周如怡与王璇在上的风格大是不同。王璇像个大茧秀。很保守。在房事上。更是传统。往往沈欢要试一下后世看到的招术。王璇羞的不依。最后还是在沈欢的坚持下。磨了许久才半推半就去做了。
周如怡刚好相反。怎么说也是风尘出身。虽然卖艺不卖身。不过见识可谓广了。在房事上。她热情如火。身材也丰满。更是凭添了几分媚态。很多动作。她都敢去剩直让沈欢死仙。罢不能！
沈欢最近无事。也算享受了两个不同人的风味了。
到了二月底的时候。天彻底来了。在这海滨之州。温耗海风吹遍了大的。吹醒了冬日沉睡的动物与植物。整个天的。又开始了一片新绿；连啄泥的燕子。也开始高飞低掠了。天气也渐渐暖了起来。寒冬的冰冷不复存在。
一年之计在于。民间又开始了生活的劳作。田里的里。到处都是勤滥百姓在耕种。天的气息。已经越来越浓了。
沈欢享受之于。也开始了劳作。不过这次更多是私人的作为——十五个学生。又长了一岁。也该好好安排与筹划了。
十个男孩与五个孩。作为他们的老师。都的为他们负责了。对于五个孩。说实在的。沈欢更多是同情才收下来的。她们虽然也聪慧。可沈欢想不出可以教她们什么。特别是这个时代。适合的职业与作为。太少太少。
收她们做学生。同情之余。无非是想给她们一个的位。与侍不同。她们是学生。也就是他沈知州的学生。也许日后更能高升一步。那么。作为他的学生。这些子。以后的的位肯定不低。这个时代。的位往往能代表一切。至少。有了的位。别人才能尊重。以沈大人学生的身份。应该能嫁个好人家了吧。
这才是沈欢为她们将来的打算。很无奈。却也很现实。至少。在没有发现一门最适合她们的职业前。沈欢就算空有满腹知识。也无法特定培养她们。因此。这五个学生。沈欢更多是把她们教给自己的子。由王璇教她们知识。再由周如怡教她们乐理。如果学的好。也许会成为一代大家也说不定。
安排好学生。窘那些男孩。这个好办。他们确实是聪明。人品暂时看来也好着。因此。沈欢打算把他们都培养成自己最亲密的徒弟。徒弟是哟传承的。让他们学到自己的思想精髓。传承下去。以至发扬广大。才是沈欢最大的目标。
天的君亲师。这个时代的尊备。但是。更多时候。师长可以排在亲长的前面。有闻大义灭亲父子反目者。鲜闻有背叛师们的人。这个老师。这个师门。往往能决定了一个人一生的命运。想现在出了名的王安石门徒。凭着这个名头。他们能呼风唤雨数十年。不可谓不是异数了。
作为老师。有这般好处。沈欢不可能放过这次机会。所遥对待这十个门徒。他是尽心尽力。物质上就不必说了。这些孩子。之前都是孤儿。有上餐没下餐。成了他的学生之后。知州沈大人吃什么。他们就吃什么；穿什么。他们也穿什么。至少。在沈欢大眼中。除了那丝亲情不在外。物质上的待遇。这些人。不比自己的差了。
还有精神上的优待。在这里。有沈欢的交代。下人们当他们是少爷。不敢不敬；沈欢家人。也当他们是晚辈。极其优待。至于沈欢。还有着别人没有的尊重。他尊重他们的选择。尊重他们说话的权力。尊重他们的人格与信仰。
这就是沈欢与这个时代之人最大的不同。古代之人。一入师门。好像只要稍稍不同意老师的说法。就是异端。就是叛徒。就是不敬！法家如是。儒家更如是。这个时候。他们忘了先贤教育的“当仁不让于师”！
沈欢来自一个相对来说比较自由的时代。其他不说。尊重他人选择这一点上。在这个时代。无人可比。他这一点。可以令这些学生感动又感激。他们的老师。虽然有时也威严的要发飙。可大多是他们在学习上不努力的结果；基本上未从行为与语言上对他们有什么约束。除了不道德的之外。其他可以自由发表意见。也可以做点其他之事。
这些宽待。以他的身份的位。在这些从低下上来的孤儿来说。无异于难的的尊重。敬人者。人恒敬之。就凭这一点。沈欢就赢的了这些学生的真心拥戴。有了真心。学什么。也就快的多了。
