次，是由于暑假前，学校已经宣布了钟意担任环宇中学副校长的事，只不过今天，是在全校师生大会上更隆重更正式宣布的，同时钟意还作了就职学说，因为无疑也是来得更有声有色。
“钟意，恭喜你！”
“钟意，你真能干！”
同事们七嘴八舌地说道。
“谢谢，谢谢！”钟意最简单的方式回敬道。
“对了，钟意，你应该要换办公室了。”一个同事说道。
“不用再说我们挤在一个办公室呢。”另一个同事说道。
“这样好，和大家一起热闹。”钟意笑道，这倒是心里的本意。
一个有些知情的同事说：“钟意学校安排了专门的办公室，只是钟意没有去了。钟副校长在这里，我们感到非常高兴。”
“我也喜欢和你们一起。”钟意说。
“那就请你常来这里，多多交流。”
“我会的。”钟意答应道。
“你们高二年段就开妈分科了呢，钟意，你是文科班吧。”
“钟意肯定soudu.org是管文科了，你呀――要知道钟意可是北京大学中文系的高材生呀。”另一个同事抢白道，“你总不能让文科才子去带理科班吧。”
“就是呀。”大家形成了共识。
钟意管文科班，这是很正常的事情，只是文理分科，体现着更多的市侩的思想，考试的指挥棒威力无穷，有的学校甚至从高一开始就文理分科。那样一来，就有着更多的时间把要背的课文记得滚瓜烂熟。遗憾的是，文理分科的直接后果就是，不少学生缺乏综合的素质与思辨能力，出现一些高分低能的现象。
只是，一个制度或者习惯的形成，它不是一天两天的事情，取决于很多因素，也不可能完全按个人的兴趣决定什么。于是，最明智的行为就是执行上面的决定，而不构成任何改变与调整的言行。
钟意与同事们边聊边思考着，既然有文理分科这种投机取巧、杀鸡取卵的事情，那咱也得干好，得把这一班的学生带好，让他们考出优异成绩来。桃李无言下自成蹊。58xs8.com