一股熟悉的感觉突然的出现在艾伦的心头，他习惯性的一转头，便望见了贝蒂那美丽的倩影正慢慢的向他走来。她的手中正拿着二本召唤术的教科书，她的金发随着风的吹过而随意的飘了起来，身上雪白色的衣裙将她的美丽发挥得那么自然，她微笑的向艾伦招了招手，然后就小兔子跳跃般地向艾伦跑来。
“你啊，怎么老是不带书呢。每一次都要我帮你拿来。”她虽然这样说着，但脸上却没有丝毫的不满。
艾伦自己知道自己有着超常的学习能力，学习这些东西是不需要书的，但他还是笑了一下，然后一如既往的接下了贝蒂拿来的书。然后和贝蒂一同去上今天的召唤术课。教召唤术的老师是一位中年的老夫人，她平时是一个非常冷漠的人。但每次看到她温柔的照顾着她的召唤兽们，学员才相信她并非冷血动物。而她的名字始终是个迷，因为她冷漠的性格所以没人尝试着要去知道。
当艾伦来到课室时，里面已经有许多人了。艾伦和贝蒂在课室中坐好后就等待起他们老师的到来。几分钟后，他们的老师如时的来到课室。她先进行点名，确认学员都来了后。她开始讲话。
“请哪位同学来谈谈上周课中主要讲了哪些东西？”她的视线冷冷的向课室中扫过，她已经发现了好几个人的举手。她随意的叫起了一位举手的女同学。
那女同学胸有成竹的说：“上周课主要是教会了我们认清召唤术的不同种类和基本咒文的应用。”
“很好。请坐。”老师没有表情的望着她的学生说，“有谁能讲一下召唤术有哪些不同的种类？”
“刷刷刷”，许多同学都举起了手。看来这门课还相当受欢迎。老师叫了一名男同学起来。
那名男生像背书般的说道：“召唤术分为直接召唤、间接召唤和强行召唤三种。” 老师看也不看他的说：“那你能不能详细说一下它们的不同之处呢？”
那男生自信的说：“直接召唤是指召唤师对已有召唤兽进行召唤的方法，它的优点是召唤兽的忠诚一般都很高不会在战斗中背叛，而缺点是订契约必须是在人与召唤兽双方都同意的状态下进行，否则即是强行订契约，这类召唤兽既然和主人订下了契约但很容易背叛。间接召唤是召唤师向异空间召唤未进行契约的生物的方法，这种方法召唤出来的生物一般都是和主人进行短期契约，如果主人不满足他们的契印的话，可能会反扑，这种方法一般用来召唤很强大的召唤兽。而强行召唤指召唤师在未得生物的同意下将其召唤出来，这是最常用的召唤手段，这种手段下不需满足召唤兽契印，不过召唤兽经常会不听主人指挥并可能反叛。召唤师通常用武力或魔法强行使召唤兽臣服，而召唤兽也经常因为主人的强大而愿意和主人订下永久契约。这种方法经常被用来召唤弱小的生物。”
老师虽然还是那么面无表情，但声音中带着些许的满意。她接着说：“这位同学说得很好，请坐下。有谁能解释一下什么叫契印，并告诉大家契约的分类。”
这时只有一个娇小的女孩举起了手，老师将她叫了起来。
女孩说：“契印是召唤时与召唤兽订下短暂契约时，由召唤兽所提出的一个要求。每个召唤兽所提出的要求都不为相同，高级黑暗系召唤兽通常会要主人的生命或灵魂作为契约，高级光明系召唤兽通常会要主人的全部精神力和全部魔法力。而其他系的高级召唤兽都会要其他五花八门的契印。中低级的各种召唤兽一般会要主人一部分的魔法力和精神力或是要主人提供某样召唤兽喜欢的物品来交换。而契约以各类来分被分为主从契约、主奴契约和平等契约，以时间来分被分为一次性契约、订期契约和永久契约。”
老师面无表情的点了点头说：“说得很好，请坐下。各位同学对上周的主要内容还有什么补充的没有？”
“没有。”许多同学说。
“那么现在我将带领你们去学院的召唤场去实践一下大家所学的知识。”老师说完便指挥着同学们排队，然后带领着同学们来到了学院的召唤场。
召唤场其实也是一个结界场，这个场的作用是防止学生乱用召唤术召唤出非常强大的东西而无法控制时则可以使用特殊的魔法离开结界场，而召唤兽却可以被困在场中无法动弹。
老师站在了结界中，她从身上拿出了她惯用的法杖。拿着法杖的右手在虚空中画出了六星芒阵，并念起了咒。