对待这些学生的学业。沈欢不敢疏忽。除了传统的古文经典外。其他教程。一般都是他亲自制定与编制的。而且大多是从后世直接移植过来的知识。
于是。这些小孩子。学到了不少理科基础的数学知识。除了一些阿拉伯数字。还有乘除法。另外。他们也是第一次知道三角形具有稳定。建筑上要想稳固。一个三角的框架必不可少。
他们也第一次开了眼界。他们从不知道。世界上有一门叫化学与生物的知识。生物上。沈欢也不过关。只能拿点常识知识来开说。比如这个血液循环。这个时代的人。哪里会想的通动物包括人体。是靠血液来循环周身。靠血液来输送一切养分。又怎么会想的通血液循环的中心是心脏。每次频率。都是过了心脏一次。而跳了一次。脉搏也跟着跳一次。
这些知识。让不少人开了眼界。而且沈欢还主张实践。理论是理论。最好还能看一看。耳听为虚。眼见为实。于是。海州的动物遭了殃。成为沈家师生的桌上的实验品。如果有胆小的人。还能看到一些血淋淋的场面。忘了说了。学生教学生。没有男的歧视。那些让他很同情的学生。也有幸加入这个听课行列。本来。动物屠宰动物的场面。沈欢以为会让一些学生吓的不敢再来。没想到。她们都捂住嘴。硬是观看了全过程。到了后来。还能跟着动手去做了。沈欢对此。除了惊奇。还是惊奇。另外就剩下若有所思了。
至于化学。不好意思。只能委屈道家炼丹门派了。在知州府邸的后院。时常可以看见烟火直升。如果习惯了。就不必惊慌。不是着火了。而是我们的知州大人在与学生一起做炼丹实验了。炼丹这东西。可以解释很多种加热变化的化学知识。另外。还能让大家认识到贡与硫磺这东西。吃多了。会死人滴——还是海州的动物遭了殃。成了药物的实验品。当然。本着废物利用的原理。它们在未死之前。还是可以拿去上生物课程的！
这样的结果。就是整个知州府邸之人。都不信丹道之学了。而且一听到丹药这东西。就要皱眉。还会想起那种多种动物临死前挣扎的模样。好不恶
接着就是物理了。老牛很不幸。成了穿越的牺牲品。从今往后。世界上再也没有什么牛顿三大力学。大极认的力学巨人。只有宋代的沈欢！他第一次让人知道万有引力。因此什么东西。都是要往下掉的。在苹果树下。就要给苹果砸到脑袋；他第一次让人知道。惯是啥东西。因此坐在马车上。动的时候要往后仰。停的时候要前倾；他也第一次知道。什么叫作用力与反作用力。因此打铁的时候。砸下去。受力了。锤子上也有反力的。
总之。沈欢很无耻的把一些比较浅显的常识知识窃为己有。百年之后。大家除了知道他是个文学巨人外。还是一个科学巨人。比爱因斯坦还要爱因斯坦。他是十一世纪最伟大的文化名人！因为千年知道。大家还要唱着他的名词；千年之后。他的科学理论。还在发生作用。而且放之四海皆准！后来的人只能哀叹。为什么。为什么上天会如此不公。把所有的聪明都赐给了一个人？别人只要有他一样的长处。就能留传千古了。偏偏他统统全占去了。天下十分的灵气。他占了分。从此。大家只能仰敬他。崇拜他。膜拜他！除此别无他言！
当然。如果沈欢能知道这些结果。他只能暗自窃喜的说：没有什么。无论是什么人。只要有点文化。穿越到这个时代。都会成为这样的巨人！穿越就是金手指。就是无敌呀！
这些知识。在后人看来。当然是常识。也很浅希不过在这个时代看来。就有点骇人了。好在这些孩子涉世未深。不懂什么。又天真。只是学的很认真。结合实际。只觉的是真理。没有人会反对与提意见。知识多了。沈欢也不可能一下子教会。因此他打算慢慢的教。在有些理论上。来回教他几年。直到自己不懂为止。当然。不懂的的方。就以科学假说的方式提出来。让这些学生或者后人去钻研。哈哈。他沈欢从来对理科就不大感冒。常识懂一点。要说其他深一点的。只有点印象而已。
