“呵呵，这不是看到老师长来了高兴的嘛！”
“你啊你！当年那一堆手下怎么就出你这异类，在我面他们都是乖乖的，就你笑得出来。”老人无奈的说。
“呵呵，我不是把老师长当爹一样嘛，在爹面前要装什么？”那中年军人还是笑呵呵的样子。跟着来的几个人也过来了，向老人敬礼道：“首长好！”
老人回礼道：“同志们好！”把手放下，然后对他们挥挥手说：“别那么紧张，向你们团长一样放松点。”
那跟来的几个人都笑了起来，然后其中一个戴眼睛的说：“我们哪能跟团长比啊！他可是你一手带起来的，虽然没叫你爹，可把你当爹了待！对了，张司令今天来我们这不会就来看团长吧？”
现在我才知道这老人姓张，而且还是个这么大的官！前世没有进过军营，也是我的一样遗憾，现在能进入军营让我十分兴奋，可刚没兴奋多久就听张爷爷说：“小李！把小鬼带去饭堂吃点东西，然后在那等我，一会送他回去。”
一直站在后面的警卫员答道：“是！”然后就走来拉起我的手准备带我去饭堂。我听到就急了，我好不容易进了军营，难道就在饭堂里度过，这也让我的第一次充满太多的怨念了吧！忙甩开那警卫员，跑到那老人脚边，双手抓住他的衣角道：“爷爷！爷爷！我不去饭堂，我想去看训练场！求求你了，让我去看下吧！要不~”_4460.htm
那老人蹲下来看着我说：“呵呵，要不怎么样？”
“要不我给你画张齐白石的画！”我想了会回答道。
“喔！还会画齐老的画啊！那你还会什么？这点东西可贿赂不了我哦！”
“那我在给你写临摹一篇王羲之的《兰亭序》，就这些了，在也没什么了！”我可怜巴巴的看着老人。
“喔？还会写王羲之的《兰亭序》！恩，这交换条件不错，哈哈！看你叫了那么多声爷爷的份上，我就带你去了，不过完了可不要望了答应的事情哦！”
我连忙点着自己的小脑袋。
旁边看着的几个大人这时走过来说：“老首长，这谁家的小孩啊？知道得挺多的嘛！”
边上的警卫员走过来说：“这小孩是刚才在路边遇到的，自己迷路了，听说是这次来北京进行象棋挑战的那里的人。”
老人拉着我就向训练场上走去，到了场边就对我说：“小鬼，你就在边上看，不要打扰到别人的训练，不乖我可要打屁股的！玩会了等下就回着来，我在送你回去。”说完就自己走开了。
我默默的站在边上看着那些军人，看着他们在烈日下挥汗如雨，看着他们冲锋时的一往无前，慢慢的我也懂得了很多，和平年代也需要这些可爱的人在后面默默的付出着，我在他们身上感受到了铁与血，在他们喊出的口号声里我听到他们对祖国的热爱！感受着这一切，我那还停在第一重境界的功力也慢慢的发生着变化。我就这样闭着眼睛站立了一个小时，清醒过来入眼的还是战士们的训练。内视了下身体内部，发现功力终于到达了第二冲境界，我盘腿坐在草地上等着那位可爱的爷爷来接我。
看想天空，我又想到自己，我总不能老沉醉在过去的记忆里，既然我重生了就要融入这里，那过去的只能当做参考，那前世失去的我不想在让她失去！而且现在我有那么多的知识，我要为自己的祖国做出自己的贡献！这也是我今世做出的决定！
“小朋友，我带你去见张爷爷。”警卫员过来拉我下说。
我点点头站了起来，拍掉屁股上的小草跟着他向前面的楼房走去。
刚走到一个房间门口就听到张爷爷那爽朗的笑声，警卫员推开门让我进去，我跑进去看就对张爷爷说：“爷爷好！刚才看到好多兵哥哥在训练，可好玩了！”然后就站他的边上。
张爷爷把我抱起来放在腿上说：“小鬼，刚都忘了问你叫什么呢？”
我点着头说：“我叫黄森，炎黄的黄，森林的森。”