“在时间与空间的某处与我相呼应的那个国度啊，引领我的召唤兽来到这个空间吧。出来吧，凯拉！”
六星芒阵映射向地面，空间之门被打开了。然后一只毛茸茸的小家伙从魔法阵只走了出来，它走到老师的身边用舌头添了添老师的手。而老师用柔和的目光看着它并用手摸了摸它的头。这个小家伙就是老师最喜欢的召唤兽毛球兽凯拉。老师又挥了挥法杖，毛球兽的脚下又闪起魔法阵很快它就消失了。
“各位同学，应该看到了吧。这就是最常用的召唤术，用来召唤已订契约的召唤兽。但请各位学员记住，刚才的咒文中的一部分和空间魔法有关。如果要成为高级的召唤师必须对这些空间魔法有一定的了解，否则就只能将召唤兽放在封印卡空间中保存了。”
老师的表情出现了少有的温和，她说完后就从自己身上拿出了一张封印卡，然后继续说到：“这种被称作封印卡的东西就是非召唤师职业的人对召唤兽进行封印的工具，使用它便不需要与召唤兽订下契约便可以用封印卡对召唤兽精神上的联系而控制它们。也因为这样使得我们召唤师这个职业有很长一段时间人才凋零。直到几年前多次出现的因封印卡使用不当而导致未订契约的魔兽反扑事件，使得人们重新认识了召唤师的重要性。现在这种封印卡已经成为了召唤师学徒入门的工具。因为召唤师不是空间魔法师，不是使用空间来保存召唤兽。使得现在的初级召唤师都以封印卡为媒介来保存召唤兽，而初级的封印术是比较简单的法术，只要有魔力的魔法师都可以应用。在我的召唤师课程中，将会把与空间魔法相关的知识和初级封印术教给各位。虽然不全面但相信对于各位应该有用吧。”
老师说完，艾伦就考虑起自己已经有了与自己所联系的空间的问题。难道自己身体中关于空间的封印也已经松动了？他思考了一会后，继续听着老师的讲课。
老师将封印卡抛向空中并用法杖一点，封印卡发出阵阵光来。从封印卡中拉出阵阵的光组成光团，一只蓝色的狼出来在了地上。而老师马上就将封印卡向它一扔，蓝狼变成阵阵的光溶入封印卡中。原本因放出召唤兽而变成空白的封印卡上又出现了蓝狼的图案。
老师继续用她让人听不情绪的声音讲课：“一般与召唤师定契约的都是本空间的妖兽和魔兽，这就不需要用到空间魔法。接下来，我将要召唤非本空间的初级生物。它们没有与我订过契约，所以一般都是以强制召唤为主。召唤它们也需要用到空间魔法，你们看仔细了。”
老师说完，拿着法杖在空中画了个六星芒阵。老师又念起了咒文。
“越过空间的屏障，将不属于这个空间的生物召唤而来吧。来自异空间的生物啊，不管你愿不愿意都将在我的召唤下显现在这个世界中。出来吧，雪熊。”
六星芒阵过后，一只雪白的熊出现在了学员们的面前。众学员纷纷为老师的精彩召唤拍起手来。
雪熊用不耐烦的目光望向老师，老师的眼中流露出真诚。那雪熊却向老师发出了冰魔法，老师法杖一指，一道结界突然出现更将魔法挡下。然后老师慢慢的走到雪熊的身边，雪熊眼中还是有着戒备。老师温柔的抚摸了雪熊的头后，雪熊很享受的接受老师的安慰。然后老师咬破右指，在空中画出了魔法阵。然后用召唤咒文与它订下了契约。
同学们看到老师那么容易就收服了用强制召唤魔法召来的魔兽都想试试，则老师看出了同学们的想法冷冷的说。
“你们别以为这好象很简单，如果处理不好的话那些召唤兽可是会反扑的。你可知道刚才那冰魔法中包含的冰元素是多少吗？那是压缩过的冰魔法，看起来是初级高阶的破坏力，其实真正的力量已在中级中阶的水平。如果是像你们这样的新手早就被杀死了。”
某些同学一听冷汗直冒，想象着自己被中级中阶魔法击中时会有多惨。而某些同学眼中并没有多少表情，显然他们的魔法已经达到了这个水准而不怕那个中级中阶的冰魔法了。更有一些同学的眼中露出了不屑，这些人不是些自大狂就是真正的高手。
“现在你们看看书，将我说的这些记下。我刚才没有做过的那个间接召唤也在书上看一下，这种召唤方法虽然没有强制召唤危险。但也需要注意一下，毕竟用这种召唤方法是需要契印的。满足不了所召唤兽的契印很可能会遭到召唤兽的报复的。你们也可以练习一下，已经有召唤兽的学生可以先将自己的召唤兽放出，然后用强制召唤召唤出比自己召唤兽低一级的召唤兽。这样就不会有危险了。现在自由活动。”