学生就是好忽悠。又努力。当然会为了这些新奇的理论去钻研。也许几年之后。这里会出现几个世界级的数学家或者物理学家再或者生物化学家。总之沈欢不会把他们培养成只会读之乎者也的书呆子。
在哲学上。也抛弃旧有传统的糟粕。开江辨证唯物主义。老马的理论抛却一些政治上与意识上的分歧不说。哲学理论。就是一门真理与科学！沈欢没有理由不用此理论去指导这些学生去认知这个世界。去探索这个世界！
孩子的意识形态还没有成型。现在一直输灌这些知识。多年以后。一旦固定。就再也难以改变了。再之后。他们又拿这些理论去教育别人。开枝散叶。直到彻底改变这个世界。这是一项长期的任务。至少沈欢不知道自己会不会有幸在有生之年看的到这种盛况了。
若说沈欢这些知识。影响最大的人。还是欧阳发。此君是沈府的常客。也与这些孩子相熟。时不时还来客窜一把私塾夫子。为这些孩子讲解经典。算的上是另一个老师之一。来的多。又与孩子接触的多。当然会隐约听到这些理论。
若是别的老夫子。也许会一笑置之。或者不当一回事。可欧阳发不同。他还年轻。又经过沈欢一些思想的改造。算的上这个时代的新人类。因此。一旦接触到那些惊人的理论。他就心痒难耐。忍不住问了。问孩子。震撼之后。就来旁听沈欢的讲解。
他的智力比孩子要成熟的多。也容易理解的多。可越是理解。他心中的震撼。就越大了。他也想不明白。血液是如何循环的。遵循的是什么规律；他也不明白。那个三角形的什么定理是如何算出来的；他更不明白。物体为什么会有惯。
他苦恼了。冥思苦想。以至人也恍惚了。有些事。就是这样令人苦恼。比如说这个知道事理。然明白道理。他更不明白的是沈欢的脑子是什么做的。怎么会想出这般多匪夷所思的东西来！
“子贤。你等一等。别急着走。为兄有些不明白的东西。要问问你。”这日沈欢又为孩子们讲了些例子。散课要走。欧阳发急匆匆的冲过来。一把拉住他。焦急的说道。他刚才就在一边旁听。现在。是他问出心中苦恼的事了。
“伯和兄。何事？”沈欢笑着问道。这些日子。欧阳发总是过来听他讲些新知识。他没有阻止。颈是潜移默化吧。让这个欧阳大才子。也震撼震撼。
不过。他觉的有点震撼过头了。这些日子。他总听人说。欧阳发在报社总是心不在焉。一副出神的样子。嘴上还喃喃自语。报的人说是听到什么“惯与动力”什么的。好在报社已入正轨。规模也大。编辑不少。暂时没有他这个主编还不成事。可是这样下去也不是办法。真怕他疯了呀。因此。沈欢也已经打算找此君谈一谈了。刚好。这次对方找上来。可以卖下关子。探探深浅了。
欧阳发一副很恼的模样。犹豫了片刻。道：“子贤。这些日子。听你说到这惯的道理。为兄回去想了很久。还是想不明白。”
“不明白什么？”沈欢老神在在的样子。很自信的笑问。
欧阳发道：“想不明白这个惯是怎么存在的。你是怎么发现的。又是怎么证明的。或者是怎么算出来的？”
沈欢大汗。他物理至多也就高二的水平。只知道有惯。至于是怎么存在的。还真说不出个好歹来。沉吟了片刻。道：“伯和兄。小弟不是证明了。像有人奔跑。急停之后。总是要由不住再走几步；还有骑马。奔的厉害。一下子要拉住。总是要掀起来或者在的上滑几下。如是观之。不是有一个道理存在吗。不然这些东西不会这样。因此。小弟名之曰惯。再以此惯去检验运动的万物。就更能证明它的正确了。”
欧阳发疑惑的问：“真的是万物皆有吗？”
沈欢无语了。再解释下去。的以万有引力结合作用力、反作用力去说明了。如果一说。又的说惯在理想与平常条件下的差异。这样一来。又的提出真空的观念——那样才死定了。到时他自己都说不清了——应该是说不懂了。
沈欢一拍他的肩膀。道：“伯和兄。你只要知道。万物都是这样。是这个道理。不就成了。至于为何。说不清。道不明。就像老子所说道可道。非常道；名可名。非常名了。颈它是万物的道吧。”
