课堂上，胖子就前节的什么也没提及，等他布置了话题作文之后，羽乐就又来了：“国将不国有期限吗？”他回答否，然后就扯开了题，把持着绝对优势的权力，说：“今天就这话题作文，材料就阿Q这篇文章，内容不限，体裁也归你，你们可以自由想像，可以从他名字由来阿贵或阿Quei写起，也可以从他好赌写起，也可以从他写茴豆里的茴字写起---总之是自由想的，但是要有根有据的，不要像某某人老是写些乱七八糟的东西来，到时候闹出笑话来。”大家又“唰”的一下也都朝羽乐再次望来。他也许是书看得太多了，说话也套起那些不是篇章中的典故来。
“他妈的！”羽乐相当的小声，但是李辉还是耳尖的，“哧”的一笑。羽乐再说出来：“你不也是正闹着吗？真是的，老胡涂。”羽乐只敢说他胖子有点胡涂，其实这大家也都知道的。“阿Q也写过茴字吗？”“你们也该知道了！这就是错！”胖子说着，然后生就也闹了起来，男生也趁机聊上几句的，他们只是面面相觑，可以说羽乐就是蒙在鼓里，只是不知道而已。“那又怎么样，总之，阿Q不会写茴的就是了！”羽乐不屑与胖子一争高下，胖子然也不跟他议论去，就草草了事。
他继续讲所要布置的作业：“要极力注重一点的是阿Q的自我安慰，我相信这对你们来说，有的人会是更好的引用论据的，但也有的人会挖空心思来作一翻批判的。大家想想，鲁迅写的杂文是多么的给人以深思，所以要大家费点心思了。”胖子不得不承认了某些人写作的力度，所以就提出了某些人的说法。“这不是针对我的吗？”羽乐轻声一道，“唰”的一声，同学们再次来看他了，就是不知道胖子有没有听到。这才是开始的，静下声来的时候很容易听到笔“沙沙”的声音，所以羽乐的话，相信很多人都听得见，只是大家没那空闲再去理会。又是一声跟早期的场景不合，以前起码高升，李辉也都会望着羽乐好一会儿的，等着他们开罗唱戏的，现在不了，全然的另一个行装套。所以，羽乐只有默默地拾起他日的“雄风”来与之作战，到底谁胜谁负，都还没有个结论的。
“唉，我想问一下！”羽乐是这样叫的胖子，无名无的，更别说是叫他老师了，门都没有。如果真有其他老师在场的话，也许还会留几分薄面的，让个台阶给他下的。“都知道阿Q自我安慰心极强，说明很有心理素质的嘛！干嘛老要讽刺他呢？”羽乐也是刚刚才突然想到如何来与胖子较个劲的。“这种情况，我只能给你一个答案，要在当时情况下，不反抗只会自我安慰，那远远是螳臂当车的事，而且是一股洪流。荒废掉的不止是阿Q，他只是一外句点，一个民国形象，落破潦倒的是社会风气。再说嘛！鲁迅写的也只是社会的一面，积极方面的他也没说，只不过是想呼唤呼唤大家而已，要大家别上了伪民国的当。还有当时鲁迅也是才刚刚起秀的，他的杂文大都取材这类的，从这里也就可以看到鲁老先生的内心世界。”羽乐要的也不是如此，也要的便是如此，一来可以让他废废口舌的，二则这也已经是老掉牙的了，讲的还不是跟先前课文讲的一个样，没多大的新鲜处。
胖子连继续往下说的机会和权利都给羽乐截住了。“那你意思就是说，鲁迅先生也是阿Q了，当时学医不成就转行，这叫弃医从文啊？然后寻找安慰的落脚点喽！”胖子自己讲的有些胡绉乱文的，现在听起羽乐的笑更是摸不着北了。“怎么鲁迅也跟阿Q扯上联系了，也搭襟了？”大家都不说，只等着好戏的到来，等着他们俩个的大谈论阔。“你不是硬要别人跟阿Q结亲家的嘛！”胖子方才领悟过来：“哦！这样啊！”不敢再针锋相对之时，羽乐却也不依不饶的：“真不知他们那些所谓文学专家是干什么吃的？是不是又跑到哪边去耍酒疯了？”羽乐言外之意是说连专家都没弄清楚是怎么一回来的，就你胖子能懂个屁啦。脑子转速快一点的人一听就明白这话外之音了。“我再去看看教案吧！”胖子这样阿Q替自己解围。“前两周你不也是这么说的？”意思是胖子只会开大炮。他急了：“那晚上我下班来给你们答复行了吧？”“你不会又忘了吧？”“你---”没意思再说了。