艾伦听完老师的讲课收获颇大，他几次在听老师讲课时都从老师的眼中看到智慧。他觉得这个老师绝不简单，从她说出要教学生空间魔法和封印魔法时艾伦已经知道她不是像她自我介绍时所说的的中级召唤师而已，而从她那用高级中阶的结界魔法挡住中级中阶的冰魔法时的冷静就可以看出，老师的能力绝对是在高级魔法师以上的等级。在多年后，艾伦终于知道了这个老师的真实身份，同时也证明了他现在的观点是正确的。
贝蒂已经在他的边上练习起强制召唤了，艾伦为防止她有危险将泰格拉斯召唤出来。而艾伦自己已经将老师所说的掌握并消化了，他已经不需要再进行召唤实验了。毕竟他已经有二个召唤兽了，这已经说明了他在召唤术上的天份。
贝蒂召唤出了九阶的灰兔，这种在人间界也有的生物并不会给她带来什么危险，为此艾伦也放下了心。艾伦同时也看到其他同学都在努力的召唤着什么，有一些成功了。而有一些可能因为精神力不足，使得什么都没有召唤出来。
对于已经掌握了这些基础的艾伦来说，此时竟然无事可做了。他看着他身边的泰格拉斯打着哈欠，他突然觉得这只小飞龙比自己还懒嘛。他已经决定回家好好训练训练它了，此时银川竟然在艾伦的心灵空间中表示会帮他训练泰格拉斯的。为此艾伦大大的心灵空间中表扬了银川优秀的作风，而此刻下课铃响了起来。在老师宣布下课后，艾伦和贝蒂二人一起离开了召唤场。他们在花园中坐了一会后又走到另一座教学楼去上那让艾伦最为头疼的主修课魔法理论。
作为主修课，魔法理论果然不吸引人。艾伦频频的在课上打得哈欠，而贝蒂却认真的做得笔记。其他许多同学都去和周公打牌去了。教这门课的老头仿佛没有看到同学们的状态似的继续喋喋不休的说明着魔法的一些理论，这些东西艾伦在小时候就已经在家里的书丛中看过了。此刻他隐隐约约听到老师讲到“魔法其实是种能量的表现方式”后，他就和周公打牌了。
朦胧中，艾伦被贝蒂叫醒了。贝蒂告诉他已经下课了，贝蒂也没有责怪他不认真听课。又拉着他去上下一门课了。
今天的下一门课是心灵魔法，心灵魔法课也是相当简单，教课的是一个中年男子。这门课主要是教学生用精神力来了解万物的心灵。心灵魔法可以解读别人的心灵上的精神波，而高级的心灵魔法至于可以控制精神力差的人或生物，这可是相当可怕的。对于艾伦这种和召唤兽经常用心灵联系的人来说，学习和使用就相当简单了。而贝蒂竟然也可以轻松的使用出心灵魔法来，艾伦觉得非常佩服。可惜的就是课程中没有教心灵魔法中的幻术的使用。
然后他又去上了自然精灵的认识这门主修课，上课的老师教得还是不错。至少艾伦是那么认为，从这门课中艾伦了解了自然精灵的一些知识。自然精灵指的是在自然中的四种操控主元素的精灵，和光、暗精灵一样。这些精灵刚出生时都是一种精神能量体，它们存在于世界的每一处。除非它们与人类心灵相通，否则根本无法有人发现它们的存在。而精灵到了幼年期时，会由精神能量体转为实质体，为人类的姆指那般大小，它们一旦成为幼年的精灵时，它们便会到精灵族特定的空间接受训练直到它们的成年期。成年期一到，精灵们就会接受成年礼而成为真正的精灵。这时的精灵拥有可以变化为人类的样子的能力，但如果在精灵空间中这些成年精灵也会失去变化的能力而只有姆指大小。这种能力只有在非精灵界才有效。当精灵死后，会重新化为天地的能量。而这些能量到未来的某一天将重新成为新的精灵。精灵的平均生命在一千岁左右，幼年期的精灵是没有资格离开精灵空间的，除非是与人类或其他种族定下契约后方才离开。所以有许多贪玩的精灵总是与人类结下契约然后和人类一起出去冒险，它们往往等主人死后就会再回到精灵空间继续训练。这门课大致上就说了这些内容。下一门课是选修课变化魔法，这门课也是比较容易的，艾伦已经可以将一些元素的质性改变了。高级的变化魔法可以使自己的样子改变，也能完全改变一个事物的形态。使用这种魔法改变后的事物就是已经完全破坏了原有结构后产生的事物，虽然这种魔法需要的魔法力相当大。但往往有许多邪恶的人进行研究。真不知道这种危险的魔法怎么会没被禁止。