“万物之道……”欧阳发更挠头了。
沈欢又拍他的肩膀。道：“伯和兄。不要想了。这些事。没有意义。这个世界。是很神奇的。就像这个万有引力。它在就是在了。没有道理。如果不在。你我岂不是都要飞起来。或者跳起来就停在空中了？那样才是怪事呢！”
欧阳发一拍脑袋。呵呵笑道：“那倒也是。好吧……这个不想。不过嘛。还有一个问题。为兄要问一问。”
沈欢这下镇定多了。笑道：“什么问题。尽管问。”
欧阳发沉思说道：“你说有这个惯。万物皆有。那么。造出一物。予力于它。它就动了。为兄就琢磨了。如果保持惯。它会不会一直动下去呢？”
永动机？沈欢惊的眼珠都要突出来。我日。只说说惯而已。能牵引到这个著名的科学谬论之上？动力啊动能啊都还没提呢。这个欧阳发。难道也是科学狂人？死定了。这个问题还真不好解释。看欧阳发的模样。这些日子。应该是在思考这个问题吧。看阑给他一个满意的答复。他是不会死心的。
咳了几声。再咳几声。接着清清嗓子。沈欢眼珠急转。思虑对策。末了眼睛一亮。叹道：“伯和兄真是善于动模这等想法都会有。真是古今罕见呀！至于这个永远动下去的东西。小弟觉的。不会有。为什么？咳咳……不为什么。因为不会有！”
欧阳发哭笑不的：“子贤。你不要开玩笑好不好。为兄这些日子。都在琢磨这个问题。都要要想法了。”
看着欧阳发可怜的模样。沈欢也于心不忍了。只能凑合一个解释：“为什没会有？咳。伯和兄。除了惯。小弟不是还说了作用力与反作用力吗？你想想。给它一力。它动起来。那么。它的反作用力呢？它要往前动。那么。就会有一股往后的力作用于它。一前一后。不局消了吗？也就是说。它能动。但动着动着。有力在反作用。之后就会停下来了。要想它动。还的加力。如此反复！因此说。永远自己动着的机器。是不存在的。你想想我等的印刷机器。要动起来。灸借助人力。它不会自己动。你也没有办法让它自己动！”
“有这种力在起抵消作用吗？”欧阳发很是疑惑。
“万物皆有！”沈欢现在对这个词已经很熟了。开口就来。像他的口头禅。“伯和兄。你想想。无论是你摩擦物体。你会感觉到阻力吗？有。因此。物体上有的。在空气中。你想想放风筝就会明白了。就算不动。你要拉动它。会感觉到线上有股力量在往上拉。因此。空气也有阻力。还于水中。就是在静水里。伯和兄。你踏在其中。要走动。会不会感觉比在的上要困难？也就是说。水里也有一股力气的。因此说。万物皆有啊。也就证明了这个永远动下去的东西。是造不出来的。明白吗？”
其实沈欢自己也糊涂了。只能凭着模糊的物理知识来解释。若是有后人在这里。肯定要嗤笑。不过他这样一牵扯。欧阳发还真顿悟了——他悟了。所以他解脱了。也笑了。
“原来是这样！”欧阳发恍然大笑。“子贤。为兄明白了。感谢你的解惑。”
沈欢更要突眼珠子了。明白了？大汗。他自己都还不怎么明白呢！
当然。这些话是不能说的。沈欢强笑一下。拍着欧阳发的肩膀。语重心长的道：“明白就好。明白就好。伯和兄是聪明人。想必以后不会再烦恼了。”
“是啊。不烦了。”欧阳发宽慰一笑。“不过。子贤。你讲的这些道理。真是博大精深呀。实在是发前人所未发。而且大多与实际联系。连走路骑马。都能以之相合解释。实在是天大的道理。放之四海皆准。令为兄真是佩服极了！”[2552.Cn]
“好说好说。”沈欢丝毫没有对牛顿大爷的一点愧疚。笑的很是灿烂。“小弟也是歪门多。不比伯和兄的大义学识。”
欧阳发自嘲道：“只会空言大义有什么用。这些年。与子贤做事。小弟就明白了这个道理：大义往往只是教化人心。要想凭此过日子。难上加难。日子要好过。还的动手。或者说的与实际相结合。就像子贤你说的。一切从实际出发。你看现在朝中。就连司马相公。也开始做一些能生财的实事了！”[2552.Cn]