两节课几十分钟，被占用了将近二十多分钟来讲这些七七八八的东西。下课来补过，又多出了五分钟。交卷的有真如胖子所说的阿Q学着孔乙己写了茴豆，羽乐就跟着他和鲁迅与阿Q连起襟来写个让胖子哭笑不得的文章来。上午下课后，羽乐作文簿子上的评述这样写的：“结构严谨，语序连惯，内容优，故事荒唐！二类卷”就这十六个大字，羽乐早已恨得透顶了。“他孬仔的，又是二类卷，存心要跟我过不去啊！”胖子也始终不敢当真太过的放肆来找羽乐过来砍头。羽乐也只能寄寓于某某人不注重事实，总讲着空头话。彼此是半斤八两的，没一个是好东西。
舌枪论战之后，收拾了桌上的杂物等，抽上钱包。这钱包虽是鼓鼓的，内只存着几张十块钱而已，这边的消费水平比羽乐家乡是稍逊一筹的，但也绝不是宝安区那样的高消费，这点钱，在这边够用的。只要不乱，不上网不打游戏，不泡孩子，那绝对是够用的。它这里面有身份证，这出门在外的要随身携带着，不然，哪边要是有什么治安巡逻的在抓那些罪犯嫌疑人的，那岂不吃亏了。这不是昨天晚上的事后，羽乐也刚从校门出来要回宿舍的就有辆抓贼的警车靠边经过的，再后甩开门去下来劲想抓羽乐的衣领的，羽乐也都看呆了。不曾碰到过这般景象的羽乐忙问着所谓何事的。那伙人土匪般的只问哪里人是也，要着羽乐的身份证，还好，羽乐是随身携带着，不然还真要吃亏了。这类人一看羽乐的学生证便又松了手放了话：“不用去晚自修的别乱跑！”走完了就又驱车而去了。这学生证就还有一个用处，如果碰上哪边有专为学生优惠的专柜，那你就可以去考虑考虑看看了。
榕树树荫下，羽乐听到有人说道：“你像二中那个臭小子！”羽乐不知道他说谁去，也没理会了。透过宣传栏，有人山有海的脚肢影子，叽叽喳喳地闹个不停。其中有双高升的鞋，本就无所谓的，这就来了好奇，也融入了其中，瞧个热闹，凑个无聊疙瘩。不看不知道，一看吓一跳。“谁搞的恶作剧啊！”
当真是羽乐电视情节，小说剧本看多了。玻璃上贴着一张---羽乐再加个重重的吻，带着浓浓的口红，丽极了，绝！真想上前去撕了它，可这么多人，羽乐又怕会给人家多留个笑柄的，又多认识了羽乐这个不知明的人。羽乐不仅不敢让别人来认识自己的，更不敢碰上自己认识的人，也绝不敢上前去跟人家打个招呼的。不知者议论纷纷的，不识者亦然交头接耳的，认识的大老远的就滚得远远的，羽乐就怪起自己来了，怪自己没用，为何要去惹这遭事的，遭这份罪。“难道她---”羽乐突然想到叫诗娴的头上去了，只是就是不知道到底是不是她所为的。羽乐无心，失魂落魄地走在这陡坡上。校门口大有人在欣赏着那幅“杰作”，包括外来工或游民也来此取乐子了。“阿Q的经神就是死不了，这游民三餐自己都顾不了了，还有这份闲情，就瞭有安慰方子，那还是秘方呢？绝！
几节课就是这样迷迷糊糊的过了。
从铁皮餐厅里出来，巧在大路上碰到了诗娴。她宁愿多上一两块钱到那里有电视有空调，又绕过道跑了许多路的餐厅去。这羽乐能猜得到，看她还是满头大汗的。这羽乐也刚正好吃完饭立刻就出去了，抽上两三张纸擦擦汗，也很想跑过去跟她问个明白。但因这边刚下课不久，人来人往的极不好看。她也不例外，只是多了个矜持，立马就走人了。
羽乐就冲上这分矜持，本想回宿舍休息一下的，只因为今天的班全部是胖子的，午休和午修对羽乐来说都是念做“休”字，而且是胖子的，所以，对羽乐来说那更不是回事了。该干嘛的干嘛去，别撑着没事做。放弃了此想法，就三步并作两步追了去，没敢用小跑的，急促的脚步加快了，她是一个人的。
她感觉后面有人跟着的，回头见去，看是羽乐，亦然跟快了脚步。她不仅没反过来打声招呼的，显然变得更陌生了，更让羽乐显得尴尬，生畏，害怕，这是大街，羽乐更不敢乱来。但前去叫她总是可以的。她也顾不得擦着汗的，就直加快着脚步，因为怕他来打招呼的。