然后就是那门魔法的应用技巧，这门课艾伦可是上得非常认真的。因为无法使用中级魔法的他就应该把已会的魔法进行努力的运用，上这门课的老师教了这些学生魔法连放、减少魔法念咒时间的方法、单一魔法的多重使用等。这些对艾伦来说可是新的东西。他的知识层中没有这方面的内容。
最后是艾伦不得不叹气的元素魔法中级课，这门课上艾伦认真的记下每一条以认真尝试。可是结果往往让艾伦头疼，他的中级魔法总是以失败告终。为此，其他学员总是觉得奇怪。
学校的一天就那么简单在一门门的轰炸下结束，学员们都是非常累的。可是某一段时间的中午却另一道风光。
那天正好艾伦没带午餐，他刚想到外面去吃时，便看到一个他不认识的女孩拿了饭盒来给他吃。一开始艾伦并不肯接受，但女孩眼中突然流露出很伤心的样子。艾伦只好勉强收下吃了起来，那女孩看到后开心的就走了。然而事情并没有结束，第二天就来了一群女孩带饭来给他。这下艾伦傻眼了，他只能逃出学校到角落里吃自己的饭。然后第三天又来了一群女孩送饭给他，第四天也是，第五天也是。使得艾伦每天只是东躲西藏了，这才使艾伦意识到看上去好象已经平息的艾伦崇拜热才刚刚开始。
可是让艾伦更绝倒的事还有，那就是贝蒂也带了份饭给艾伦。当时贝蒂只说了句“吃还是不吃？”，艾伦听得出这其中包含了相当大的决心。艾伦非常乐意接受了贝蒂的食物，使得其他女孩看到了只能放弃。因为贝蒂在学校可是校花级别的女生，喜欢她的男生有一大群。然后接下来的日子就平静多了，艾伦今天吃着贝蒂五花八门的食物。艾伦突然发现了贝蒂另一个优点，那就是菜做得非常好吃。
在学校的课程中，除了中级魔法艾伦使用不出。其他的课他都相当优秀，艾伦也发现自己除了元素魔法外其他魔法好象都可以使得出来时，就知道自己身上除了元素封印外，其他的封印已经松动了不止一点点。然后他在上校长特别为他所设的“特殊体质不同凡响”课时将自己的情况告诉了校长，校长仔细地看了他一会儿后。决定使用新的教学方法，然后艾伦的痛苦命运也开始了。
校长在每次上课时都会先将自己关在一个布满元素的结界中，然后在结界中使用很厉害的魔法。使得艾伦全身都布满伤，虽然在校长的光明魔法的治疗和艾伦特殊的体质下，伤很快的就好了。但旧伤刚去新伤就来，在饱受痛苦后艾伦就已经适应了这样的训练。看到这种情况使得校长有一次竟然说要用禁咒来打艾伦试试，使得艾伦差点晕过去。幸好校长最后说他再磨练一下再说，才使他渡过了校长的更惨的折磨。不过艾伦也因此增强了对元素的感应力、对元素的操控力，还有那蟑螂般的生命力。艾伦也发现了他现在可以不需要在那根神器法杖的支持下使用初级初阶的魔法，这使他对自己有了信心。而他身上的那种隐晦的力量随着艾伦力量的增强而日益强大，现在的艾伦已经清楚的知道它的所在了。但艾伦却不知如何应用，校长也对此研究过，而结果却一无所获。
艾伦的两只魔兽现在已经成了艾伦的训练伙伴，它们不但使得艾伦增加魔法的使用效果，自己增加的实力。艾伦又用了召唤术课上老师所教的培养召唤兽的方法，本来他还想召唤出一只未定契约的强大魔兽来进行培养。可是老师却在一次课上指出了野生召唤兽的培养率往往很低，很多召唤师都想尽办法去弄高级魔兽的蛋来培养。为此艾伦只能暂时放弃这个想法了。而同样上召唤课的贝蒂却总是召唤些可爱的生物，为此艾伦头疼不已。因为贝蒂现在召唤出来的生物都没有实际应用率，而贝蒂只是说了句 “危险时有你保护，就省得我召唤出厉害的召唤兽作战了。”为此，艾伦只能苦笑。看来贝蒂对他有了种依赖心了。有点木头脑袋的他只想到这层而已，却没有去想过贝蒂早已是对他有着好感。为此贝蒂有好几次暗骂他是“比木头更像木头。”
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