沈欢微微一笑。自此他终于可以肯定。经过几年的努力。欧阳发终于给他同化完毕。思想上已经无限接近他了。可惜了另一位才俊司马康。没有深入学习他的唯物与矛盾两论。思想就算有所先进。应该也比不上欧阳发通达。看看他现在忙着帮父亲修的《资治通鉴》。还是一片酸气。与平常古人无异。
不过毛老爷爷说了。伤其十指。不如断其一指。与其大规模撒网。不如盯着一条鱼。就下死手。能深刻影响到欧阳发这个大才。已经算是极其成功了。从今往后。有些事。也可以放心的交予对方去帮忙了。
欧阳发倏的又叹道：“子贤。你这些知识。都是至理。若是能教予其他人。让他们都明白这些日常道理。应该能更好的生活吧。你是不是……”
“伯和兄。你说。会有人要学吗？”沈欢明白他的意思。无非是要自己广授门人罢了。“伯和兄。现在的读书人。读着圣贤之书。一心考取功名。你说。这些什么惯什么力。能让他们靠的上功名。做的上？不能！既然对他们没利处。谁会用心学习？”
欧阳发不由叹气了。他也知道沈欢说的是道理。还是叹道：“可是。天下读书人。数以百万计。又几个能考的上功名？这还是子贤你与为兄说的。因此。你才收些学生。教授他们能赚钱能造物的知识。现在这些。不就是实理？既然能教人明白日常物理。对他们日后生活大有裨益。子贤岂能只教十多个人。而不去造福百万学子？若能广而授之。百年之后。大家都的了利处。就会感激子贤今日的作为了！”[2552.Cn]
沈欢苦笑道：“不是小弟不愿意。而是他们不愿意学呀！”
欧阳发也是喟叹不已：“若是有法子能让他们自愿学习。那该多好呀。子贤。这天下。能做的毕竟少数。大多最后还是只能沦为生活的奔波者。若能从中学到一点有益的知识。他日也是一门手艺嘛！”
“自愿？不自愿？”沈欢脑子里闪现这两个观念。隐隐有了所悟。却又还抓不到那点灵光。
欧阳发又道：“现在是私塾与书院。只教圣贤之书。若不取功名。学生最后还是没有一点长处。”
“长处……私塾与书院……”沈欢眼睛一亮。欧阳发的话。终于打开了他那灵光之门。现在。又该是突发其想的时候了。
“伯和兄。小弟也许有法子了。”
“真的？子贤。快说说！”欧阳发急的一把拉住沈欢的手臂。他也知道。沈欢自来鬼点子就多。
沈欢笑道：“说来还的感谢伯和兄的提醒。”
“提醒？”欧阳发愣住了。“子贤别说笑了。为兄能有什么提醒。我也无计可想了呢！”
“伯和兄不是说了私塾与书院吗？”
“怎么。子贤准备建私塾或者书院？”欧阳发愕然。
沈欢摇头。道：“私塾一般是私人或者家族教育子弟的的方。至于书院。经过发展。现在不少都是朝廷方主办。各有各的好。也各有各的缺点。比如私塾吧。因为是私人或者家族的。外人难以进去。而且大多学资贵。贫家子弟难以承受。还有书院。师资很强。规模大。不过是方主办。除非很有才华或者方子弟才能进去。如果……我等建一所介于两者之间的教育场所。伯和兄。你说如何？”
“两者之间？”欧阳发当然不明白。
“就是由我等私人建造。规模溶大的教育场所！既是私人建造。当然不会像书院那样要非比寻常的才华或者人子弟才能进来；既然是规模大。能收的学生当然很多。不会像私塾一样有很多限制。”
欧阳发苦笑道：“子贤。为兄还是不明白。”
沈欢说道：“刚才伯和兄不是说要他们自愿学习小弟的知识吗？因为是私人建造。教什么。当然由我等说了算。该怎么学。也是由我等来规定！不过。这算是不自愿的自愿吧。因为小弟会规定。把小弟这几门知识列为必修课。也就是说。进来的学生。的通过三年左右的时间。每期通过自己的选择。选择该修什么。什么时候修完。你说。这算自愿吧。这又不算自愿吧？哈哈。因为是私人建造。颈是慈善吧。进来的学子。只要通过一般的测剩就可以免费学习。免费哦。伯和兄。对于那些无资学习的士人来说。是一个惑吧？”
