现在全社会都在讲保护环境，我们让谁去保护环境？小学生在未来的时间里将要走上社会，如果不对现在的孩子进行环保教育，我们未来的地球将要痛苦不堪！
我在课堂上继续作调查，看同学们的书包里有几个塑料袋？全班学生中有六名学生拿出了塑料袋，经过我的鉴定，这六个塑料袋均是无法回收降解的塑料袋。
由此看来，学生的“禁塑”意识还远远不够，我们真的应该从“禁塑”这个关乎人类生存境况的严肃话题做起。开学初，学校教导处主抓综合实践活动课的高主任说起这件事，但是当时我没有引起足够的重视，但她的话还是影响了我，经过课堂调查，我觉得以“禁塑”作综合实践活动的主题，意义深远。
镜头一：在卖烧饼的摊贩前，看见顾客拿着的包烧饼的还是不可回收的塑料袋。当问到摊贩时，他说：“有领导检查时我就用环保塑料袋，没有领导检查我就用原来的塑料袋。不少人不愿意花钱买环保塑料袋，那样会影响我的生意的。”
镜头二：在吉和超市，顾客买了商品后，商家已经不再为顾客提供包装，顾客往往自备塑料袋或布袋。
镜头三：在秦皇岛牛奶公司，当顾客买了瓶装酸奶之后，售货员也不再提供包装。
镜头四：在燕山早市，看到逛早市的老人们拿布袋的多了起来，拿塑料袋的人还大有人在。从行人所带物品分析，他们手中的货物包装还有很多是商家提供的不可降解塑料袋。
镜头五：在金都李宁专卖店，顾客买了李宁牌书包以后，店家已经不再提供塑料袋，而是让顾客直接把买到的书包背走。58xs8.com