“黄森，恩，不错！那你刚才说的给我说的事没忘吧？”
“没！我现在就可以画！”我看那写字台上有着毛笔，就走过去拖掉鞋子站到椅子上，看这书桌上都是写毛笔字或者画国画的东西就问那位团长叔叔：“团长叔叔，这应该不是你的吧！看你的性格就知道不是写这东西的！”
那团长笑着走过来，轻轻的敲了我下头说：“你这小鬼蛮聪明的，这确实不是我的，都是以前老师长在这里的时候留下的。”
我点点头就开始研磨，然后低头想了下齐白石老先生的画，齐白石的绘画艺术，有着鲜明的艺术个性与时代特征。他把民间美术的审美情趣大胆融入文人画传统画法中，创出一代新风。其风雄宏博大、健康清新、生机勃发，具阳刚之美。其作品诗、书、画、印有机结合，交相辉映，具有完美的艺术形式。宋人米芾说：“心匠自得为高。”齐白石的绘画，能以其独特的形式，尽情抒发其诗人般的醇情与童心，无论是人物、山水、花鸟、草虫，皆风格独具，而花鸟草虫更具特色。他的画寓巧于拙，能熟外求生，以书意入画，笔墨酣畅。常以单纯浓丽的设色与深重的墨色相映衬，墨块与极具功力韵致的线结合，浓淡干湿巧施，意味醇厚，富金石气，其所画荷花、茨菰、紫藤等皆体现这些特点。本书收录的其花鸟画作。每幅花作均附简单介绍，内容包括：长宽度、款识、作花年份、纸本设色、装裱形式等。
我决定就画齐老的的《柳牛图》，齐白石一生画牛并不多见；偶或为之，总有深意，大约总是其少年牧牛生活的心灵记忆的回现，或谓乡愁。他的很多诗句其实都可以为之说明。如《牛》：“星塘一带杏花风，黄犊出栏东复东。身上铃声慈母意，如今亦作听铃翁。”又自注云：“余幼时尝牧牛，祖母令佩以铃。谓曰：‘日夕未归，则吾倚门。闻铃声则吾为炊，知已归矣。’”或是因对客寓生活的倦而生返乡遁居之意，如《耕牛》诗云：“奔驰南北复东西，一粥经营老不饥。从此收将夸旧画，倦游归去再扶犁。”甚至是对少年生活的回忆，如《忆少年》：“百梅祠外塘头眺，十字坡前牛背眠。往事重寻难再梦，心随鸿雁渡烟湘。”牛已成为一个生活烙印，是星塘老屋、杏子坞的代名词。
此幅《柳牛图》即寓此意其中。画以水墨写万条柳丝下一大一小两条牛。牛皆以水墨写成，又用浓淡突出其体积感、层次感。老牛正伸着脖子、弓着脊背，似在一面呼唤，一面凝神细听；仔牛则支着耳朵，似正聆听着老牛的呼唤。这似有齐白石怀念家乡至亲之意；而万条垂下的柳丝，则似意味着“剪不断理还乱”的情结。“柳”本谐音“留”，是中国传统文学爵的典型意象，寓意挽留。
画幅集舐犊情、挽留意于一体，线条疏朗，构图简约，于平凡中足可见其深情；题款亦只落“白石”二字，不欲亦不必多言。如此天趣自然，又发抒胸臆，自为画家佳作也！
想好我就低头开始做画，在空间里学了那么久可以说是顺手粘来，转眼就已经画好，放在一边晾干。张爷爷几位还以为我在糊弄他们的，忙走过去瞧瞧。我不理会他们在边上时不时发出的赞叹，继续写我答应要写的《兰亭序》，我摸想一会就挥写出来：
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽取舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
我完全临摹出王羲之写《兰亭序》精细，笔法、墨气、行款及神韵。而且还还把刚刚感受到的铁与血也融入了其中，使字中多出了一分刚劲！写完我就坐在一椅子上闭上眼睛慢慢回忆刚刚的感受。58xs8.com