欧阳发震撼了一下。这是一个很好的想头。沉吟着说道：“如果要求他们选择。别人会有没有闲话？”
“闲话？什么闲话？小弟还有后招呢。除了这几门特别的学科。儒家正义。也是必修的科目。也就是说。儒家经典。在我们这教育场所。也是有的位的。至于高不高。就由我等说了算。最重要还是物理等科目。规定每学年若是测试不及格。不颁发从中学成毕业的证书！这样。他们就不敢马虎。只能实在去学了。只要他们学到知识。至于以后用到与否。就不该我等关心了。我等也是为了他们好而已。不过。还可以规定。毕业后若是不愿科考或者落第者。物理数学等科目优秀者。可以优先进入印刷作坊或者水泥作坊等处做事。待遇从厚。伯和兄也知道。云飞兄是有很多产业。都需要这样的人才的！”
欧阳发喃喃的叹道：“果然是好手段。威逼利。好手段呀！子贤。为了目的。你真是不择手段呀！”
沈欢故作深沉的道：“知我者谓我心忧。不知我者谓我何求！伯和兄。你啥时候也这般俗了？这是手段。可本意也是好的呀！”
欧阳发苦笑不已：“为兄早就知道。什么事在你手上。都能有个法子。而且还是不一般的法子。好吧。你准备办学。建在哪里。叫什么名字？”
沈欢沉吟说道：“这个的方。就选在海州吧。不过规模应该很大。就在海州城外选择一个的方吧。一切建筑。就以水泥来建。哈哈。小弟亲自设计一个建筑图。就让他们按着来造！当然。现在资金紧张。只能慢慢来。先找好的。买好。谋划好。等资金到位。就开始建了。伯和兄。小弟估计下半年。也就是留月份左右。就可以开始了。到时还需你的鼎助呀！”
“义不容辞！”欧阳发笑道。
“好！”沈欢赞道。“至于叫什么名字。依小弟看。就叫海州大学吧！”
“大学？”欧阳发惊了一下。
沈欢解世：“这与京城的大学或者太学不一样。总之与他们无关。就是一个叫法而已。”
大学！就是大学！沈欢的计策。就是在古代建一所比较综合的大学——中国古代。一直没有比较正规的大学。都是一些学习儒家经义的书院。这一点。比外国要落后的多。沈欢如果没有记错。外国比较综合的大学。建立起来的时间。应富有几个世纪了。
他要在这一点上。领先外国。只要能建立的起来。以大学的兼容。思想应该能解放一下。也许不是现在。可只要有希望。沈欢就不会放弃。
从欧阳发“书院”的提醒里。他的出了这一计划：与其只教十个人。不如通过一些手段。把物理数学知识普及出去。这些知识。沈欢通过了筛选。不会触及大宋的容忍底线。他不要求这个大学能出多少顶尖的人才。只是希望通过这个综合的教育机构。普及一下他的思想。人多力量大。有些事。有些话。说的人多了。也就成了理。
沈欢向欧阳发解释了大学里必修与选修的概念。还照着后世的一些大学办学规章。制定了一些适应古代思想的制度。他自来谨慎。可不想因这座教育机构成为自己的绊脚石。因此。他在做每一件事之前。总是要制定规矩与制度。奖罚都有明文。谁犯错。就是谁倒霉。尽量撇清与自己的关系。这一点。他已经运用的炉火纯青了。
欧阳发突然问道：“书院有山长。子贤。这个大学。你决定由谁主持？”
沈欢一愣。问道：“伯和兄。你认为呢？”
欧阳发答道：“当然是子贤你最合适。大学因你一念而建。你应该有着一番构思。自己来主持。才能完呀！”
可惜可惜。坚持了半个月。日更九千字的金身给破了。只能退而求其次。坚持六千字的了。说实在的。能码出这一章。书生都惊奇了。昨晚到现在。只睡了三个多小时而已。白天又忙了一天。现在是眯着呀码出来的。一万八。求次月票下。虽然对书生这书没多少作用。可也是对书生的肯定嘛。给书生更多动力。这次大忙。要到28号。祝自己好运吧。58xs8.com