孟子曰：“劳心者，治人；劳力者，治于人；治人者，食于人。”孟子这番荒唐言在大学生思想上影响很大，HT://WWW./39_38605.html在他们看来，大学生是高高在上的，觉得不可能是拿锄头斧头棒槌之类的人。他们应该做的是快捷的思考，缜密的计算，然后让那些‘体力’人去按部就班地完成。
已故的中国考古学家李济先生当年在河南安阳亲自参与挖掘古物，结果被人们误当作干活的粗人。大学生以史为鉴，在儒家思想的潜移默化下，渐渐地在意识上，形式上有明显的飞跃。大学生这种轻视手工操作的行为，严重与大众的实际生活脱节。比利时裔的美国人曾经对中国作出这样的评价“机器的发明与运用，只限于末流的平民阶段，大大阻碍了知识的发展。”
现在我们来仔细看看大学生的具体学习过程。在大学里，同学们依然眷念着理论上的实践。实践操作流程是他们最为厌恶的，做这些实验和亲手操作时他们往往是一种敷衍，而且他们不会对这些动手操作表现出强大的兴趣。只要实验一完，动手操作完竣，他们就会像凶手一样迅速逃离现场。在大学里，除课程要求外，会自己主动亲手额外去做什么的人简直是寥寥无几。具体而言，他们为什么会讨厌这些实践操作呢？一是麻烦，各式各样的器材，复杂的安装，药品严格的配制……太多太多，稍微不慎，前功尽弃，一切都又得重新开始。二是非理论化，动手操作往往会与理论有偏差出入；三是时间长，许多实验实践之类的活动往往会耗去人大量的时间，而且还不一定能得到理想的效果；四是要时刻谨慎，做这些亲自操作时，往往要时时刻刻警惕，观察整个过程的变化，不可一丝松懈，不可一点马虎……这些比起那些只需要写写算算的理论来，的确复杂又伤神。所以他们喜欢理论而讨厌实践。
大学生自身有一种职业歧视。每年各个省市都有报道多少未就业的大学生，其实他们不是不能找到工作，而是他们不愿意‘屈尊’。他们不会去工地上做民工，因为他们认为那没出息，是粗活，不是他这一类知识分子所做的，然后他们宁愿失业；他们不愿意去酒店做服务员端菜倒茶，因为他们认为那种工作丢大学生的脸，殊不知，丢脸的人最乐于自命不凡。靠自己养活自己比靠别人养活自己的人有自尊；他们不会……他们将体力劳动和脑力劳动的区别看得太激化，最后导致的结果就是“有才的穷人”。不过，中国人都有才。而且都是太有才了。
大学生应该脱下那高高的高跟鞋，这样会走得更快更稳更有力更塌实。58xs8.com