又跟上来了这榕树下，刚才这儿还熙熙攘攘的。她也顾不得找人作个伴去，现在见了个熟人，就是救星了。羽乐却也只能踏立在原步，呆呆地望着她远去了，然后就不见了。那孩问诗娴道：“他是谁啊？”“我又不认识，我怎么知道啊？”“那他怎么一直跟着你呢？”“你别乱讲，他有他的事呗，也许有什么急事呢？”诗娴极力为自己狡辩着也为自己辩护着。她们手挽着手渐渐消失在暂无人烟迹的教室。这为羽乐提交了个撕那张口红纸的机会。羽乐回头来，左右望了望，狠狠地抓住了它，一条一条地狠狠撕了下来，就让它也随着暖风而去了。午憩又安静了。
她不再小鸟依人了，明显是更“成熟”了，也明显是心事重重的，而且有个陷阱的。这是羽乐撕下那张后而作下一个对她的评价。羽乐再惹上了这朵的，就杀出了许多蛇与恶毒男，轻轻动了棵小草的，就惊跑了许多身边人，认识的不认识的，全列在其中，而且是很明显的疏松了。
佛说：“过不了多久，我将将你收回。”收回你的本？唯一的解释就是处世过久了，可以丧失人地独立了，独立去完成你该完成的使命。羽乐的本就此划下了个“圆满”的句号，那个圆圈，从零度到一百八十度都没有半个缺口，也就是无法逃出了圈，彻底地失去了本，不再是刚刚半月湾的逗号了。这就是转折，大大的转折点。
羽乐狠狠地掴了自己两大巴掌，不知为谁，或是为自己吧。
第十四章节借尸还魂
羽乐暂时发现人流疏通相当的快，羽乐头感应接不暇，这并非对所有人来讲的。因为所有人都要暂时地离去了，羽乐是这么认为的，然后周围的一切，要么闭而不闻不见的，要么三缄其口的，要么，羽乐暂时决定回到从前的自己。这一想法并未告诉任何人，也亦非得到别人的首肯，也不正是有个“借尸还魂”的说法吗？
羽乐的全部秘密都在，在藏与私事的日记本里，家里已经收藏了有高一层楼的日记本了，厚厚的，一层叠一层的，是越爬越高，没三四个月的就一本，算起来，夹住小学写的什么周记，就已经可凑了个小图书馆了。为了这事，母亲还曾经常说羽乐不误正业的，说写那东西能当饭吃哪，也渐渐地，大家也都习惯了。三弟当中，就弟弟羽乐的书啦，本子啦最多的，因为这最小的总要沿袭着大哥大用的，说到这个，还真要说说羽乐这个傻子王了。沿用自然是好，优良传统伤风嘛，可这却使羽乐这个傻子傻到了自己不会钱去买东西。
父母总是讲他们辈的艰辛困苦，以来训诫自己的孩子要学好做人的本分。这也是农村里的习惯，或者，干脆说是习俗吧。每每一起无聊时聊起话来的时候，父母总先说要勤俭，然后呢，再为论点得出有力的论据。“当年，上山砍柴，那刺藤藤的，好让人---”“三十年前，成叔还是个大队长的，就捡个生屑的，也要挨几鞭子才---”“当年参加部队车训时，要跃过这么大的保岭，翻过再翻，全部都是双手双脚自己做的，哪有像现在这么发达的中巴车呢？供应着来来往往的，比我们要走上一整天的路多高级得多了，还不珍惜的，现在就二十多一点的时候就够的了，而且也不用停下休息不用停下吃饭的，这还不算哪，---”父母双鬓白发就是极力的证据，而且这些都是讲了再讲的，一个点子上的差异分歧都没有，谁不说，这是最好的证据呢？你，敢说吗？敢说不是吗？
再下来的是训斥孩子该怎么去发扬优良传统。“你看这裤子不正好好的吗？”总是抽了条裤子在晃来解释确实是好好的一条裤子。“这笔和本子不也好好的，还没弄到一半的就要丢掉，多可惜啊，还可以写的嘛！”事实正摆在面前，一概圆珠笔，一本十六开的纸凑到一块，又能给文字里加增彩像素了。就差那几本要向学校里购买的书本的不用去计较它的，也就只有这么一条可剩的了，这是家族谱中的训道。
如果父亲一个人自己讲的，还比较好一点的，不会抠得比母亲那般的厉害，要不起码也会加个承诺什么的，好让孩子们有个底的，也有个准备。“这些现在先用着吧，过些时候，再给你买些新的。”这样的允诺小孩子也是最最充满渴望的，最最喜欢的，除此之外，若是58xs8.com